荊楚名勝教學(xué)設(shè)計

1、編號：Z012人美版八年級下冊第18課荊楚名勝教學(xué)設(shè)計課型：綜合探索課時：1課時教材分析本課是人美版八年級下冊第十八課內(nèi)容，屬于綜合探索領(lǐng)域，主要講述荊楚的名勝古跡的建筑、雕塑等在結(jié)構(gòu)、造型、紋飾、色彩、環(huán)境等方面的藝術(shù)審美特征以及他們所存在的歷史文化價值。本課以湖北著名道教圣地武當(dāng)山開篇，武當(dāng)山利用獨特的地理優(yōu)勢和巧妙地構(gòu)造，被譽為“亙古無雙勝景，天下第一仙山”；后續(xù)以通縣九宮山自然景觀與人文景觀交相輝映，宗教氛圍與文化內(nèi)涵融為一體，體現(xiàn)江南山峰之奇秀，塞北嶺岳之雄偉；襄陽古隆中、三國著名戰(zhàn)場赤壁和荊州古城都是三國時期的重要人物、重要事件發(fā)生的地方，具有豐富的文化內(nèi)涵；最后以襄陽米公祠堂和明

2、顯陵結(jié)尾，并列舉明朝的陵墓建筑，雕刻加以對比，使得荊楚名勝更加突顯出自己的獨特的審美藝術(shù)、文化內(nèi)涵和歷史價值。學(xué)生分析本課所屬八年級學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。八年級學(xué)生具備一定的審美素養(yǎng)和審美能力，而且從小在荊楚大地長大，深受荊楚文化的韻染和熏陶，有部分同學(xué)也利用假期時間和家人、朋友去過這些勝地，對此有一定的了解和認(rèn)識，加之荊楚名勝作為學(xué)生的本土文化，學(xué)生應(yīng)該更有興趣去評述、欣賞這些名勝古跡，同時表達(dá)自己對本土文化的熱愛和傳承。教學(xué)目標(biāo) 通過講解、欣賞荊楚大地的名勝古跡，探究這些勝地的建筑、雕塑的結(jié)構(gòu)、造型、紋飾、色彩、環(huán)境等方面的藝術(shù)審美特征，培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，提高學(xué)生的審美水平，讓學(xué)生能夠從人文、

3、藝術(shù)等全方位的了解荊楚文化，培養(yǎng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛的傳承。知識與技能：了解名勝古跡的藝術(shù)審美特征和悠久的歷史文化價值，并繼承和發(fā)揚祖國傳統(tǒng)文化。過程與方法：通過視頻信息、老師講解，學(xué)會欣賞名勝古跡，通過課堂討論，相互評析的方式，讓學(xué)生能夠積極參與，體驗課堂，提高自信心和成就感。情感、態(tài)度和價值觀：通過對名勝古跡的欣賞，了解、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和自信心，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)和藝術(shù)氣息，使其更加珍愛和發(fā)揚祖國傳統(tǒng)文化。教學(xué)重點、難點重點：學(xué)習(xí)掌握荊楚名勝武當(dāng)山建筑群、雕塑群的藝術(shù)審美特征和歷史文化價值。難點：怎樣運用不同的方式，方法去欣賞荊楚大地的名勝古跡。教材教具學(xué)生：課本教師：多媒

4、體PPT教學(xué)過程導(dǎo)入教師提問：1、荊楚大地有哪些名勝古跡？請同學(xué)們列舉說明。2、有沒有同學(xué)去過武當(dāng)山，能簡單地描述一下武當(dāng)山嗎？新課：教師：出示課題荊楚名勝（PPT），板書：荊楚名勝武當(dāng)山視頻：武當(dāng)山風(fēng)景欣賞*教師詳細(xì)講解武當(dāng)山的藝術(shù)審美特征和歷史文化價值，適當(dāng)延伸武當(dāng)山的宗教文化。武當(dāng)山又名太和山，道教圣地，位于湖北十堰市丹江口境內(nèi)。明朝永樂年間建成（1403-1424），花費12年時間建成凈樂宮、迎恩宮、紫霄宮等33處大建筑群。 武當(dāng)山建筑在設(shè)計上充分利用地形特點，布局巧妙，每座觀、宮、殿都建筑在峰、巒、坡、巖、澗之間，建筑精美，各具特點，又相互聯(lián)系，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。 武當(dāng)山是聯(lián)合國公布的世界文化遺產(chǎn)之一，是中國國家重點風(fēng)景名勝區(qū)，同時也是道教名山和武當(dāng)拳的發(fā)源地，被譽為“亙古無雙勝境，天下第一仙山”。討論：同學(xué)們看過三國演義嗎？請同學(xué)講述“赤壁之戰(zhàn)”的故事。（學(xué)生討論）課堂活動： 請同學(xué)們分成小組，根據(jù)自己所了解的知識，用獨特的審美，欣賞明顯陵的建筑，雕塑藝術(shù)，并結(jié)合武當(dāng)山的建筑、雕塑藝術(shù)特征，探究二者有何相似之處。*教師補(bǔ)充。小組評價：請兩個小組選派代表，對其他組或本組的討論結(jié)果進(jìn)行講評。教師補(bǔ)充評價。課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了荊楚名勝武當(dāng)山的藝術(shù)審美特征和歷史文化價值，同學(xué)們都能從各自不同的審美角度去欣賞、評述自