復件小學語文二年級上冊第四單元單元集中識字字

1、依托語境 整體識字 二語上六單元窗前的氣球 新語文主題閱讀 -電話里傳來的暖氣 執(zhí)教人：五小.王麗 課前三分鐘: （背誦：關于關愛、友誼的名言警句。） 關愛，溫暖了他人，提升了自己。 贈人玫瑰，手有余香。 關愛別人就是關心自己。 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 海內存知己，天涯若比鄰。 人生樂在相知心。單元導語 如果我有一枝神筆，我會畫很多東西給需要的人。只要人人獻出一點愛，世界就會變的更美好。 教學目標： 一主目標： 1.認識：“科、亞、呆、始、猜、拴、逗” 7個生字。 2.初讀課文，了解課文內容，初步體會同學之間的友愛。 兩翼目標： 1.認識“封、豪、瑟、辣、淋 、漓、荒、獻”9個生字。

2、 2.初讀新語文主題閱讀里電話里傳來的暖氣主題式經典誦讀里友誼歌倆篇文章，為后面的“以文帶文”課做準備。二.初讀課文，認識生字。1.自由讀課文，文中識字。 要求：自由讀。讀準字音。把要求會認的生字多讀幾遍。2.讀句子，句中識字。科利亞靜靜的躺在床上，呆呆地望著窗戶。除了對面的樓房和一角的天空外，什么也看不見。氣球停了一會，開始一下一下地動起來。這下他猜出來了，準是米沙想的招兒。他好像看見米沙拉動拴著氣球的繩子，幾個同學站在四周?？评麃喭巴饽菑埗喝说摹靶∧槨?，高興極了。3.讀詞語，詞中識字?？评麃啞⒋舸舻?、猜出、病床、一角、四周、一張、開始、拴著、逗人。 4.讀兒歌，兒歌中識字。 病床躺著科

3、利亞， 誰也不準來看他。 呆呆望著墻四角， 一張小臉像苦瓜。 窗戶口，飄氣球， 好伙伴，來問候。 紅紅小臉把你逗， 繩下好友站四周。 科利亞，開始笑， 朋友愛心定回報?。P愛之情）5.讀語段，熟字帶生字，理解字義。語段中識字。 國慶節(jié)，媽媽帶我去北京玩，我很興奮。因為我第一次見地下列車，我驚呆了，我的傻模樣把媽媽逗得哈哈大笑。媽媽讓我猜這是什么交通工具？我左猜猜，右猜猜，始終猜不出來。媽媽說，亞洲好多城市都開通了地鐵，我們的省會城市西安也開通了地鐵。地鐵的開通大大改善了城市的交通情況。通過媽媽的解說，我覺得人類真?zhèn)ゴ?，我要好好學習，長大為人類做更大貢獻。6.組詞說話，鞏固字義?？疲?科學，科技

4、亞：（ ）（ ）呆：（ ）（ ）始：（ ）（ ）猜：（ ）（ ）拴：（ ）（ ）逗: （ ）（ ）7.根據結構歸類。 科 亞 呆 始 猜 拴 逗 張 周 床 逗 戶 角 呆 （上下） 始 張 科 猜 拴 （左右） 周 床 病 逗 （半包圍） 戶 亞 （獨體）8.讀詞語，積累詞語?？茖W，科技，科長，發(fā)呆，呆頭呆腦，始終，起始，猜想，猜謎，拴住，拴馬，逗號，逗留，張開，姓張。9.形近字、同音字互助識字。同音異義字：始-使-史-屎-駛斗-豆-逗-痘-竇科-顆-棵 栓-拴 呆-待 亞-壓形近字：猜-請-情-清-青-晴-蜻科-抖-料-斜 始-抬-胎-苔 亞-業(yè)-正 逗-豆-痘拴-全 呆-杏 10.生字回

5、家，檢測鞏固?？啤?、呆、始、猜、拴、逗、戶、角、周、床、病、張。科利（）靜靜地躺在（）上，（）地望著窗（）。除了對面的樓房和一（）天空以外，什么也看不見。氣球停了一會，開（）一下一下地動起來。這下他（）出來了，準是米沙想的招兒。他好像看見米沙拉動（）著氣球的繩子，幾個同學站在四周?？评飦喭巴饽牵ǎǎ┤说摹靶∧槨?，高興地笑了。11.齊讀課文，鞏固生字。 小結識字方法： (1).反復讀課文中帶有生字的句子、詞語。（如：文中識字、句中識字、詞中識字、兒歌趣味識字、小語段識字、形近字及同音字識字方法等。） (2).用生字組詞、說話。三.學習新語文主題閱讀電話里傳來的暖氣一文中的生字1.自由讀課

6、文，采用以上學習方法識字。2.檢查生字認讀情況。fng ho s l ln l hung xin 封 豪 瑟 辣 淋 漓 荒 獻3.全班集體讀注音生字。 fng ho s l 封 豪 瑟 辣 l hung xin ln 漓 荒 獻 淋4.讀文中帶有生字的句子。大雪早已蓋滿了原野，封住了每一條小道。 豪豬先生已經三天沒有見到小白兔了。此刻，他正躲在房子的角落里瑟瑟發(fā)抖呢！頭上是火辣辣的太陽，人們大汗淋漓。5.自編小語段，熟字帶生字，理解字義。 星期天的早上，我?guī)蛬寢屓ベI菜，回來的路上下起了淅淅瀝瀝的小雨，冷冷的秋雨淋的我瑟瑟發(fā)抖。盡管如此，我心里還是暖暖的，因為我可以幫爸爸媽媽了，說明我悄悄地長

7、大了?；氐郊?，媽媽怕我感冒，就給我燒了一碗姜湯，姜湯甜甜的、辣辣的。我一口氣就喝完了，肚子里暖暖的，不一會兒，我的全身大汗淋漓，真舒服??！6.同音字：豪-嚎荒-慌-謊瑟-色-澀離-梨-黎-犁辣-蠟-臘-落淋-臨-麟-鱗 封-風-瘋-峰-豐-鋒-楓-蜂漠-莫-磨-墨-末-沫-默-陌-茉 獻-縣-線-現(xiàn)-限-陷-憲-餡-羨 7.形近字：漓-離瑟-琴 豪-家封-佳-鞋荒-慌-謊 淋-林-森 獻-伏-楠-喃莫-漠-摸-膜-饃-模-寞8.齊讀課文，鞏固識字。9.積累： 朋友是生活中的陽光。 -（美）海約翰五.拓展延伸 自己嘗試編寫本課兒歌、拍手歌、小語段等。 預習主題式經典誦讀里的友誼歌的生字。六.總結

8、： 歌曲欣賞愛的奉獻。 謝 謝！三.學習新語文主題閱讀電話里傳來的暖氣一文中的生字1.自由讀課文，采用以上學習方法識字。2.檢查生字認讀情況。 封 豪 瑟 辣 淋 漓 荒 獻導入：回顧單元導讀。 如果我有一枝神筆，我會畫很多東西給需要的人。只要人人獻出一點愛，世界就會變的更美好。四.指導書寫1.根據結構歸類。角 （ 上下）始、張 （左右）周、床、病 （半包圍）戶、亞 （獨體）2.指導書寫半包圍結構的字。3.指名說應該注意哪些筆畫。4.書法書練習，師巡視指導。怎樣看問題、想問題五小 賀魚霞識字4 尺有所短 寸有所長 取長補短 相得益彰 管中窺豹 坐井觀天 一葉障目 不見泰山 拔苗助長 徒勞無助 瓜熟蒂落 水到渠成 寸 落 補 拔 功 助 取 所 信 沿 抬 際 蛙 錯 答 還 言 每 治 棵 掛 哇 怪 慢 怎 思 穿 彎 比 服 淺 漂 啦 啊 夫 表 示 號 傷 吸 極 串 兔 告 訴 狐 貍 顆 泰山 豹子 徒弟 水渠 尺寸 利益 益蟲 功勞 功課 表彰 青蛙 井沿 抬頭 葫蘆 蛀牙 盯著 奇怪 鄰居 得意 傷心 飛快 責怪 轉動 奔跑 葡萄 搖頭