《人體的血液循環(huán)》PPT-完美版課件

1、第二節(jié) 人體的血液循環(huán)人體的血液循環(huán)PPT人體的血液循環(huán)PPT血管總長(zhǎng)約：96000公里，地球一周：40000公里?？衫@地球 圈？ ？1.能區(qū)分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管，說明不同類型血管的功能，及與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.能夠描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能，說明心臟與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。血管人體內(nèi)的三種血管靜脈動(dòng)脈毛細(xì)血管人體內(nèi)3種血管有何功能？動(dòng)脈將血液從心臟輸送到身體的各部分靜脈將血液從身體各部分送回心臟毛細(xì)血管連接小動(dòng)脈和小靜脈，實(shí)現(xiàn)血液和組織細(xì)胞間的物質(zhì)交換觀察動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管，說一說三者之間有什么不同？動(dòng)脈靜脈觀察分析毛細(xì)血管（1）動(dòng)脈特點(diǎn)：管壁厚彈性大管內(nèi)血流速度快把血液從心臟運(yùn)往全身各處（

2、2）靜脈特點(diǎn)：管壁薄彈性小管腔大管內(nèi)血流速度較慢把血液從全身各處運(yùn)回心臟四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣靜脈瓣 作用：防止血液倒流血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換（3）毛細(xì)血管適合于進(jìn)行物質(zhì)交換的血管有什么特點(diǎn)？管壁最薄、血流速度最慢、數(shù)量最多、分布最廣毛細(xì)血管 分析討論（從管壁厚薄、血流快慢、數(shù)量、分布來分析）三種血管的關(guān)系動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管人體內(nèi)3種血管的分布及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)血管種類分布結(jié)構(gòu)特點(diǎn)動(dòng)脈管壁_、管腔_、彈性_靜脈管壁_、管腔_、彈性_毛細(xì)血管管壁由_層上皮細(xì)胞構(gòu)成薄大一深淺全身各處小厚小大1.打吊瓶時(shí)針刺的是什么血管？手臂上的青筋靜脈管壁薄，易穿刺血流慢，避免針刺不當(dāng)，出血較多。分布較淺，易識(shí)別。 學(xué)以

3、致用 2. 根據(jù)出血情況，判斷哪種血管受到損傷？毛細(xì)血管出血靜脈出血?jiǎng)用}出血心臟位于_中部_，在_之間胸腔偏左兩肺 心壁四個(gè)腔瓣膜心臟的結(jié)構(gòu)1.心臟壁主要是由什么組織構(gòu)成的？由此可以推斷它具有什么功能？ 心臟壁主要由_組織構(gòu)成。肌肉組織具有收縮、舒張的功能，因此，心臟能夠推動(dòng)血液在血管里循環(huán)流動(dòng)，是血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官。肌肉（1）心壁右心房右心室左心房左心室1324（2）四個(gè)腔從心臟壁的厚薄來看，心房與心室有什么不同？左心室與右心室又有什么樣不同？心室壁比心房壁厚。 左心室比右心室壁厚。所以_的壁最厚左心室分析討論右心房右心室左心房左心室1324思考：1.與心臟四個(gè)腔相連的血管分別是什么？ 2.

4、與心房、心室相連的血管分別是什么？ 肺靜脈肺動(dòng)脈主動(dòng)脈上腔靜脈下腔靜脈右心房右心室左心房左心室“心房連靜脈，心室連動(dòng)脈”（3）瓣膜： 房室瓣心房心室動(dòng)脈靜脈動(dòng)脈瓣心臟結(jié)構(gòu)記憶口訣上房下室向下通，左右房室不相通；房連靜脈室連動(dòng)，靜房室動(dòng)不倒流。左心房左心室右心房右心室主動(dòng)脈肺動(dòng)脈上、下腔靜脈肺靜脈1.從肺靜脈注水，水從哪流出？2.從主動(dòng)脈注水水從哪流出？主動(dòng)脈主動(dòng)脈 學(xué)以致用 心率和脈搏心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)叫_，成年人在安靜狀態(tài)下平均心率為_。兒童的心率一般高于成年人。心率75次/min心臟收縮時(shí)，使得動(dòng)脈血管壁先向外擴(kuò)張，然后收縮。動(dòng)脈隨著心臟的收縮和舒張而搏動(dòng)，即動(dòng)脈脈搏。探究：運(yùn)動(dòng)對(duì)心率的

5、影響學(xué)生兩人一組，按照教材P52的方法進(jìn)行。討論：人的心率為什么在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下比在平靜狀態(tài)下快？人體在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，骨骼肌收縮和舒張加強(qiáng)，消耗的能量增加，需要較多的氧氣來分解組織細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物，以便釋放能量，同時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也需要被及時(shí)運(yùn)走，為適應(yīng)這種變化，在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，人的心跳加快，血液循環(huán)也隨之加快，運(yùn)輸氧和營養(yǎng)物質(zhì)以及二氧化碳等廢物的能力增強(qiáng)。人每分鐘脈搏的次數(shù)與心跳的次數(shù)一樣。人體某一器官患病，常會(huì)在脈搏上表現(xiàn)出來。中醫(yī)正是根據(jù)這一原理，研究出用“切脈”來診斷疾病。你知道是誰發(fā)明了“切脈”嗎？扁鵲動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管種類管壁管腔彈性 血速功 能全身較厚 小大快運(yùn)輸血液心臟較薄 大小慢運(yùn)

6、輸血液心臟全身非常薄極小極小 最慢如何區(qū)分三種血管?血液和組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所房室瓣左心室右心房肺動(dòng)脈 肺靜脈動(dòng)脈瓣心臟的結(jié)構(gòu)心壁四個(gè)腔 瓣膜防止血液倒流左心房右心室上下腔靜脈主動(dòng)脈相通相通 由心肌構(gòu)成1.與左心房相連的血管是（ ）A.主動(dòng)脈 B.肺動(dòng)脈 C.肺靜脈 D.腔靜脈2.心肌壁最厚的是（ ）A. 左心室 B. 右心室 C.左心房 D.右心房 CA3.心臟瓣膜的作用是保證血液流動(dòng)的方向從（ ）A.心房心室動(dòng)脈 B.心房心室靜脈C.心室心房動(dòng)脈 D.靜脈心室心房4.你探究過心率與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系嗎？你由運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入安靜狀態(tài)時(shí)，心率的變化是（ ）A.由慢變快 B.不變C.由快變慢 D.難

7、以確定 A C血液通過動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管在體內(nèi)周而復(fù)始地循環(huán)流動(dòng)！ 1、談?wù)勑哪恐械聂斞福?）學(xué)了本單元的課文，我們被魯迅先生的才學(xué)和人格魅力所折服，這節(jié)課我們就來談?wù)勛约盒哪恐械聂斞浮＃?）提出要求：可以就課文來談，可以結(jié)合課外學(xué)習(xí)的收獲來談；可以講同魯迅有關(guān)的人和事，也可以說說讀魯迅作品的體會(huì)。（3）小組討論，合作學(xué)習(xí)。（4）匯報(bào)交流，師生評(píng)議。（5）教師小結(jié)。閱讀了魯迅先生的文章，認(rèn)識(shí)了魯迅這位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，希望同學(xué)們能從他的身上汲取力量，超越自我。2、交流體會(huì)含義深刻的句子。（ 1）學(xué)生讀教材中的內(nèi)容，談理解。師：含義深刻的句子表面是一層意思，卻暗含著更深的意義。那么本組課文中有哪些類似的句子，我們都是用什么方法去理解這些句子的？（2）學(xué)生找句子，交流體會(huì)方法。（3）教師歸納總結(jié)體會(huì)含義深刻的句子方法：聯(lián)系上下文；聯(lián)系生活實(shí)際；結(jié)合時(shí)代背景；展開豐富聯(lián)想。師：希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過程中，繼續(xù)運(yùn)用我們總結(jié)的這些體會(huì)句子的方法去學(xué)習(xí)課文，一定會(huì)有更多的收獲。日積月累過渡：魯迅先生的文章無疑是人類文化寶庫中的一筆財(cái)富，這節(jié)課我們一起細(xì)細(xì)品讀魯迅先生文章中的膾炙人口、發(fā)人深省的名言警句。1、學(xué)生自讀。指名讀。2、理解重點(diǎn)詞語：3、有感情地朗讀、背誦。課外再搜集一