《她是我的朋友》尼爾基第二小學(xué)三年級(jí)原顯蓮

1、18 她是我的朋友原顯蓮 看拼音寫詞語。y shn sh xu xu xn sh fu（ ） （ ） （ ） （ ）co dinji jn yn i zh zh（ ） （ ） （ ） （ ） 對(duì)照醫(yī)生 輸血 血型 是否草墊 酒精 掩蓋 制止輸血迫在眉睫是否擦拭拳頭竭力捂著休克草墊啜泣 嗚咽我會(huì)寫拳柔 如果不立刻搶救，她就會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^多而死去。 如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會(huì)死去。輸血迫在眉睫說說你從句子中讀懂了什么？ 一陣沉默之后， 一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。 一陣沉默之后， 一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。 一陣沉默之后， 一只小

2、手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。 一陣沉默之后， 一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。 一陣沉默之后， 一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。 一陣沉默之后， 一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。 一陣沉默之后， 一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。 如果我是阮恒，我的小手顫抖時(shí)心里一定感到 。 可我仍舉起手來，心想 我忽然又把手放下了，這時(shí)心想 。 最終我仍是克制不住地把手舉起來，因?yàn)槲乙恢毕胫?。 一陣沉默之后， 一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。阮恒獻(xiàn)血時(shí)的樣子是怎樣的？ 讀課文第910自然段，用“”標(biāo)出描

3、寫阮恒獻(xiàn)血時(shí)動(dòng)作、表情的句子，認(rèn)真地讀一讀，透過這些句子去體會(huì)體會(huì)阮恒的內(nèi)心世界，然后將你的體會(huì)寫在旁邊。 過了一會(huì)兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉. 但過了一會(huì)兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。 接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他的眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。 過了一會(huì)兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉. 但過了一會(huì)兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。 接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他的眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。 過了一會(huì)兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速

4、用另一只手捂住臉. 但過了一會(huì)兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦 接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他的眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。阮恒獻(xiàn)血時(shí)為什么會(huì)有這樣的表現(xiàn)？阮恒獻(xiàn)血時(shí)為什么會(huì)有這樣的表現(xiàn)？ “ 他是以為自己就要死了。他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有的血都給那個(gè)小姑娘，好讓她活下來?！?他在顫抖地舉起手的時(shí)候，就以為當(dāng)他躺到草墊子上時(shí)，他也以為當(dāng)針扎進(jìn)他血管的時(shí)候，他更以為當(dāng)鮮血汩汩外流的時(shí)候，他的確以為 醫(yī)生用輕柔的聲音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣，請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系上下文想一想，醫(yī)生會(huì)說什么？再把醫(yī)生說的話寫下來。小練筆：“但是他為什么愿意這樣做呢？”有人問小男孩回答說：“她是我的朋友?！闭嬲呐笥丫褪钱?dāng)對(duì)方遇到危險(xiǎn)時(shí)，能竭盡全力、毫無保留地給予朋友支持與幫助。 她是我的朋友當(dāng)你的朋友遇到困難需要幫助時(shí)，請(qǐng)別忘了當(dāng)你的朋友遭到挫折需要鼓勵(lì)時(shí)，請(qǐng)別忘了當(dāng)你的朋友遇到危險(xiǎn)需要救助時(shí)，請(qǐng)別忘了當(dāng)你的朋