《班組長(zhǎng)勝任力提升》咨詢(xún)式培訓(xùn)方案_第1頁(yè)
《班組長(zhǎng)勝任力提升》咨詢(xún)式培訓(xùn)方案_第2頁(yè)
《班組長(zhǎng)勝任力提升》咨詢(xún)式培訓(xùn)方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 聯(lián)盟天下精英,共創(chuàng)世紀(jì)偉業(yè)!PAGE PAGE 3浙江省寧波市中官西路777號(hào)科創(chuàng)大廈創(chuàng)e慧谷17樓 網(wǎng)站電話(huà):86傳真:86郵編:315000 班組長(zhǎng)勝任力提升咨詢(xún)式培訓(xùn)方案 為使培訓(xùn)更有助于受訓(xùn)班組長(zhǎng)勝任本職工作,根據(jù)企業(yè)的特點(diǎn),本次培訓(xùn)采取咨詢(xún)式的培訓(xùn)方式。咨詢(xún)式培訓(xùn)與一般的演講式培訓(xùn)的最大不同點(diǎn)在于咨詢(xún)式培訓(xùn)更深入企業(yè)實(shí)際,學(xué)員參與程度更高,收獲更大。 一、八講內(nèi)容的培訓(xùn)大綱兩天培訓(xùn),要求學(xué)員培訓(xùn)中不得缺勤。培訓(xùn)共八講內(nèi)容,培訓(xùn)大綱附后,培訓(xùn)分三大部分:班組長(zhǎng)自身的勝任力第一講 班組長(zhǎng)的責(zé)任與作用第二講 班組長(zhǎng)的勝任力班組長(zhǎng)

2、的人員管理能力第三講 班組的人員管理第四講 班組的團(tuán)隊(duì)管理班組的現(xiàn)場(chǎng)管理第五講 班組安全管理第六講 班組現(xiàn)場(chǎng)管理、第七講 “6S”與質(zhì)量管理第八講 精益生產(chǎn)與成本管理二、學(xué)員的培訓(xùn)前作業(yè)每位學(xué)員只做一題,共八道題,將學(xué)員(50、60名正式班組長(zhǎng))均分于每題:班組長(zhǎng)的責(zé)任與作用是什么,請(qǐng)具體舉例說(shuō)明。作為基層理者,最需要提升的管理知識(shí)有哪些?我是如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐的。管理基層員工的要點(diǎn)有哪些?我是如何具體管理員工的。如何提升班組的整體水平?具體作法有哪些?為什么說(shuō)安全第一?現(xiàn)場(chǎng)安全管理的特點(diǎn)是什么? 我們的現(xiàn)場(chǎng)管理有哪些具體特點(diǎn)?您的經(jīng)驗(yàn)是什么?您對(duì)質(zhì)量的理解是什么?班組長(zhǎng)如何抓質(zhì)量?如何培養(yǎng)員工的

3、問(wèn)題意識(shí),請(qǐng)舉例說(shuō)明。作業(yè)要求:1每位班組長(zhǎng)只做其中一題,每題有多人同做。2寫(xiě)自己的親身感受,重點(diǎn)在細(xì)節(jié),以便培訓(xùn)中交流。3不少于400字。4排版:用黑體四號(hào)字,1.5倍行距。電子檔文件名(與作業(yè)對(duì)應(yīng))1班長(zhǎng)責(zé)任(姓名)2引導(dǎo)員工(姓名)3感念恩情(姓名)4關(guān)愛(ài)員工(姓名)5安全管理(姓名)6現(xiàn)場(chǎng)管理(姓名)7質(zhì)量管理(姓名)8成本管理(姓名)上述作業(yè),用電子WORD完成。提前交給培訓(xùn)老師,以便編入培訓(xùn)的課件中。 三、培訓(xùn)中案例的應(yīng)用為使學(xué)員能夠更加深入地參與到培訓(xùn)的內(nèi)容中來(lái),講師為每講內(nèi)容都準(zhǔn)備了在全國(guó)各地培訓(xùn)中比較好用的、適合班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)的案例(見(jiàn)附錄案例資料)。另外,要求每位學(xué)員在培訓(xùn)前寫(xiě)出一篇管理心得,通過(guò)培訓(xùn)中全體學(xué)員的共同研討,有針對(duì)性解答學(xué)員的疑問(wèn),提升他們的管理能力(說(shuō)明:培訓(xùn)中使用的案例公司大目標(biāo),著陸小班組就是講師輔導(dǎo)某電力公司優(yōu)秀班組長(zhǎng)的“小論文”,現(xiàn)已發(fā)表在現(xiàn)代班組的月刊上)。 四、培訓(xùn)中的互動(dòng)成果培訓(xùn)中將有針對(duì)性地總結(jié)學(xué)員們的經(jīng)驗(yàn)、形成企業(yè)自己的案例、管理方法,為學(xué)員今后的工作業(yè)績(jī)的提升打下基礎(chǔ)。五、培訓(xùn)后的跟蹤與成果鞏固班組長(zhǎng)學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)中的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論