六年級(jí)上語(yǔ)文一課一練過(guò)零丁洋_長(zhǎng)春版

1、.*;2019年長(zhǎng)春版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)1.2過(guò)零丁洋練習(xí)卷1認(rèn)字標(biāo)音。遭 寥 2巧辨雙胞胎比一比，再組詞。3字典公公來(lái)幫助按查字典的要求填空。 寥，用音序查字法，先查大寫(xiě)字母 ，再查音節(jié) ；如用部首查字法，應(yīng)領(lǐng)先查 部，再查 畫(huà)。這個(gè)字可以組詞 。4千古美文我知曉默寫(xiě)古詩(shī)。過(guò)零丁洋5詩(shī)文作者我理解。本詩(shī)作者是 朝大臣、文學(xué)家 。6說(shuō)說(shuō)以下句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。4分寥落： 惶恐： 汗青： 7以下說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 。A?過(guò)零丁洋?詩(shī)中語(yǔ)意雙關(guān)的“天然妙對(duì)是“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。B詩(shī)作反映了詩(shī)人堅(jiān)貞的民族氣節(jié)和頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。風(fēng)格大方激昂，蒼涼悲壯，具有強(qiáng)烈的感染力。C“山河破碎

2、風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍一句真實(shí)反映了當(dāng)時(shí)國(guó)家民族的災(zāi)難和個(gè)人的坎坷經(jīng)歷。D本詩(shī)字寫(xiě)的是作者國(guó)破家亡時(shí)無(wú)比痛苦的悲觀(guān)情緒，讓人讀后感到非常壓抑。8理解下面詩(shī)句的意思。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 9作者一語(yǔ)雙關(guān)，不但說(shuō)明形勢(shì)惡劣，又說(shuō)明境況?？嗟脑?shī)句是10詩(shī)文作者我理解。說(shuō)明自己早有舍生取義決心的千古名句是11詩(shī)文作者我理解。從詩(shī)中，詩(shī)人抒發(fā)了怎樣的高尚情操？12拓展提升?過(guò)零丁洋?選自? ?。這首詩(shī)是文天祥在五坡嶺今廣東省海豐縣北被 所俘時(shí)，為了 而作。參考答案1zo lio【解析】2柳絮 惶恐 相逢 浮萍紫色 皇帝 縫上

3、蘋(píng)果【解析】3L，lio，宀，11，寂寥?！窘馕觥?過(guò)零丁洋【宋】文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)， 干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青?！窘馕觥?宋 文天祥【解析】6 冷清，稀稀落落。害怕心驚。史冊(cè)。紙張創(chuàng)造之前，用竹簡(jiǎn)記事。制作竹簡(jiǎn)時(shí)，須用火烤去竹汗水分，故稱(chēng)汗青?！窘馕觥?D【解析】8自古人生在世，誰(shuí)沒(méi)有一死呢？為國(guó)捐軀，死得其所，留下這顆熱誠(chéng)之心光照青史吧！在惶恐灘的時(shí)候，我為國(guó)家危急恐懼不已，如今來(lái)到零丁洋，我又怎能不感慨自己孤苦零丁?！窘馕觥?惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁?！窘馕觥?0人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！窘馕觥?1抒發(fā)了詩(shī)