貴州黔南州惠水三中、盧山中學(xué)2012016學(xué)年聯(lián)考八年級上期中物理試卷版解析

1、貴州省黔南州惠水三中、盧山中學(xué) 2015-2016學(xué)年聯(lián)考八年級（上）期中物理試 卷一、選擇題（本大題共10個小題；每個小題3分，共30分.在每小題給出的 四個選項中，只有一個選項符合題意）.如圖所示是小明用刻度尺測量一鉛筆長度的示意圖，該刻度尺的分度值和鉛筆的長度分別是（）A. 1 cm、5.20 cm B. 1 cm、7.20 cm C. 1 mm、5.20 cm D. 1 mm、7.20 cm.關(guān)于機械運動的概念，下列說法錯誤的是（）A.平常所說的運動和靜止都是相對于參照物來說的B.做勻速直線運動的物體，其速度與路程和時間沒有關(guān)系C.選取不同的參照物來描述同一物體的運動，其結(jié)果可以是不同

2、的D.研究物體運動，選擇地面做參照物最適宜，因為地面是真正不動的物體3.期中測試中，關(guān)于對考場內(nèi)一些物理量的估測，下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（ ）A.課桌高度約為80cmB.老師監(jiān)考巡視時的平均速度是 10m/sC.考場內(nèi)的室溫大約為30CD. 一張試卷厚度的大約1mm4,下列生活中的 小水珠”屬于熔化現(xiàn)象的是（A.青草上的露珠 B.冰凌上滴下來的水珠C.山間的薄霧D.窗上的水珠. 2013年4月20清晨，雅安產(chǎn)山發(fā)生強烈地震，距災(zāi)區(qū) 105km的某駐軍部隊 接到命令立即驅(qū)車趕往災(zāi)區(qū)救援.出發(fā) 50min后中途遇山體滑坡道路阻斷，經(jīng) 2h搶通道路，繼續(xù)前進40min到達指定地點.救援部隊全程平均速

3、度應(yīng)為（A. 126km/h B. 70km/h C , 52.5km/h D. 30km/h.從物理學(xué)的角度對一下成語進行解釋，正確的是（）A.震耳欲聾-聲音的響度很大B.隔墻有耳-聲音的傳播可以不需要介質(zhì)C.掩耳盜鈴-固體可以傳聲D.耳熟能詳-聲音的傳播速度很大.把冰水混合物拿到0c的房間里，以下正確的是（）A.冰可以熔化，因為冰的熔點是 0c.水可以凝固，因為水的凝固點是 0cC.冰不能熔化，水也不能結(jié)冰D.冰可能熔化，水也可能結(jié)冰，無法確定8.甲乙兩物體做勻速直線運動，如果甲乙速度之比為4: 3,通過的路程之比為2,則所用時間之比為（）A. 10: 3 B. 3: 10 C. 8: 1

4、5 D. 15: 8 9.如圖是 探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖象，下列說法正確的是（A.在t=5min時，該物質(zhì)處于液態(tài)B.在BC段，該物質(zhì)不吸熱C .該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了 5minD .該物質(zhì)的凝固點是45 C.下面是某位同學(xué)對部分詩句中蘊涵的物理知識的理解：“露似珍珠月似弓-露實際是小水珠，是由冰熔化形成； “夜半鐘聲到客船”-人能辨別傳 來的是 鐘”聲是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的； “坐地日行八萬里，巡天遙看萬千 河”-坐地”是人對于地球是靜止的；“孤帆一片日邊來” 孤帆”運動, 是以江岸為參照物的.其中正確的是（）A. B. C. D.二、填空題（本大題共10個小題；每空1分，共28

5、分.請將正確答案填寫在 題中的橫線上）.如圖所示，用酒精燈對燒瓶加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn)瓶中水量減少.這是由于 水 造成的（填物態(tài)變化名稱）；而金屬盤底部出現(xiàn)水滴，這是由 于金屬盤的溫度 ,使水蒸氣發(fā)生 而形成的.北國的冬天，真的很美.一代偉人毛澤東曾有詩詞北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽 的描述，其中冰是 形成的， 雪是 形成的，有時北方的雪沒有融化成水就慢慢變少了是因為雪_了 .（填物態(tài)變化的名稱）.物體做直線運動，900m中前一半路程的平均速度是 30m/s,后一半路程的 平均速度是60m/s,則物體在整個運動過程中白總時間是s,平均速度是 m/s, 合 Km/h . 一位

6、同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度，測量結(jié)果分別是 1.41cm、1.52cm、1.42cm、1.44cm,則物體的長度是 .如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫 塑料球彈起.這是由于右邊音叉的振動，在 中激起向周圍傳播 的,從而使左邊的音叉振動發(fā)聲.如果在月球上進行，掛在左邊 的音叉旁邊的那個泡沫塑料小球 （選填 分或 不會”）像圖示那樣 彈起，原因. 2013年中國好聲音”比賽現(xiàn)場，蘑菇兄弟”王嘉誠和張燕峰的演唱受到了很 多人的喜歡， 蘑菇兄弟”在彈奏小吉它時發(fā)出的聲音是通過 產(chǎn)生 的，不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的;琴聲是通過

7、傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的，觀眾能區(qū)分出他們兩位的演唱聲音是因為他們的 不同.觀眾在聽音樂時都 要把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在 減弱噪聲.平直的公路上有甲、乙兩輛汽車，它們的運動路程隨時間變化的關(guān)系如圖 所示.根據(jù)圖線可知，甲的速度為m/s,乙車相對于甲車處于態(tài)（填運動”或靜止”）.C,.根據(jù)圖所示，寫出測量的值：溫度計甲所示的溫度值是一某同學(xué)的體溫如乙圖所示t=C,該同學(xué)的體溫屬于 （選填正?！被虿徽！保┓秶?炸油條、雞翅膀用食用油；煮地瓜、玉米用水.這樣可以對不同烹飪手段 提供各自所需的 （填 熱量”或溫度”），這是由于油和水的 不同.如圖所示，將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試

8、管 A中，試管A放在 裝冷水的容器B內(nèi)，過一段時間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 , 同時看到溫度計C的示數(shù)升高，這個實驗說明了水蒸氣液化時要熱量.三、實驗探究題（本大題共有 2個小題；其中每空1分，共19分）.曉曉同學(xué)在探究冰和蠟的熔化規(guī)律”實驗中.乙丙（1）蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，溫度是 C,實驗數(shù)據(jù)如表，可以判斷蠟屬于 （選填 軸體或洋晶體”），判斷的依據(jù)是 .過問/min01234567皤的溫度/C4244464849505152（2）向試管中放入碎冰，試管外面很快有一層小水珠，這是 （填 物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象.將試管加熱，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖乙所 示溫度

9、-時間圖象，可知冰熔化時吸收熱量，溫度 .在第4min該 物質(zhì)處于 （選填 固態(tài)、液態(tài)”或血液共存狀態(tài)”）.（3）另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱，實驗裝置如圖內(nèi)所示，你認為該裝置存 在的問題是.22. （11分）為了研究水的沸騰，某同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間 的變化情況，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表：時間/min0123456789溫度/C90929496979899999999(1)如圖1中的圖線 反映了上述實驗過程.水沸騰時氣泡上升的情況如圖2中 所示.(2)實驗中所用溫度計是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的，使用溫度計時, 首先要觀察溫度計的 和.1個標準大氣壓下酒精的沸點是 78C,煤油的沸點是1

10、50C,完成本實驗所用的 溫度計液泡中的液體可能是 (選填 酒精”或 煤油).(3)利用圖3所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的 時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)(4)由實驗結(jié)果可以得出水的沸點是 C,你認為原因是：.(5)由實驗結(jié)果可以得出水沸騰時的規(guī)律是：(6)可以看到水面上不停的冒 白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是： 四、簡答題(本大題兩小題，每題 3分，共6分).深秋，為避免樹上的桔子在夜間氣溫驟降時被凍傷，果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給桔 子樹噴水.雖然水在夜間結(jié)了冰，但桔子卻沒被凍傷，這是為什么？.煨燉食物時，有經(jīng)驗的人總是先用大火將食物燒開，然后改用小火燉

11、，請 說明其中的道理.五、計算題(本大題共17分；25題6分，26題6分.解答時，要求有必要的 文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分).科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過 4s收 到回波信號，海洋中該處的深度是多少？(聲音在海水中的傳播速度是1500m/s).某人在100m短跑的跑道上步行，要用80s由起跑線步行到終點，他的運動 可以認為是勻速直線運動，求：(1)他的步行速度應(yīng)為多少？(2)如果他在最初20m以0.8m/s的速度做勻速運動，但通過跑道全程的時間還是80s,那么在余下的路程他做勻速運動的速度是多少？.小明一家駕車外出旅游.一路上，所學(xué)的運動學(xué)知

12、識幫助他解決了不少實際問題.(1)經(jīng)過某交通標志牌時，小明注意到了牌上的標示如圖甲所示. 小明想了想, 馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義：“泰州18km”的含義為;“40”的含義為.(2)在遵守交通規(guī)則的前提下，小明的爸爸駕車從此標志牌到泰州最快要用多少分鐘？(3)當汽車行至某高速公路入口處時，小明看了看手表，此時正好是上午9:00,同時小明注意到車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖乙所示.一路上汽車始終是 勻速行駛，當汽車到達高速公路的出口處時，小明又看了看手表，時間為上午 10: 30.請你計算：這段高速公路的全長是多少？貴州省黔南州惠水三中、盧山中學(xué) 2015-2016學(xué)年聯(lián)考八年級（上）期中物理試

13、卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共10個小題；每個小題3分，共30分.在每小題給出的 四個選項中，只有一個選項符合題意）1 .如圖所示是小明用刻度尺測量一鉛筆長度的示意圖，該刻度尺的分度值和鉛筆的長度分別是（）n ,r ,1 T i甲TiTpFrnnnpn甲i34567cmA. 1 cm、5.20 cm B. 1 cm、7.20 cm C. 1 mm、5.20 cm D. 1 mm、7.20 cm【考點】長度的測量.【專題】長度、時間、速度.【分析】（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；（2）起始端沒從0開始，把6.00cm處當作0”刻度，讀出末端刻度值,減去6.00cm 即

14、為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.【解答】解：（1）圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；（2）鉛筆的起始端對應(yīng)的刻度值為 2.00cm,末端對應(yīng)的刻度值為7.20cm,鉛筆長度為 7.20cm- 2.00cm=5.20cm.故選C.【點評】刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下 一位.2.關(guān)于機械運動的概念，下列說法錯誤的是（）A.平常所說的運動和靜止都是相對于參照物來說的B.做勻速直線運動的物體，其速度與路程和時間沒有關(guān)系C.選取不同的參照物來描述同一物體的運動，其結(jié)果

15、可以是不同的D.研究物體運動，選擇地面做參照物最適宜，因為地面是真正不動的物體【考點】機械運動.【專題】應(yīng)用題；長度、時間、速度.【分析】從運動和靜止的相對性和參照物及其選擇的角度去分析，即可作出判 斷.運動是絕對的，靜止是相對的，對運動狀態(tài)的描述是相對的.研究同一物 體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的【解答】解：A、運動和靜止是相對應(yīng)參照物而言的，故 A正確，不符合題意； B、做勻速直線運動的物體，快慢程度不變，與路程和時間無關(guān)，故 B正確，不 符合題意；C、選取不同的參照物來描述同一物體的運動， 判斷的結(jié)果往往不同，故C正確, 不符合題意；D、一切物體都可

16、以被選作參照物，物體的運動和靜止時相對的，沒有絕對靜止的物體，故D錯誤，符合題意.故選：D.【點評】此題主要考查學(xué)生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握，此題難度不大，但具有一定的綜合性.3.期中測試中，關(guān)于對考場內(nèi)一些物理量的估測，下列數(shù)據(jù)最接近實際的是( )A.課桌高度約為80cmB.老師監(jiān)考巡視時的平均速度是 10m/sC.考場內(nèi)的室溫大約為30CD. 一張試卷厚度的大約1mm【考點】長度的估測；溫度；速度與物體運動.【專題】估算綜合應(yīng)用題.【分析】做這種題目，要對一些常見的物理量要有一定的估測能力，根據(jù)生活常識去判斷題目的對錯.【解答】解：A、課桌的高度約為80cm,符合實際

17、；B、運動員百米跑的速度約為10m/s,故老師監(jiān)考巡視時的平均速度是 10m/s, 不符合實際；C、期中考試的時間一般在春秋季節(jié)， 此時考場內(nèi)的氣溫要低于30C,不符合實 際；D、一般紙張的厚度在50 m=0.05mm左右，不符合實際.故選A.【點評】此題考查的是學(xué)生對一些常見物理量的估測能力，需要學(xué)生對生活中 的常見物理量單位、大小有所認識，此題就會得到正確答案.4,下列生活中的 小水珠”屬于熔化現(xiàn)象的是(A.青草上的露珠冰凌上滴下來的水珠C.窗上的水珠【考點】熔化與熔化吸熱特點.【專題】溫度計、熔化和凝固.【分析】物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做熔化，分析各選項物質(zhì)狀態(tài)變化，找 出符合要求的選

18、項.【解答】解：A、青草上的露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于 液化現(xiàn)象，不符合題意；B、冰凌上滴下來的水珠，是冰受熱變成的，屬于熔化現(xiàn)象，符合題意；C、山間的薄霧，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，不符 合題意；D、窗上的水珠，是室內(nèi)的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，不符合故選B.【點評】本題考查了學(xué)生對熔化現(xiàn)象的判斷，抓住物質(zhì)變化前后的狀態(tài)是解決 此類題目的關(guān)鍵，是中考的熱點. 2013年4月20清晨，雅安產(chǎn)山發(fā)生強烈地震，距災(zāi)區(qū) 105km的某駐軍部隊 接到命令立即驅(qū)車趕往災(zāi)區(qū)救援.出發(fā) 50min后中途遇山體滑坡道路阻斷，經(jīng) 2h搶通道路，繼續(xù)前進4

19、0min到達指定地點.救援部隊全程平均速度應(yīng)為（A. 126km/h B. 70km/h C , 52.5km/h D. 30km/h【考點】變速運動與平均速度；速度的計算.【專題】長度、時間、速度.【分析】知道經(jīng)過的路程，算出所用的總時間，再根據(jù)速度公式V=衛(wèi)就可求出t部隊從駐地到指定地點的平均速度.【解答】解：救援部隊救援過程經(jīng)過的總路程S=105km,所用的總時間t=50min+2h+40min=3.5h;lOqktu整個過程中的平均速度 V= =三*=30km/h.故選D.【點評】本題考查了平均速度的計算，平均速度等于總路程和總時間的比值， 本題中求出總時間是解題的關(guān)鍵.從物理學(xué)的角度

20、對一下成語進行解釋，正確的是（）A.震耳欲聾-聲音的響度很大B.隔墻有耳-聲音的傳播可以不需要介質(zhì)C.掩耳盜鈴-固體可以傳聲D.耳熟能詳-聲音的傳播速度很大【考點】響度；聲音的傳播條件；聲速.【專題】應(yīng)用題.【分析】首先我們要知道各個成語的含義，然后根據(jù)我們對于聲學(xué)知識的了解 來作答.【解答】解：A、震耳欲聾指的是聲音太大了，將要把耳朵震聾了，說明聲音的 響度很大，所以A是正確的；B、隔墻有耳指的是隔著墻可以聽到聲音，說明聲音可以在固體中傳播，所以 B 是錯誤的；C、掩耳盜鈴指的是捂住耳朵去偷鈴鐺，自己聽不到，但別人可以聽到，不能說明固體可以傳聲，所以C是錯誤的；D、耳熟能詳指的是我們可以通過

21、聲音就可以知道是誰，靠的是不同人發(fā)出聲音 的音色不同，所以D是錯誤的.故選A.【點評】此題考查聲學(xué)的一些基本的理論，是一道基礎(chǔ)題； 生活處處有物理，我們要能夠從生活現(xiàn)象中找出用到的物理知識.把冰水混合物拿到0c的房間里，以下正確的是（）A.冰可以熔化，因為冰的熔點是 0c.水可以凝固，因為水的凝固點是 0cC.冰不能熔化，水也不能結(jié)冰D.冰可能熔化，水也可能結(jié)冰，無法確定【考點】熔化與熔化吸熱特點；凝固與凝固放熱特點.【專題】應(yīng)用題；溫度計、熔化和凝固.【分析】熔化過程溫度不變，但需要繼續(xù)吸收熱量，熱傳遞發(fā)生的條件是要有 溫度差.【解答】解：把冰水混合物拿到 0c的房間里，因為沒有溫度差就沒有

22、熱傳遞, 冰因不能吸收熱量而不能熔化；水因不能放出熱量而不能凝固.故選C.【點評】本題考查了熔化和凝固的兩個條件：溫度條件和熱量條件，二者缺一 不可.8.甲乙兩物體做勻速直線運動，如果甲乙速度之比為 4: 3,通過的路程之比為5: 2,則所用時間之比為（）A. 10: 3 B. 3: 10 C. 8: 15 D. 15: 8【考點】速度公式及其應(yīng)用.【專題】計算題；長度、時間、速度.【分析】已知物體間的速度關(guān)系及路程關(guān)系，由速度公式的變形公式可以求出 物體的運動時間之比.【解答】解： v=4 ,二物體的運動時間之比:S甲巴=亙甲乙=二3 一二.t乙必7ZTV 2g v乙故選D.【點評】本題考查

23、了求物體的運動時間之比，熟練應(yīng)用速度公式的變形公式即 可正確解題.9.如圖是 探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖象，下列說法正確的是（A.在t=5min時，該物質(zhì)處于液態(tài)B.在BC段，該物質(zhì)不吸熱C .該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了 5minD .該物質(zhì)的凝固點是45 C【考點】晶體的熔化和凝固圖像.【專題】溫度計、熔化和凝固.【分析】（1）熔化圖象的橫坐標表示時間，縱坐標表示溫度，而圖中 BC段溫度 不變的階段就是熔化過程.（2）晶體在熔化或凝固時的溫度是熔點或凝固點.晶體在熔化過程或凝固過程 中處于固液共存態(tài).從開始熔化到完全熔化完所用時間就是物態(tài)變化經(jīng)歷的時 I【解答】解：A、如圖，有一段時間吸熱

24、溫度不變，所以該物質(zhì)是晶體，從 3min 開始熔化，到6min結(jié)束，故在t=5min時，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，故 A錯 誤.B、在BC段，該物質(zhì)不斷吸熱，但溫度不變，故 B錯誤.C、該物質(zhì)從12min開始凝固，至U 15min凝固結(jié)束，該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了3min.故 C 錯誤.D、該物質(zhì)的凝固對應(yīng)的溫度是 45C,凝固點為45 C,故D正確.故選D.【點評】本題考查的是對熔化和凝固圖象的理解，根據(jù)圖象分辨晶體和非晶體， 并能分析出各自在熔化過程中的特點是解決該題的關(guān)鍵.中考對這個知識點的 要求是比較高的.下面是某位同學(xué)對部分詩句中蘊涵的物理知識的理解：“露似珍珠月似弓”-露實際是小水珠，是

25、由冰熔化形成； “夜半鐘聲到客船”-人能辨別傳 來的是 鐘”聲是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的； “坐地日行八萬里，巡天遙看萬千 河”-坐地”是人對于地球是靜止的；“孤帆一片日邊來”-孤帆”運動， 是以江岸為參照物的.其中正確的是（）A. B. C. D.【考點】液化及液化現(xiàn)象；參照物及其選擇；音色.【專題】應(yīng)用題；其他綜合題.【分析】對于詩句中涉及到的物理知識，我們首先要弄懂詩句的意義，然后認 真分析確定該用哪一方面的知識進行解答.【解答】解：“露似珍珠月似弓”-露實際是小水珠，是由空氣中的水蒸氣 遇冷液化形成的，理解錯誤；“夜半鐘聲到客船”-人能辨別傳來的是 鐘”聲是根據(jù)聲音的音色來判斷 的，理解

26、錯誤；“坐地日行八萬里，巡天遙看萬千河”-坐地”是人對于地球是靜止的，理 解正確；“孤帆一片日邊來”-孤帆”運動，是以江岸為參照物的，理解正確.故選C.【點評】物理知識來源于生活，也要應(yīng)用于生活的，我們要認真觀察生活，思 考生活中的物理現(xiàn)象.二、填空題（本大題共10個小題；每空1分，共28分.請將正確答案填寫在 題中的橫線上）.如圖所示，用酒精燈對燒瓶加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn)瓶中水量減少.這是由于 水 汽化 造成的（填物態(tài)變化名稱）；而金屬盤底部出現(xiàn)水滴，這是由于金 屬盤的溫度較低，使水蒸氣發(fā)生 液化 而形成的.【考點】汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現(xiàn)象.【專題】汽化和液化、升華和凝華.【分析】

27、（1）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化，汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方 式，汽化吸熱；（2）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，降低溫度、壓縮體積都可以使氣體 液化，液化放熱.【解答】解：用酒精燈對燒瓶加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn)瓶中水量減少，這是由于 水在高溫下發(fā)生了汽化現(xiàn)象變成了水蒸氣；溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的 金屬盤液化成小水滴，附著在金屬盤底部.故答案為：汽化；較低；液化.【點評】本題考查了學(xué)生對汽化和液化基本概念的理解，屬于熱學(xué)基礎(chǔ)題目的 考查，比較簡單.北國的冬天，真的很美.一代偉人毛澤東曾有詩詞北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽 的描述，其中冰是 凝固 形成的,雪是 凝華 形

28、成的,有時北方的雪沒有融化成水就慢慢變少了是因為雪升華了 .（填物態(tài)變化的名稱）【考點】物質(zhì)的三態(tài)及其基本特征.【專題】溫度計、熔化和凝固.【分析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過程；物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)是凝固過程； 物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化過程；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化過程；物質(zhì)從固 態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華過程；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華過程.【解答】解：千里冰封，是指水變成冰，物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)是凝固；萬里雪飄，是空氣中的水蒸氣遇冷直接變成雪花，物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)是 凝華.北方的雪沒有融化成水就慢慢變少了，物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華過程.故答案為：凝固；凝華；升華.【點評】（1）掌握云、雨、

29、雪、冰雹等自然現(xiàn)象形成的原因.（2）判斷一種現(xiàn)象是什么物態(tài)變化，一定要分析現(xiàn)象原來和現(xiàn)在的狀態(tài)，然后 根據(jù)六種物態(tài)變化的定義進行判斷.物體做直線運動，900m中前一半路程的平均速度是 30m/s,后一半路程的 平均速度是60m/s,則物體在整個運動過程中的總時間是 22.5 s、平均速度是40_m/s,合 144 Km/h .【考點】速度公式及其應(yīng)用.【專題】長度、時間、速度.【分析】已知路程與平均速度，由平均速度公式可以求出運動時間，然后由平均速度公式求出總的平均速度.解：由v=可知，運動時間:st1=-9 口阮2,=15s，&900m，1 t2= _ _ =7.5s，運動的總時間：t=t1

30、+t2=15s+7.5s=22.5s一人、r , , + r , q 900m整個過程的平均速度：丫=三=不一=40m/s=144km/h；故答案為：22.5; 40; 144.【點評】本題考查了求運動時間、平均速度，分析清楚物體運動過程、應(yīng)用平 均速度公式即可正確解題.14. 一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度，測量結(jié)果分別是1.41cm、1.52cm、1.42cm、1.44cm,則物體的長度是1.42cm【考點】長度的測量.【專題】長度、時間、速度.【分析】在長度測量時，為了減小誤差，常用采取多次測量求平均值的方法， 但這里我們首先應(yīng)該判斷出有一個測量結(jié)果是錯誤的，應(yīng)該去掉.【

31、解答】解：1.52cm跟其他幾個數(shù)據(jù)相差很大，所以它是錯誤的數(shù)據(jù).求平均值時要舍去； 求平均值后的值的有效數(shù)字應(yīng)該跟所給數(shù)據(jù)的有效數(shù)字一樣，除不盡時應(yīng)四舍五入，計算得 匕V.42cm.故答案為：1.42cm.【點評】決此類題時應(yīng)注意，求平均值前一定要先去除錯誤的測量結(jié)果，并在 最終的結(jié)果后保留與原結(jié)果相同的小數(shù)位數(shù).如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫 塑料球彈起.這是由于右邊音叉的振動，在 空氣 中激起向周圍傳播的 聲 波，從而使左邊的音叉振動發(fā)聲.如果在月球上進行，掛在左邊的音叉旁邊 的那個泡沫塑料小球 不會 (選填 分或 不會”)像圖示那樣彈起，原因 月 球上

32、處于真空狀態(tài)，沒有空氣，不能傳播聲音.【考點】聲音的傳播條件；聲音的產(chǎn)生.【專題】聲現(xiàn)象.【分析】(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音在空氣中以聲波的形式傳播；(2)月球上沒有空氣，聲音在真空中不能傳播.【解答】解：(1)由圖可知，當敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā) 聲，所以說明左邊完全相同的音叉發(fā)生了振動，而我們并沒有直接敲響左邊的 音叉，證明聲音是通過空氣傳播給左邊的音叉的，所以空氣是能傳遞聲音的， 聲音以聲波的形式傳播.(2)實驗在月球上進行，由于月球上處于真空狀態(tài)，沒有空氣，不能傳播聲音， 因此左邊的音叉不會振動，小球也不會被彈起.故答案為：空氣；聲波；不會；月球上處于真空狀態(tài)

33、，沒有空氣，不能傳播聲 音.【點評】本題考查聲音的產(chǎn)生與傳播條件，關(guān)鍵是要知道真空不能傳聲. 2013年中國好聲音”比賽現(xiàn)場，蘑菇兄弟”王嘉誠和張燕峰的演唱受到了很 多人的喜歡， 蘑菇兄弟”在彈奏小吉它時發(fā)出的聲音是通過 人弦振動 產(chǎn)牛 的，不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)： 琴聲是通過 空氣 傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的,觀眾能區(qū)分出他們兩位的演唱聲音是因為他們的 音色 不同.觀眾在聽音樂時都要把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成 振動，目的是為不一了源處 減弱噪聲.【考點】聲音的綜合利用.【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象.【分析】(1)聲音是有物體振動產(chǎn)生的，音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體

34、振動越快，音調(diào)就越高；(2)聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播；(3)減弱噪聲有三種途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人 耳處減弱.【解答】解：(1)聲音是有物體振動產(chǎn)生的，因此琴聲是由琴弦振動產(chǎn)生的；(2)彈奏吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變琴弦的振動快慢，即改變聲音的音調(diào)，(3)琴聲和我們的耳朵之間有空氣，琴聲是通過空氣傳播到耳朵中.(4)由于不同人聲帶的結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，觀眾是根據(jù)音色判斷是誰發(fā)出的聲音的；(5)觀眾在聽音樂時都要把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動是在聲源處減弱噪聲.故答案為：琴弦振動；音調(diào)；空氣；音色；

35、聲源處.【點評】本題考查聲音的三要素、聲音傳播的條件以及防止噪聲的途徑，解決 此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和傳播進行分析解答.平直的公路上有甲、乙兩輛汽車，它們的運動路程隨時間變化的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖線可知，甲的速度為1 m/s,乙車相對于甲車處于 靜止 態(tài)(填運動”或靜止”). m【考點】速度與物體運動.【專題】長度、時間、速度.【分析】在s-t圖象中，一條和時間軸平行的直線，表示物體的位置沒有發(fā)生變化，處于靜止狀態(tài)；一條斜線表示物體做的是勻速直線運動，根據(jù)v=2求出其速度.【解答】解：由圖象知，甲圖象是一條斜線，做的是勻速直線運動，其速度為s kill，v= =1m/s乙圖象是一條和時間軸平

36、行的直線，汽車乙處于靜止狀態(tài)；故答案為：1m/s；靜止.【點評】此題主要考查的是學(xué)生對圖象的分析和處理能力，讀懂圖象是解決此 題的關(guān)鍵.根據(jù)圖所示，寫出測量的值：溫度計甲所示的溫度值是4 C,某同學(xué)的體溫如乙圖所示t= 37.7 C ,該同學(xué)的體溫屬于 不正常(選填正?！?或不正?！?范圍.I,. L. 乙甲【考點】溫度計的使用及其讀數(shù)；體溫計的使用及其讀數(shù).【專題】溫度計、熔化和凝固.【分析】(1)溫度計的讀數(shù)：首先確定零上還是零下，確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字.(2)人的正常體溫大約是37c.【解答】解：(1)溫度計甲的零刻度在溫度計的上方，液柱遠離零刻度，是

37、零下，溫度計的分度值是1C,示數(shù)是-4c.(2)體溫計的每一個大格代表1C,每一個小格代表0.1 C,即分度值是0.1C, 示數(shù)是37.7C,超過正常體溫.故答案為：-牝37.7;不正常.【點評】本題主要考查了溫度計的正確使用和正確讀數(shù)，是一道基礎(chǔ)題目.炸油條、雞翅膀用食用油；煮地瓜、玉米用水.這樣可以對不同烹飪手段提供各自所需的 溫度 (填 熱量”或 溫度”)，這是由于油和水的 沸點 不 同.【考點】沸點及沸點與氣壓的關(guān)系.【專題】汽化和液化、升華和凝華.【分析】因為油、水的沸點不同，所以，需要的溫度也不同；烹制不同的食物 需要不同的溫度，根據(jù)不同的液體沸點不同來加熱不同的食物.【解答】解：

38、炸油條和雞翅膀需要較高的溫度，而煮玉米、煮地瓜需要較低的溫度；油的沸點比較高，可以用于炸油條和雞翅膀；水的沸點比較低，可以用于煮玉 米、煮地瓜.故答案為：溫度；沸點.【點評】此題考查的是我們對不同液體的沸點不同的了解，對物理規(guī)律的掌握 和應(yīng)用，是一道聯(lián)系實際生活的應(yīng)用題，難度不大.如圖所示，將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管 A中，試管A放在 裝冷水的容器B內(nèi)，過一段時間，觀察到試管 A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 試管壁有小水珠（液化） ，同時看到溫度計C的示數(shù)升高，這個實驗說明了水蒸氣液化 時要放出熱量.【考點】液化及液化現(xiàn)象.【專題】實驗題；簡答題.【分析】沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象，可以產(chǎn)生大量的

39、水蒸氣，水蒸氣受冷就會液化，形成小水珠；水蒸氣受冷液化時要放熱.【解答】解：燒瓶中水沸騰時產(chǎn)生的大量水蒸氣進入容器 A中，容器A放在裝 有冷水的容器B中，容器A的溫度也比較低，通入容器 A中的水蒸氣受冷就會 液化，形成小水珠，附著在試管壁上；水蒸氣液化時要放出熱量；故答案為：試管壁有小水珠（液化）；放出.【點評】此題考查的是液化和液化放熱的知識，解答此題的關(guān)鍵是我們要知道水蒸氣液化的條件是受冷或溫度降低.三、實驗探究題（本大題共有 2個小題；其中每空1分，共19分）.曉曉同學(xué)在探究冰和蠟的熔化規(guī)律”實驗中.乙（1）蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，溫度是 39 C,實驗數(shù)據(jù)如表，可

40、以判斷蠟屬于非晶體 （選填 耨體”或 非晶體）判斷的依據(jù)是沒有一定的熔化溫度.過問/min01234567皤的溫度/C4244464849505152（2）向試管中放入碎冰，試管外面很快有一層小水珠，這是液化 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象.將試管加熱，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示溫度-時間圖象，可知冰熔化時吸收熱量，溫度 不變.在第4min該物質(zhì)處于 固液共存狀態(tài)(選填 固態(tài)、液態(tài)”或固液共存狀態(tài)”).(3)另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱，實驗裝置如圖內(nèi)所示，你認為該裝置存 在的問題是 用酒精燈直接給試管加熱，實驗時間太短，不便于觀察熔化過程 和記錄實驗數(shù)據(jù) .【考點】熔化和凝固的探究實驗.

41、【專題】探究型實驗綜合題.【分析】(1)溫度計在讀數(shù)時，要看清分度值；晶體和非晶體的區(qū)別是：晶體 有一定的熔化溫度而非晶體沒有.(2)要解決此題主要掌握晶體熔化的特點：吸熱但溫度保持不變.晶體在熔化過程中處于固液共存態(tài).知道熔點的概念：晶體熔化時的溫度叫做 熔點.(3)在研究物質(zhì)熔化的實驗中，使物質(zhì)均勻受熱是關(guān)鍵是將固態(tài)物質(zhì)放入試管 中用水浴法或空氣浴法加熱，這樣不僅受熱均勻，而且溫度上升較慢，便于觀 察.【解答】解：(1)該溫度計的分度值為1C,示數(shù)為39C；由表格數(shù)據(jù)知，蠟 在熔化過程中，繼續(xù)吸熱、溫度不斷升高，沒有一定的熔化溫度，因此蠟屬于 非晶體.(2)冰塊變成水的過程叫做熔化，熔化吸

42、熱，因此杯子的外壁感覺很涼；空氣 中溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃杯凝結(jié)成小水滴，屬于液化現(xiàn)象.從 圖中可知，該物質(zhì)在1min開始熔化，到第5min熔化結(jié)束，在第4min該物質(zhì) 處于固液共存狀態(tài).(3)由圖知，直接用酒精燈給試管加熱，這樣試管內(nèi)的物質(zhì)溫度升高可能太快， 不便于讀數(shù).故答案為：(1) 39;非晶體；沒有一定的熔化溫度；(2)液化；不變； 固液共存狀態(tài)；(3)用酒精燈直接給試管加熱，實驗時間太短，不便于觀察熔化過程和記錄實 驗數(shù)據(jù).【點評】本題要求同學(xué)們能數(shù)據(jù)分析出晶體和非晶體熔化的特點，知道晶體和 非晶體的區(qū)別是否有一定熔化溫度.22. (11分)為了研究水的沸騰，某同學(xué)觀察

43、了水在加熱過程中溫度隨加熱時間 的變化情況，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表：過問/min0123456789溫度/C90929496979899999999(1)如圖1中的圖線 c反映了上述實驗過程.水沸騰時氣泡上升的情況如圖2中 甲 所小.(2)實驗中所用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮 的規(guī)律制成的,使用溫度計時，首先要觀察溫度計的 量程和分度值 .1個標準大氣壓下酒精的沸點是 78C,煤油的沸點是150C,完成本實驗所用的 溫度計液泡中的液體可能是 煤油 (選填 酒精”或 煤油).(3)利用圖3所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的 時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)

44、水量多； 水的初溫低 .(4)由實驗結(jié)果可以得出水的沸點是99 C.你認為原因是：氣壓低于一個標準大氣壓 .(5)由實驗結(jié)果可以得出水沸騰時的規(guī)律是：不斷吸熱，溫度不變.(6)可以看到水面上不停的冒 白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：由水蒸氣液化成的 .【考點】探究水的沸騰實驗.【專題】實驗題；探究型實驗綜合題.【分析】(1)水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中， 氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變?。凰序v時，整個容器中水溫相同， 水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大.(2)溫度計是利用液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的，使用溫度計時，首先要觀察 溫度計的量程和分度值；溫

45、度計內(nèi)液體的沸點決定了所測的最大溫度，被測溫 度不能超過溫度計內(nèi)液體的沸點.(3)實驗時間的長短與水的多少、水的初溫、酒精燈的火焰大小有關(guān)，據(jù)此進行分析；(4)液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是液體的沸沸點的高低和氣壓有關(guān)，氣壓升高，沸點升高，氣壓降低，沸點降低.(5)根據(jù)液體沸騰時溫度保持不變的特點進行分析；(6)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程.知道 白氣”是由小水珠組成.【解答】解：(1)液體沸騰時溫度保持不變，圖1中的圖線c反映了上述實驗過 程.甲圖，氣泡上升時不斷增大，是水的沸騰時的現(xiàn)象；乙圖，氣泡上升時不 斷減小，是水沸騰之前的現(xiàn)象.（2）溫度計是利用液體的熱脹冷縮的

46、規(guī)律制成的，使用溫度計時，首先要觀察 溫度計的量程和分度值；酒精的沸點低于水的沸點，所以不能用酒精溫度計來 進行實驗，煤油的溫度高于水的沸點，可以用煤油溫度計來測量水的初溫.（3）實驗時間的長短與水的多少、水的初溫、酒精燈的火焰大小有關(guān)；（4）水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是水的沸點，所以水的沸點是99c.沸點的高低和氣壓有關(guān)，氣壓降低，沸點降低.一個標準大氣壓下，水的沸點 是100C,此時沸點99c低于100C,所以氣壓低于一個標準大氣壓.（5）水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變；（6）水面上的 白氣”是小水滴，是由水蒸氣液化成的.故答案為：（1） c；甲；（2）熱脹

47、冷縮；煤油；（3）水量多；水的初溫低；（4） 氣壓低于一個標準大氣壓；（5）不斷吸熱，溫度不變；（6）由水蒸氣液化成的【點評】水的沸騰實驗是初中熱學(xué)中重要的實驗，一般考查水沸騰前后氣泡的 變化、沸點、沸點和氣壓的關(guān)系、沸騰的條件、沸騰的特點、加熱時間比較長 的原因、器材、水沸騰的圖象、溫度計的正確使用和讀數(shù)等等，液體沸騰時和 沸騰前的特點：（1）液體沸騰前吸收熱量，溫度不斷升高，氣泡上升時不斷變 ??；（2）液體沸騰的特點：吸收熱量，溫度保持不變，氣泡上升過程中不斷增 大.四、簡答題（本大題兩小題，每題 3分，共6分）.深秋，為避免樹上的桔子在夜間氣溫驟降時被凍傷，果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給桔 子樹噴水.

48、雖然水在夜間結(jié)了冰，但桔子卻沒被凍傷，這是為什么？【考點】凝固與凝固放熱特點.【專題】簡答題.【分析】物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程是凝固，液體凝固時向外放出熱量.【解答】解：水在結(jié)冰時，要放熱，這樣桔子可以吸收水結(jié)冰時放出的熱，而 不致溫度降得太低.答：夜間氣溫驟降時，水降溫直至凝固成冰，放出熱量，使溫度不會降得太低, 所以沒有凍壞桔子.【點評】此題主要考查了凝固與凝固放熱的特點，考查了學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的物理 知識解決實際生活中問題的能力.煨燉食物時，有經(jīng)驗的人總是先用大火將食物燒開，然后改用小火燉，請 說明其中的道理.【考點】沸騰及沸騰條件.【專題】簡答題.【分析】液體沸騰的條件有兩個，一是溫度要達到沸點，二是要進行吸熱.沸騰后，液體溫度不錯不變.即使用大火，也不會使溫度升高.【解答】答：煮食物時，并不是火越大越旺就煮熟得越快，因為水沸騰時的溫 度是不變的，即使加大火力，也不能提高水溫，只是加快了水的汽化，浪費了 燃料.正確的方法是用大火將食物燒開，就改用小火燉，保持鍋內(nèi)的水一直沸 騰就行了.【點評】本題考查學(xué)生對沸騰條件和特點的掌握情況.生活中，要注意留心物理知識的應(yīng)用.五、計算題(本大題共17分；25題6分，26題6分.解答時，要求有必要的 文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分).科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過