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文檔簡介

1、2015-2016學年遼寧省葫蘆島市建昌縣八年級(下)期末物理試卷一、選擇題(共12小題,1-8題為單選題,每小題 2分;9-12題為多選題,每小題 2分,滿分28分) TOC o 1-5 h z .小利參加體育測試時對一些物理量做了估測,與實際相符的是()A. 一雙運動鞋的質量是 10gB.同桌同學跑完 800米所需時間是20sC.他跑步時的步幅約為 1mD,加試時當?shù)仄骄鶜鉁丶s為60 C2.如圖所示,將一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面上;把它放入另一種液體中,它卻沉入底部.則在這兩種情況下這只玩具青蛙受到的浮力大小相比較()X cKSv. / /A.在水中受到的浮力較大B.在另一種液體

2、中受到的浮力較大C.受到的浮力一樣大D.無法比較浮力大小3.同學們梳理了教材中與壓強、浮力相關的知識,以下分析正確的是()A.青藏高原海拔高,所以氣壓高,沸點低,需要用高壓鍋才能把飯煮熟B.小明雙腳分別站立在水平的沙灘和水平路面上,對沙灘和路面的壓強相同C.潛入水中的潛水艇,潛水越深,所受的壓強和浮力都變大D. 一艘輪船從大海駛向長江,因為液體密度變小,所以浮力變小4.下列說法中,正確的是()A.推出后的鉛球在空中飛行過程中,運動員對鉛球做了功B.短跑運動員到達終點后不會馬上停下來,是由于運動員具有慣性C.踢出去的足球在地面上越滾越慢,說明物體的運動需要力來維持D.站在領獎臺上的運動員,受到的

3、支持力和運動員對領獎臺的壓力是一對平衡力5.如圖所示,大人與小孩爬相同的樓梯所用時間相同,下列說法正確的是()A.大人與小孩做功相同,兩人功率相同B.大人與小孩做功相同,小孩功率大 C.大人比小孩做功多,大人功率大D.大人比小孩做功多,小孩功率大6.小明去商場購物,自動扶梯將他從一樓勻速送上二樓,在這個過程中,他的(A.重力勢能不變,動能不變,機械能不變B.重力勢能不變,動能增大,機械能增大C.重力勢能增大,動能不變,機械能增大D.重力勢能增大,動能增大,機械能增大04星的發(fā)射任).如圖為長征四號乙”運載火箭在太原衛(wèi)星發(fā)射中心執(zhí)行中巴地球資源衛(wèi)星 務,火箭發(fā)射時的情景,關于衛(wèi)星加速上升的過程中

4、,下列說法正確的是(A.動能變小,勢能變大,機械能保持不變.動能變大,勢能變小,機械能保持不變C.動能變小,勢能變大,機械能變大D.動能變大,勢能變大,機械能變大.如圖所示的工具,在使用中屬于費力杠桿的是()D.如圖所示,在大小為 500N的拉力F作用下,滑輪組將 800N的重物提升了 1m,在此過程中()X力A.做的有用功是 800J B.做的總功是 800JC.滑輪組的機械效率是 62.5% D.滑輪組的機械效率是 80%.如圖所示,不計摩擦,把重 G=16N的物體勻速提起所用的拉力F=10N,則關于該動滑輪的說法中正確的是()A .動滑輪重4NB .使該用動滑輪要費距離C.該動滑輪的機械

5、效率為 80%D.提升物體的速度越快,機械效率越高.如圖所示,自行車應用了許多物理知識,下列有關它的說法中正確的是()A.車把相當于一個費力杠桿B.車座的設計應用了壓強的知識C.剎車系統(tǒng)應用了杠桿及摩擦的知識D.輪胎和腳蹬有花紋是為了增大摩擦. 2012年3月25日,卡梅隆乘坐 深海挑戰(zhàn)者”號深潛器潛人馬里亞納海溝11000m深處.下潛過程中,卡梅隆發(fā)現(xiàn)深潛器發(fā)生越來越明顯的收縮,則深潛器受到的海水壓強和浮力的變化情況是(設海水密度不變)()A ,壓強越來越大 B ,浮力越來越大 C .壓強越來越小 D,浮力越來越小二、填空題(共12小題,每空1分,滿分28分).我國的航母正按計劃進行各項科研

6、試驗和訓練,如圖,是中國航母訓練時的圖片.當停在航母上的飛機起飛離開航母后,航母受到的浮力將 (選填增大、減小”或 不變”),航母在海面上將 (選填 T浮、下沉或 不變”).泰坦尼克”號在撞上冰山前就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了前方冰山而緊急改變航向,但由于船身具有巨大的,船體難以大幅度改變航向,船身一側撞在了冰山上, 結果船體被撞出了大洞,船內進水,船受到的總重力增加,當總重力 浮力時(選填 大于”、等 于”或 小于),船在水中下沉,船底受到水的壓強 .(選填 變大、變小”或 不 變”).山區(qū)常見盤山公路, 盤山公路可以看作是我們學過的一種簡單機械-斜面,它的主要目的是使汽車在上坡時能 ;但不能省 .如圖所示

7、,小明從滑梯頂端由靜止滑下, 能轉化為動能.同時小明的臀部 感覺熱,這個過程中小明的機械能 /減小/不變).如圖為衛(wèi)星繞地球飛行的軌道示意圖,衛(wèi)星在飛行過程中當衛(wèi)星運行到近地點時,其動能最 (選填 大”或 小”),機械能 .遠地點近地點.如圖所示,是生活中常見的開瓶器, 它是一個 杠桿(選填 省力”或 費力”),圖中A、B、C三點中 點是支點.如圖所示,行李箱的下部裝有滾輪,其目的是: ;拉行李箱時拉出拉桿更 省力,理由是:.如圖所示,物體 A以20cm/s的速度,在水平地面上做勻速直線運動,此時彈簧測力計 的示數(shù)為3N ,水平拉力F=N ,拉力的功率為 w.(滑輪、彈簧測 力計的重力以及滑輪

8、與繩的摩擦不計)A.如圖是工人師傅提升重物的示意圖,甲圖使用的是 滑輪;乙圖使用的是 滑輪.若圖中滑輪質量相同,把同一貨物勻速提升相同高度(不計摩擦),則機械效率較高的是 圖(填用”或匕”).甲 乙.如圖所示,用動滑輪將重為10N的物塊豎直向上勻速提升20cm,拉力為6N .此過程中拉力做的功為 J,動滑輪的機械效率為 .物塊在上升過程中, 機械能 (選填 增大、減小“或不變”).zzzzz/.如圖是某商場的自動扶梯.扶梯的部分幾何尺寸如圖所示,質量為 50kg的小華站在該扶梯上從商場一樓到二樓.已知扶梯以 1m/s的速度勻速上行.則扶梯對他做的功是 J,對他做功的功率是 W.如果站在扶梯上的

9、人數(shù)增多,扶梯的效率將 (填 變大、變小“或 不變”).(g取10N/kg).如圖所示,某運動員在一次訓練中,用2.8s的時間將140kg的杠鈴舉高2m ,請你算算:該運動員這一次舉起杠鈴的過程中做功為 J;該運動員舉起杠鈴的功率為三、作圖題(共3小題,滿分6分).在圖中畫出力 F的力臂.畫出圖中動滑輪的支點、動力臂.通過圖滑輪組向上提升重物,請畫出最省力的繞繩方法四、簡答題(共1小題,滿分3分).汽車是常見的交通工具,請你用學過的物理知識簡要回答下列問題:(1)汽車輪胎表面有花紋,其目的是 ;(2)載重汽車的車輪比小汽車的多而且大,其目的是減小 ;(3)小車司機和乘客要系好安全帶,是為了防止

10、 帶來的危害.五、計算題(共2小題,滿分15分).中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式上,各種新武器、新裝備展示了我國人民軍隊的高科技成果,其中的某型號兩棲步兵戰(zhàn)車如圖所示,戰(zhàn)車質量為22t,履帶著地總面積為 4m2. (g=10N/kg , p水=1.0 x I03kg/m3)(1)該戰(zhàn)車在天安門長安街上接受檢閱時,對水平地面的壓強多大?(不計戰(zhàn)車上人的質量)(2)該戰(zhàn)車具有水上打擊目標和運輸?shù)墓δ?,當該?zhàn)車在水上航行時受到的浮力多少?(3)在水上演習中,戰(zhàn)車某處所處深度是1.5m,則該處受到的水的壓強是多少?30.用如圖所示的滑輪組(繩重與摩擦阻力不計)勻速提升重力為60N

11、的物體,在物體上升4m的過程中,拉力 F做的功為300J,所用的時間為5s,求:(1)物體上升的速度;(2)滑輪組的機械效率;(3)提升動滑輪所做的額外功;(4)動滑輪的重力.六、實驗探究題(共 3小題,滿分20分).小華同學在探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中,在彈簧測力計下懸掛一圓柱體 物塊,當圓柱體物塊下表面與水面相平時開始緩慢下降,直到與溢水杯底接觸為止,用小桶收集溢出的水,如圖甲所示:(1)根據(jù)(a)圖可知,圓柱體物塊的質量 kg;(2)分析(a) (c)兩圖可知,圓柱體物塊浸沒在水中時所受浮力F彳?=N;(3)分析 兩圖可得出,浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體

12、積有關;(4)比較(c) (d)兩圖可得出:當圓柱體浸沒在水中時, 所受浮力不隨 改變; 圖(d)中小桶內水重 N.(5)小華完成圖甲所示的實驗后,把水換成另一種液體重復上述實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出圖乙所示的彈簧測力計拉力 F隨物體下降高度h變化的圖象,那么物體浸沒在這種液體 中受到的浮力F浮=N,這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟 有關.某實驗小組進行簡單機械類探究實驗:(1)探究 杠桿平衡條件”實驗前,為方便測量力臂,應將杠桿調節(jié)到水平位置平衡,圖 1 中,杠桿的平衡螺母 B應向 調節(jié)(選填 左”或 右”;(2)圖2中,要使杠桿在水平位置平衡,需在 C點懸掛 個同樣鉤碼;(3)某同學

13、進行正確的實驗操作后,能不能根據(jù)(2)問中的一組數(shù)據(jù)得出結淪? (選填 能或不能”),理由是 ;(4)探究 動滑輪的待點”的實驗結果表明:使用動滑輪可以 (選填 省力”或 省 距離”),但不能改變力的方向;(5)生活和工作中使用的滑輪如:A.國旗桿頂部的滑輪;B.電動起重機吊鉤上的滑輪,屬于動滑輪的是 (選填A或B).09233.在 探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,小芳用如圖所示的滑輪組分別做了3組實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:序號鉤碼重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測力計的示數(shù)/N彈簧測力計上 升的距離/cm機械效率/%12511566.72351.41571.734515(1)在實驗操作中應

14、該 拉動彈簧測力計;(2)進行第3次測量時,彈簧測力計示數(shù)為 N;機械效率約為 % (保留三位有效數(shù)字);(3)分析實驗數(shù)據(jù),小芳得出的實驗結論是:使用同一滑輪組提升不同重物, 可 以提高機械效率;(4)第 次實驗時,鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力的功率為 W;(5)若在實驗時彈簧測力計拉動方向偏離了豎直方向,則測出的機械效率將 (選填 變大、不變”或 變小”);(6)小芳進一步分析數(shù)據(jù),可知用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重增加時,所做的額外功將 ,(選填 變大“、不變“、或 變小”)分析原因:.2015-2016學年遼寧省葫蘆島市建昌縣八年級(下)期末 物理試卷參考答案

15、與試題解析一、選擇題(共12小題,1-8題為單選題,每小題 2分;9-12題為多選題,每小題 2分,滿分28分).小利參加體育測試時對一些物理量做了估測,與實際相符的是()A. 一雙運動鞋的質量是 10gB.同桌同學跑完 800米所需時間是20sC.他跑步時的步幅約為 1mD,加試時當?shù)仄骄鶜鉁丶s為60 C【考點】質量的估測;溫度;時間的估測;長度的估測.【分析】不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.【解答】解:A、兩個蘋果的質量在 300g左右,一雙運動鞋的質量與此差不多,在 300g左右.故A不符 合實際;B、中學生

16、800m跑的成績在200s左右.故B不符合實際;C、中學生正常步行的步幅在 50cm左右,跑步時的步幅大約是步行時的2倍,在100cm=1m左右.故C符合實際;D、我們地區(qū)夏季炎熱, 最高氣溫超過35 C,但不會達到60 C,平均氣溫更遠低于 60C.故 D不符合實際.故選C.2.如圖所示,將一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面上;把它放入另一種液體中,它卻沉入底部.則在這兩種情況下這只玩具青蛙受到的浮力大小相比較()A.在水中受到的浮力較大B.在另一種液體中受到的浮力較大C.受到的浮力一樣大D.無法比較浮力大小【考點】物體的浮沉條件及其應用.【分析】由題知,當青蛙放入水中時,青蛙漂浮在水面上

17、,物體受到的浮力等于重力;而放入另一種液體中,青蛙沉入底部,此時青蛙的重力大于浮力,因為是同一種玩具青蛙, 所以青蛙的質量不變、重力不變,據(jù)此判斷它們所受浮力的大小關系.【解答】 解:二青蛙漂浮在水面上,青蛙受到水的浮力:F1=G1, 青蛙沉到另一種液體的底部,青蛙受到另一種液體的浮力: TOC o 1-5 h z F2 V G2, 同一青蛙的質量不變,G=mg ,Gi=G2,由可得:F1F2,即:青蛙在水中受到的浮力較大.故選A .3.同學們梳理了教材中與壓強、浮力相關的知識,以下分析正確的是()A.青藏高原海拔高,所以氣壓高,沸點低,需要用高壓鍋才能把飯煮熟B.小明雙腳分別站立在水平的沙灘

18、和水平路面上,對沙灘和路面的壓強相同C.潛入水中的潛水艇,潛水越深,所受的壓強和浮力都變大D. 一艘輪船從大海駛向長江,因為液體密度變小,所以浮力變小【考點】 大氣壓強與高度的關系;壓強大小比較;液體的壓強的特點;阿基米德原理.【分析】(1)沸點與氣壓有關,氣壓高,沸點高根據(jù)阿基米德原理計算.(2)壓強等于單位面積上受到的壓力.(3)液體壓強取決于液體的密度和深度;浮力與液體密度和物體排開液體的體積有關.(4)輪船從大海駛向長江,處于漂浮狀態(tài),浮力等于重力,重力不變.【解答】解:A、青藏高原海拔高,氣壓低,沸點也低,所以需要用高壓鍋才能把飯煮熟; 故A錯誤.B、小明雙腳分別站立在水平的沙灘和水

19、平路面上,對路面和沙灘的壓力相等,受力面積相 同,產(chǎn)生的壓強相同,故 B正確.C.潛入水中的潛水艇下潛深度增大時,所受壓強增大,由于排開液體的密度和體積不變, 所以所受浮力不變,故 C錯誤.D、一艘輪船從大海駛向長江,處于漂浮狀態(tài),浮力等于重力,重力不變,浮力不變,故D錯誤.故選B.4.下列說法中,正確的是()A.推出后的鉛球在空中飛行過程中,運動員對鉛球做了功B.短跑運動員到達終點后不會馬上停下來,是由于運動員具有慣性C.踢出去的足球在地面上越滾越慢,說明物體的運動需要力來維持D.站在領獎臺上的運動員,受到的支持力和運動員對領獎臺的壓力是一對平衡力【考點】力是否做功的判斷;慣性;平衡力的辨別

20、.【分析】這是一道綜合題,考查到了做功的必要因素、慣性現(xiàn)象、牛頓第一定律、二力平衡 的條件多個知識點.【解答】解:A做功包括兩個必要因素: 作用在物體上的力;物體在力的作用下通過的距離; 鉛球空中飛行是由于慣性,只有距離,沒有力.故這種情況沒有做功.B快速運動的運動員,要保持原來的運動狀態(tài)停不下來,是由于運動員具有慣性.C足球在運動過程中受到了摩擦力,使足球運動的速度變慢, 說明力改變了物體的運動狀態(tài).D二力平衡需要四個條件,等大、反向、共線、共物.而這兩個力不共物,是作用力與反作 用力.不是平衡力.此題答案為:B5.如圖所示,大人與小孩爬相同的樓梯所用時間相同,下列說法正確的是(A.大人與小

21、孩做功相同,兩人功率相同B.大人與小孩做功相同,小孩功率大C.大人比小孩做功多,大人功率大D.大人比小孩做功多,小孩功率大【考點】功的大小比較;功率大小的比較.【分析】大人與小孩爬相同的樓梯,h相同,但體重不同,根據(jù) W=Gh判斷兩人做功的大小 關系;比較大人與小孩做功大小和所用時間大小,利用P比較二人功率大小.t【解答】解:大人與小孩爬相同的樓梯,h相同,但大人體重比小孩的大,由 W=Gh可知大人做功多;爬樓梯所用時間相同,根據(jù) P=*可知大人的功率大.所以 ABD錯誤,C正確.t故選C.小明去商場購物,自動扶梯將他從一樓勻速送上二樓,在這個過程中,他的()A.重力勢能不變,動能不變,機械能

22、不變 B.重力勢能不變,動能增大,機械能增大 C.重力勢能增大,動能不變,機械能增大 D.重力勢能增大,動能增大,機械能增大【考點】動能和勢能的大小變化.【分析】(1)影響動能大小的因素是質量和速度,質量越大,速度越大,動能越大.(2)影響重力勢能大小的因素是質量和被舉得高度,質量越大,高度越高,重力勢能越大.(3)機械能是動能與勢能的和.【解答】解:小明從一樓勻速送到二樓的過程中,質量和速度都沒有變化,所以動能不變,但是他的位置變高了,也就是重力勢能變大了,即機械能變大了,所以選項C正確;04星的發(fā)射任)故選C.如圖為長征四號乙”運載火箭在太原衛(wèi)星發(fā)射中心執(zhí)行中巴地球資源衛(wèi)星 務,火箭發(fā)射時

23、的情景,關于衛(wèi)星加速上升的過程中,下列說法正確的是(A.動能變小,勢能變大,機械能保持不變.動能變大,勢能變小,機械能保持不變C.動能變小,勢能變大,機械能變大D.動能變大,勢能變大,機械能變大 【考點】動能和勢能的大小變化.【分析】(1)動能大小的影響因素:質量、速度.質量越大,速度越大,動能越大.(2)重力勢能大小的影響因素:質量、被舉得高度.質量越大,高度越高,重力勢能越大.(3)機械能=動能+勢能.【解答】解:衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過程中,衛(wèi)星是加速升空的, 衛(wèi)星的質量不變,速度增大,動能增大;高度增大,重力勢能增大;衛(wèi)星升空時,沒有發(fā)生彈性形變,不具有彈性勢能;機械能=動能+重力勢能,

24、機械能增大.故選項D正確,選項 ABC錯誤.故選D.如圖所示的工具,在使用中屬于費力杠桿的是()【考點】杠桿的分類.【分析】結合圖片和生活經(jīng)驗, 先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關系,再 判斷它是屬于哪種類型的杠桿.【解答】 解:羊角錘在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿.側刀在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿.道釘撬在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿.掀在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿.故選D.如圖所示,在大小為 500N的拉力F作用下,滑輪組將 800N的重物提升了 1m,在此過 程中()A .做的有用功是 800J B.做的總功是800JC.滑

25、輪組的機械效率是62.5% D.滑輪組的機械效率是 80%【考點】有用功和額外功;滑輪(組)的機械效率.【分析】(1)利用功的計算公式 W=FS可以計算出有用功和總功,判斷A、B選項是否正確;(2)利用機械效率的計算公式一艮可以判斷C、D選項的正誤.心t【解答】 解:(1)有用功:W有1=Gh=800N x1m=800J,故A正確;(2)總功: W =FS=Fnh=500N X 2X 1m=1000J ,故 B 錯誤;(3)機械效率: 一亙X 100%=也2Lx 100%=80%,故C錯誤,D正確.W總 10001故選:AD .10.如圖所示,不計摩擦,把重 G=16N的物體勻速提起所用的拉力

26、F=10N,則關于該動滑輪的說法中正確的是()A .動滑輪重4NB.使該用動滑輪要費距離C.該動滑輪的機械效率為 80%D.提升物體的速度越快,機械效率越高【考點】動滑輪及其工作特點;滑輪(組)的機械效率.【分析】A、根據(jù)動滑輪的特點 F=2 (G物+G動)計算動滑輪的重力.B、動滑輪省力但費距離.C、根據(jù)機械效率的概念X 100%計算,其中s=2h.D、機械效率與做功的快慢無關,與物體的重力與動滑輪重力有關.【解答】解:A、根據(jù)F=1 (G物+G動)得G動=2F-G物=2 x 10N - 16N=4N ,所以A正確.B、動滑輪可以省一半的力,但費距離.所以B正確.C、隅有用 中Gh 16NX

27、h x100%=西x100%=而沃頓x 100%=80%,所以 C正確.D、提升物體的速度快,則做功快,功率大,但效率不變.所以D錯誤.故選ABC .11 .如圖所示,自行車應用了許多物理知識,下列有關它的說法中正確的是()A.車把相當于一個費力杠桿B.車座的設計應用了壓強的知識C.剎車系統(tǒng)應用了杠桿及摩擦的知識D.輪胎和腳蹬有花紋是為了增大摩擦【考點】減小壓強的方法及其應用;增大或減小摩擦的方法;杠桿的分類;杠桿的應用.【分析】利用下列知識分析判斷:(1)判斷是哪種類型的杠桿,主要看動力臂、阻力臂的大小關系,動力臂大于阻力臂是省 力杠桿,動力臂小于阻力臂是費力杠桿,動力臂等于阻力臂既不省力也

28、不費力;(2)壓強與壓力和受力面積有關,在壓力一定時,增大受力面積,可以減小壓強;(3)增大摩擦的方法有兩種:一是增大壓力,二是增大接觸面的粗糙程度. 【解答】解:A、車把的剎車裝置動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故 A錯;B、車座做成寬大的馬鞍狀, 是通過增大受力面積來減小壓強,應用了壓強知識,故B正確;C、剎車裝置實質是省力杠桿,剎車時通過增大壓力增大摩擦,所以剎車系統(tǒng)應用了杠桿及 摩擦的知識,故C正確;D、輪胎和腳蹬上做有凹凸不平的花紋增大了接觸面的粗糙程度,從而增大了摩擦,故D正確.故選BCD . 2012年3月25日,卡梅隆乘坐 深海挑戰(zhàn)者”號深潛器潛人馬里亞納海溝 11000m深處.

29、下 潛過程中,卡梅隆發(fā)現(xiàn)深潛器發(fā)生越來越明顯的收縮,則深潛器受到的海水壓強和浮力的變化情況是(設海水密度不變)()A,壓強越來越大 B ,浮力越來越大 C.壓強越來越小 D.浮力越來越小【考點】 液體的壓強的特點;阿基米德原理.【分析】根據(jù)公式P=pgh可求壓強的變化,根據(jù)浮力公式F浮=eV排可求浮力的變化.【解答】解:下潛過程中,深度越來越大,根據(jù)公式P=pgh可知,所受液體壓強越來越大;下潛過程中,卡梅隆發(fā)現(xiàn)深潛器發(fā)生越來越明顯的收縮,則說明深潛器的體積變小, 故根據(jù)浮力公式F浮=pgV排可知,浮力變小.故選AD .二、填空題(共12小題,每空1分,滿分28分).我國的航母正按計劃進行各項

30、科研試驗和訓練,如圖,是中國航母訓練時的圖片.當停在航母上的飛機起飛離開航母后,航母受到的浮力將減小 (選填 增大、減小”或 不變”),航母在海面上將 上浮 (選填 T浮、下沉或 不變”).【考點】物體的浮沉條件及其應用.【分析】(1)物體漂浮時,浮力等于重力;(2)當停在航母上的飛機起飛離開航母后,航母的總重力減小,然后根據(jù)漂浮的條件和航 母總重力的變化判斷航母受到浮力的變化,最后根據(jù)阿基米德原理判斷航母的沉浮情況.【解答】解:因為航母始終漂浮,所以航母受到的浮力始終等于重力;當停在航母上的飛機起飛離開航母后,航母的總重力減小,所以航母受到的浮力也將減?。挥蒄彳?=p液gV排可知,航母受到的

31、浮力減小時,航母排開液體的體積將變大,因此航母在海 面上將上浮.故答案為:減??;上浮.泰坦尼克”號在撞上冰山前就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了前方冰山而緊急改變航向,但由于船身具有巨大的 動能,船體難以大幅度改變航向, 船身一側撞在了冰山上, 結果船體被撞出了大洞, 船內進水,船受到的總重力增加,當總重力 大于 浮力時(選填 大于”、等于“或小于”), 船在水中下沉,船底受到水的壓強變大.(選填 變大、變小或 不變”).【考點】慣性;液體的壓強的特點;物體的浮沉條件及其應用.【分析】(1)物體由于運動而具有的能稱為動能,物體的質量越大、速度越大、其動能就越大;(2)物體的浮沉條件是:浮力大于本身的重力,物體將會上

32、浮;當物體所受的浮力小于本身的重力,物體將會下沉; 當物體所受的浮力等于本身的重力時,物體懸浮或漂浮.(3)根據(jù)p=pgh分析壓強大小.【解答】解:泰坦尼克”號在撞上冰山前就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了前方冰山而緊急改變航向,雖然船運 動的速度不大,但其質量很大,故其動能很大,船體難以大幅度改變航向;原來船自身的重力等于所受的浮力,所以處于漂浮的狀態(tài),但被撞出了大洞后,船內進水,船受到的總重力增加,由于此時船的總重力大于此時的浮力,故船會在水中下沉.船在水中下沉,則船在水中的深度變大,而水的密度一定,根據(jù)p= pgh可知,船底受到水的壓強變大.故答案為:動;大于;變大.慣性(動能);大于;.山區(qū)常見盤山公路,

33、盤山公路可以看作是我們學過的一種簡單機械-斜面,它的主要目的是使汽車在上坡時能省力;但不能省 功.【考點】輪軸及其他常見簡單機械.【分析】車經(jīng)過盤山路時要向高處運動,故我們可以從斜面模型上分析.使用斜面可以省力.斜面越平緩,越省力,但同時越費距離,但不省功.【解答】解:斜面加長了距離,但是可以在物體向上運動時省力,故盤山公路修成了斜面形;根據(jù)功的原理:使用任何機械都不省功.故答案為:省力;功.16.如圖所示,小明從滑梯頂端由靜止滑下,重力勢能轉化為動能.同時小明的臀部感覺熱,這個過程中小明的機械能減小 (增大/減小/不變).【考點】動能和勢能的轉化與守恒.【分析】(1)影響動能大小的因素:質量

34、和速度.質量越大,速度越大,動能越大.(2)影響重力勢能大小的因素:質量和被舉得高度.質量越大,高度越高,重力勢能越大.(3)機械能的總量等于動能和勢能的和,物體對外界做功是機械能減小.【解答】解:小明從光滑的滑梯上滑下, 其質量不變,高度減小,重力勢能減小,速度增大, 動能增大,因此是重力勢能轉化為動能; 沿滑梯滑下感到熱是由于克服摩擦做功, 一部分機 械能轉化為內能,故機械能變小.故答案為:重力勢;減小;.如圖為衛(wèi)星繞地球飛行的軌道示意圖,衛(wèi)星在飛行過程中當衛(wèi)星運行到近地點時,其動能最 大 (選填 大”或 小”),機械能 不變.遠地點【考點】動能和勢能的大小變化.【分析】判斷物體動能、勢能

35、、機械能大小變化時,從它們的影響因素考慮.(1)動能大小的影響因素:質量、速度.質量越大,速度越大,動能越大.(2)勢能大小的影響因素:質量、被舉得高度.質量越大,高度越高,勢能越大.(3)在太空中,衛(wèi)星繞地球運動時,沒有阻力作用,沒有克服摩擦做功,機械能守恒.【解答】解:衛(wèi)星在繞地球運動過程中,質量不變,衛(wèi)星在近地點時,高度最低,速度最快,所以它的動能最大, 勢能最小.衛(wèi)星在繞地球運動過程中,沒有受到任何阻力作用,機械能 守恒,始終保持不變.故答案為:大;不變.如圖所示,是生活中常見的開瓶器,它是一個 省力 杠桿(選填 省力”或 費力”), 圖中A、B、C三點中 C點是支點.【考點】杠桿的應

36、用.【分析】杠桿是能繞固定點轉動的硬棒;動力臂大于阻力臂的是省力杠桿,動力臂小于阻力臂的是費力杠桿.【解答】解:由圖可知,開瓶器的實質是一個杠桿,在使用時繞C點轉動,所以C點是支點;由圖動力F的力臂大于阻力臂,根據(jù)杠桿的平衡條件可知它是一個省力杠桿.故答案為:省力;C.如圖所示,行李箱的下部裝有滾輪,其目的是:減小摩擦 :拉行李箱時拉出拉桿更省力,理由是:以輪為支點的省力杠桿.【考點】增大或減小摩擦的方法;杠桿的分類.【分析】(1)有輪子的如汽車、自行車、滑輪等等都是滾動代替滑動減小摩擦力.(2)杠桿的分類:動力臂大于阻力臂是省力杠桿;動力臂小于阻力臂是費力杠桿;動力臂 等于阻力臂的等臂杠桿.

37、【解答】 解:(1)相同條件下,滾動摩擦代替滑動摩擦減小摩擦力.(2)如圖,以輪子是支點,作出動力臂和阻力臂,動力臂大于阻力臂,拉行李箱是省力杠 桿,拉出的桿越長,動力臂越長,越省力.故答案為:減小摩擦;以輪為支點的省力杠桿.如圖所示,物體 A以20cm/s的速度,在水平地面上做勻速直線運動,此時彈簧測力計 的示數(shù)為3N,水平拉力F= 3 N,拉力的功率為1.2 w.(滑輪、彈簧測力計的重力以及滑輪與繩的摩擦不計)弓切力77#/1產(chǎn)與歷加7,力A【考點】動滑輪及其工作特點;功率的計算.【分析】(1)根據(jù)拉力F與彈簧測力計的示數(shù)相等可求出拉力大??;(2)因為動滑輪省一半力,但要多移動一半的距離,

38、所以繩子自由端運動的速度是物體運動速度的2倍.由繩子自由端運動的速度和拉力大小,根據(jù)P=Fv可求出拉力所做功的功率.【解答】解:(1)因為拉力F與彈簧測力計的示數(shù)相等,所以 F=3N;(2)因為動滑輪省一半力,但要多移動一半的距離,所以繩子自由端運動的速度是物體運動速度的2倍.所以,v 繩=2va=2 x 20cm/s=40cm/s=0.4m/s ,拉力的功率為:P=Fv=3N X 0.4m/s=1.2W .故答案為:3; 1.2.如圖是工人師傅提升重物的示意圖,甲圖使用的是定 滑輪;乙圖使用的是 動 滑輪.若圖中滑輪質量相同,把同一貨物勻速提升相同高度(不計摩擦),則機械效率較高的是甲圖(填

39、甲”或2”).甲 乙【考點】 定滑輪及其工作特點;動滑輪及其工作特點;滑輪(組)的機械效率.【分析】本題主要考查兩個方面的知識: (1)動滑輪和定滑輪的使用特點: 使用定滑輪不能 省力,但能改變動力的方向;使用動滑輪不能改變動力的方向,但能省力.(2)對滑輪組機械效率公式 一二X 100%的理解.Wh【解答】解;由圖可知甲滑輪的軸固定不動,所以是定滑輪;乙滑輪的軸隨物體一起向上運動,所以是動滑輪.把同一貨物勻速提升相同高度(不計摩擦),則做的有用功相同,由于乙圖要克服動滑輪的重力做功,所以用動滑輪所做的總功多,由機械效率公式 刀=上*100%可得甲機械的效率高.故答案為:定;動;甲.如圖所示,

40、用動滑輪將重為10N的物塊豎直向上勻速提升 20cm,拉力為6N .此過程中拉力做的功為 2.4 J,動滑輪的機械效率為83.3% .物塊在上升過程中, 機械能_埴大 (選填 揩大”、減小“或不變”).ZZZZZ/【考點】功的計算;滑輪(組)的機械效率;動能和勢能的大小變化.【分析】(1)圖中使用的是動滑輪,承擔物重的繩子股數(shù)n=2,則s=2h;火有用知道拉力大小,利用W=Fs求拉力做功;利用W=Gh求有用功;再利用效率公式r=- 求 火總動滑輪的機械效率;(2)動能大小的影響因素:質量和速度,質量越大,速度越大,動能越大;重力勢能大小 的影響因素:質量和高度,質量越大,高度越高,重力勢能越大

41、;機械能等于動能和勢能之 和.據(jù)此分析回答.【解答】解:(1)由圖可知,n=2,拉力端移動的距離:s=2h=2 x 20cm=40cm=0.4m ,拉力做功:W 總=1=611 X 0.4m=2.4J ,W 有i=Gh=10N X0.2m=2J,= 83.3%.(2)物體在被勻速提升的過程中,質量不變、速度不變,動能不變;質量不變、高度增大, 重力勢能增大.因為物體的機械能等于物體的動能和重力勢能之和,因此物體的機械能增大.故答案為:2.4; 83.3%;增大.如圖是某商場的自動扶梯.扶梯的部分幾何尺寸如圖所示,質量為 50kg的小華站在該 扶梯上從商場一樓到二樓.已知扶梯以1m/s的速度勻速

42、上行.則扶梯對他做的功是1500J,對他做功的功率是300 W.如果站在扶梯上的人數(shù)增多,扶梯的效率將變大 (填變大、變小或 不變”).(g取10N/kg )【考點】功的計算;機械效率的大小比較;功率的計算.【分析】(1)扶梯對他做的功實際上是克服他的重力所做的功,由 W=Gh=mgh計算;再利用速度公式求出從一樓到二樓的時間t,最后根據(jù)功率的定義式求出功率的大小;(2)扶梯上人數(shù)增多,重力增大,克服重力所做的功增大,即有用功增大,效率將會變大.【解答】 解:(1)扶梯對他做的功:W=Gh=mgh=50kg x 10N/kg x 3m=1500J; 由勾股定律可得扶梯的長度s=5m,從一樓到二

43、樓的時間:仁 1:=5s;扶梯對他做功的功率:c w 1500J oP=:-=300W.t bs(2)站在扶梯上的人數(shù)增多說明有用功增加,在額外功不變時,機械效率會變大. 故答案為:1500; 300;變大.如圖所示,某運動員在一次訓練中,用2.8s的時間將140kg的杠鈴舉高2m ,請你算一算:該運動員這一次舉起杠鈴的過程中做功為2800 J;該運動員舉起杠車的功率為1000W.【考點】功的計算;功率的計算.【分析】(I)利用G=mg,將m=140kg代入即可直接求出杠鈴所受的重力;杠鈴在重力的方 向移動的距離是 2m,利用 W=Gh即可求出該運動員這一次舉起杠鈴的過程中至少做了多少 J的功

44、;(2)利用P=型求出該運動員舉起杠鈴的功率. t【解答】 解:(1)杠鈴所受重力:G=mg=140kg x 10N/kg=1400N ;運動員對杠鈴做功:W=Fs=Gh=1400N X 2m=2800J;(3)運動員舉起杠鈴的功率:p=_=28OOJ=1000wt 2.8s故答案為:2800; 1000.三、作圖題(共3小題,滿分6分).在圖中畫出力 F的力臂.【考點】力臂的畫法.【分析】畫力臂時,先要明確支點與力的作用線的位置,再由支點向力的作用線做垂線,并進行適當?shù)臉俗?【解答】 解:如圖,由。向力F的作用線做垂線,圖中 L表示的就是該力的力臂.畫出圖中動滑輪的支點、動力臂.【考點】動滑

45、輪及其工作特點.【分析】使用動滑輪能省一半的力, 但不能改變力的方向, 其本質是動力臂是阻力臂二倍的 杠桿.動滑輪的支點 O在繩子與邊框的接觸點上,動力臂是支點到力作用線的距離,是一 條垂線段.【解答】解:動滑輪的支點O在繩子與邊框的接觸點上, 動力Fi為繩子的拉力,方向向上, 過支點O向動力作用線畫垂線,就得到動力臂Li,如圖所示:.通過圖滑輪組向上提升重物,請畫出最省力的繞繩方法【考點】滑輪組的設計與組裝.【分析】要使滑輪組省力,就是使最多的繩子段數(shù)來承擔動滑輪的拉力,根據(jù)此特點可解此題.(1)最省力時繩子段數(shù) n與滑輪個數(shù)n的關系是:n=n+1;(2)若n為偶數(shù),繩子固定端在定滑輪上;若

46、n為奇數(shù),繩子固定端在動滑輪上;即: 寄動偶定【解答】解;動滑輪被幾根繩子承擔,拉力就是物體和動滑輪總重的幾分之一,由圖知:滑 輪個數(shù)n=2,所以繩子段數(shù)n=3,根據(jù)奇動偶定”的方法,繩子從定滑輪開始繞,每個滑輪 只能繞一次,如圖所示:四、簡答題(共1小題,滿分3分).汽車是常見的交通工具,請你用學過的物理知識簡要回答下列問題:(1)汽車輪胎表面有花紋,其目的是增大摩擦力 ;(2)載重汽車的車輪比小汽車的多而且大,其目的是減小 壓強;(3)小車司機和乘客要系好安全帶,是為了防止慣性 帶來的危害.【考點】增大或減小摩擦的方法;慣性;減小壓強的方法及其應用.【分析】(1)增大摩擦力的方法:在壓力一

47、定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力來增大摩擦力.(2)減小壓強的方法:在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強;在受力面積一定時,減小壓力來減小壓強.(3)物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài).【解答】解:(1)汽車輪胎表面有花紋, 是在壓力一定時增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力.(2)載重汽車的車輪比小汽車的多而且大,是在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強.(3)小車司機和乘客要系好安全帶,司機和乘客隨車一起運動,突然急剎車時,汽車受力停在運動,司機和乘客由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),容易飛出車外,所以為了防止慣性帶來的危害,一定要系好安全帶.故答案為:(1)增大

48、摩擦力;(2)壓強;(3)慣性.五、計算題(共2小題,滿分15分)29.中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式上,各種新武器、新裝備展示了我國人民軍隊的高科技成果,其中的某型號兩棲步兵戰(zhàn)車如圖所示,戰(zhàn)車質量為22t,履帶著地總面積為 4m2. (g=10N/kg , p水=1.0 x 103kg/m3)(1)該戰(zhàn)車在天安門長安街上接受檢閱時,對水平地面的壓強多大?(不計戰(zhàn)車上人的質 量)(2)該戰(zhàn)車具有水上打擊目標和運輸?shù)墓δ?,當該?zhàn)車在水上航行時受到的浮力多少?(3)在水上演習中,戰(zhàn)車某處所處深度是1.5m,則該處受到的水的壓強是多少?【考點】 壓強的大小及其計算;液體的壓強的

49、計算;浮力大小的計算.【分析】(1)知道戰(zhàn)車質量可求得其重力,戰(zhàn)車在天安門長安街上接受檢閱時,對水平地面 的壓力等于其重力,利用壓強公式求戰(zhàn)車對水平地面的壓強;(2)根據(jù)物體漂浮條件計算該戰(zhàn)車在水上航行時受到的浮力;(3)知道戰(zhàn)車所處的深度,利用液體壓強公式計算受到水的壓強.【解答】 解:(1)戰(zhàn)車在天安門長安街上接受檢閱時,對水平地面的壓力:F=G=mg=22 x 103kg x 10N/kg=2.2 x 105N,對水平地面的壓強:F 2.2X 1 05N=5.5X 104Pa;(2)當該戰(zhàn)車在水上航行時處于漂浮狀態(tài),所以受到的浮力等于重力:F 浮=G=2.2X 105N;(3)該處受到的

50、水的壓強:p= pgh=1.0 x 103kg/m3 x 10N/kg x 1.5m=1.5 x 104Pa.答:(1)該戰(zhàn)車在天安門長安街上接受檢閱時,對水平地面的壓強為5.5x104Pa;(2)當該戰(zhàn)車在水上航行時受到的浮力為2.2X105n;(3)該處受到的水的壓強是1.5x 104Pa.30.用如圖所示的滑輪組(繩重與摩擦阻力不計)勻速提升重力為60N的物體,在物體上升4m的過程中,拉力 F做的功為300J,所用的時間為5s,求:(1)物體上升的速度;(2)滑輪組的機械效率;(3)提升動滑輪所做的額外功;(4)動滑輪的重力.【考點】機械效率的計算;有用功和額外功.【分析】(1)知道物體

51、上升的高度和時間,利用速度公式求上升的速度;(2)利用W有用求有用功,知道總功,利用效率公式求滑輪組的機械效率;(3)利用W額=川總-W有用求額外功;(4)繩重與摩擦阻力不計, 提升動滑輪所做的功為額外功,利用由W額=G輪h求動滑輪重.【解答】解:(1)物體上升的速度:h 4m .v= =T=0.8m/s ;t 5s W 有ffl=Gh=60N X 4m=240J,滑輪組的機械效率:內有用c, 240Jc, C,=-x 100%=100%=80% ;W總皿W 額=W 總W 有用=300J 240J=60J,(4)繩重與摩擦阻力不計,提升動滑輪所做的額外功,由W額=6輪h得動滑輪重:G 輪=-

52、-15N .h 4m答:(1)物體上升的速度為 0.8m/s;(2)滑輪組的機械效率為 80%;(3)提升動滑輪所做的額外功為60J;(4)動滑輪的重力為15N .六、實驗探究題(共 3小題,滿分20分)31 .小華同學在探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中,在彈簧測力計下懸掛一圓柱體 物塊,當圓柱體物塊下表面與水面相平時開始緩慢下降,直到與溢水杯底接觸為止, 用小桶收集溢出的水,如圖甲所示:(1)根據(jù)(a)圖可知,圓柱體物塊的質量 0.6 kg ;(2)分析(a) (c)兩圖可知,圓柱體物塊浸沒在水中時所受浮力F彳孚=5 N;(3)分析 b、c兩圖可得出,浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟

53、物體排開液體的體 積有關;(4)比較(c) (d)兩圖可得出:當圓柱體浸沒在水中時,所受浮力不隨深度 改變;圖(d)中小桶內水重 5 N.(5)小華完成圖甲所示的實驗后,把水換成另一種液體重復上述實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出圖乙所示的彈簧測力計拉力F隨物體下降高度h變化的圖象,那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力F浮=4 N.這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟液體密度 有關.【考點】探究浮力大小的實驗.【分析】(1)根據(jù)圖a得出圓柱體的重力大小,然后根據(jù)公式G=mg求出圓柱體的質量;(2)由圖c及a根據(jù)F浮=G-F得出所受浮力的大??;(3)比較b、c兩圖的不同點,得出浮力大小與物體排開液體體積

54、的關系;(4)根據(jù)浮力大小與排開液體體積的關系得出結論; 根據(jù)阿基米德原理判斷排開水的重力大?。?5)根據(jù)物體完全浸沒時測力計的示數(shù)及其重力求出浮力.【解答】解:(1)由a知,G=6N ;根據(jù)G=mg可得,圓柱體的質量 m=舄;=0.6kg ;(2)由圖a、c知,圓柱體浸沒在水中后所受浮力F浮=6 - F=6N - 1N=5N ;(3)由b、c兩圖可知,液體的密哦度相同,排開液體的體積不同,測力計的示數(shù)不同,可 知浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟物體浸入液體的體積(物體排開液體的體積) 有關;(4)由c、d兩圖可知,圓柱體完全浸沒,下沉過程中,測力計的示數(shù)不變,即物體所受浮 力不隨深度改

55、變;根據(jù)阿基米德原理,F(xiàn)彳|j=G排,其中F浮=5N ,所以G排=5N ;(5)由圖乙知,物體完全浸沒時測力計的示數(shù)為2N,則F浮=G - F=6N - 2N=4N ;由實驗知,浸在液體里的物體受到的浮力大小還根據(jù)液體的密度有關.故答案為:(1) 0.6; (2) 5; (3) b、c; (4)深度;5; (5) 4;液體密度.32.某實驗小組進行簡單機械類探究實驗:(1)探究 杠桿平衡條件”實驗前,為方便測量力臂,應將杠桿調節(jié)到水平位置平衡,圖 1 中,杠桿的平衡螺母 B應向 右調節(jié)(選填 ”或 右”;(2)圖2中,要使杠桿在水平位置平衡,需在 C點懸掛 3個同樣鉤碼;(3)某同學進行正確的實驗操作后, 能不能根據(jù)(2)問中的一組數(shù)據(jù)得出結淪?不能(選填 能”或 不能”

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