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1、.*;課 題: 語(yǔ)文天地二 1 課型: 新授課 主備人:袁曉蕓 學(xué)習(xí)目的交流摘錄筆記,抄寫(xiě)詞語(yǔ)、句子,可以正確書(shū)寫(xiě)運(yùn)用,也可以適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充其他詞語(yǔ)和句子。課堂探究課前嘗試學(xué)習(xí)引導(dǎo) 一 1交流以前的摘錄筆記,找出筆記中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。2讀讀書(shū)上摘錄的詞語(yǔ)。3回憶?語(yǔ)文天地一?中丁丁和冬冬教給了我們什么好方法?4寫(xiě)摘錄筆記。學(xué)習(xí)引導(dǎo) 二 1看表格找出規(guī)律。2全班交流,集思廣益填寫(xiě)成語(yǔ)。3指名領(lǐng)讀成語(yǔ)。4抄寫(xiě)、識(shí)記詞語(yǔ)。課后檢測(cè)1看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。mio m wi wi dng tng ji rn r zhjn shn shn ln q jng h yn yu s2.寫(xiě)含“月的成語(yǔ)。3補(bǔ)充句子。1十年樹(shù)木
2、, 。2三人行, 焉。3 ,吾更愛(ài)真理。4月出驚山鳥(niǎo), 。5 ,露似真珠月似弓。4.將以下詞語(yǔ)填寫(xiě)完好。一 老師 一 小詩(shī) 一 故事 一 亭子一 肉干 一 文章 一 粉筆 一 樣子一 紙條 一 小河 一 氣息 一 地球5.寫(xiě)出與“老師行業(yè)有關(guān)的詞語(yǔ)。例:桃李滿(mǎn)門(mén)作業(yè)設(shè)計(jì)一. 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。8分gng jng f y xun z jn shn qin x qio men h pn gui zhng 二比一比,組成詞語(yǔ)。16分施 捅 摹 擇 拖 桶 慕 澤 謙 竊 畔 叨 廉 竅 伴 叼 三把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。9分身 境 材 教 戛 而 顏 色 萬(wàn) 先 引人 有 無(wú) 遠(yuǎn) 馳 柳之 課 題: 語(yǔ)
3、文天地二 2 課型: 新授課 主備人: 袁曉蕓 學(xué)習(xí)目的1、閱讀開(kāi)卷有益。2、暢所欲言?看月亮,說(shuō)月亮?。課前嘗試 1、搜集有關(guān)月亮的知識(shí)。課堂探究 學(xué)習(xí)引導(dǎo) 一 1、回憶自己看到的月亮是怎樣的?和同桌說(shuō)說(shuō),再全班交流。2、把自己所搜集到的有關(guān)月亮的知識(shí)拿出來(lái)和同學(xué)們交流。學(xué)習(xí)引導(dǎo) 二 1、閱讀欣賞張?zhí)煲?寶葫蘆的機(jī)密?節(jié)選。2、閱讀欣賞周而復(fù)的?上海的早晨?節(jié)選。3、閱讀欣賞巴金的?家?節(jié)選。4、閱讀欣賞老舍的?月牙兒?節(jié)選。要求:、先自由閱讀,解決生字新詞。、有感情地閱讀,體會(huì)文章意境,交流文中作者筆下描繪的月亮是怎樣的?表達(dá)了作者怎樣的情感和情懷?課后檢測(cè)一.選詞填空。 信譽(yù) 信譽(yù)1.這家企業(yè)的 度很高。2小明是個(gè)講 的好孩子。 尊敬 尊重3華羅庚是一位值得 的科學(xué)家。4.人與人之間應(yīng)當(dāng)互相 。 迷惑 迷茫5他的花言巧語(yǔ) 了不少人。6他感到前途一片 。二根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.他想折一枝來(lái),戴在耳丫上,把自己打扮得像 。
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