下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、學科導論綜述生技102班 學號5602110063 史曉鵬學院為二年級的我們安排了學科導論這門關于生物技術專業(yè)的專業(yè)知道理 論課。毋庸置疑從中我學到了好多的知識。通過對這門課程的學習,在各個專業(yè) 教師的的精心指導下,將我多生物技術的了解延伸到了該領域的前沿,是我對生 物技術各分支領域的了解也有了一定的認識,我深深的感到21世紀,生命科學 對全人類乃至全球,甚至是整個宇宙世界的不可替代性,而其中的生物技術,其 作用與意義可見一斑,它將必然延伸到醫(yī)藥,農(nóng)林,化工,物理,健康,能源等 領域,并將在生命科學的發(fā)展中長期并將永遠處于中流砥柱的作用。通過學科導 論的學習,同時也極大的激發(fā)了我對遺傳學這一專
2、業(yè)領頭學科的興趣。大量事實 研究證明遺傳學是生命科學中的核心和帶頭學科。可以肯定,在未來遺傳學必將 為人類社會發(fā)展作出巨大的貢獻,人類的一系列疾病定將會在遺傳學的幫助下取 得前所未有的突破和重大成果。學完學科導論,學完遺傳學,我想有以下幾個方 面我感觸最深,或者說談談我的想法:一、遺傳學的誕生:在遺傳學的偉大誕生歷程中有許多的杰出的科學家,做出了 卓越的成就。從拉馬克的用進廢退和獲得性狀遺傳等學說到達爾文的自然選擇與 人工選擇學說;過渡到魏斯曼的“種質(zhì)”學說,便提出了種質(zhì)自身永世長存,在 時代之間連續(xù)相傳,即種質(zhì)連續(xù)論;孟德爾不遜色,他通過豌豆的雜交實驗于 1865年發(fā)現(xiàn)了遺傳界兩大定律,遺憾
3、的是,這么偉大的發(fā)現(xiàn),知道35年后才被 弗里斯、柯倫斯和邱歇馬克證實。但遺傳學作為一個學科的名稱還是1905年英 國人貝特遜依據(jù)希臘文“生殖”(generate)一詞給遺傳學正式命名為genetics。 至此,遺傳學正式誕生。二、遺傳學的發(fā)展:遺傳界三大定律孟德爾第一定律與孟德爾第二定律,以及摩 爾根第三定律即連鎖遺傳定律的發(fā)現(xiàn),為遺傳學的發(fā)展奠定了堅實的基礎,打破 了對遺傳學研究的許多障礙,是遺傳信息發(fā)展史上的重大飛躍,其作用之大,不 可估量。試想,如果沒有遺傳學三大定律的發(fā)現(xiàn),那么分子遺傳學的出現(xiàn)與發(fā)展, 基因水平的研究與發(fā)展將是如何!一前的我對遺傳學的了解僅限于孟德爾的分離 與自由組合定
4、律,現(xiàn)在我認識到還有第三大定律。遺傳學遠比想象中的復雜。隨 著研究的進展,發(fā)現(xiàn)孟德爾的兩大定律與摩爾根的連鎖遺傳定律還不夠,等位基 因與非等位基因間相互作用,如:上位效應(顯性與隱性上位效應)互補基因, 疊加效應等的補充,使得遺傳規(guī)律的研究更加完善。既然遺傳學在生命科學中的 作用如此之大,那么它的偉大便遠不止于這三大定律;同時在擁有這三大定律的 同時,更應該注重為作出如此之大發(fā)現(xiàn)的模式生物的敬重與感激。孟德爾選取的 豌豆做實驗,發(fā)現(xiàn)兩大定律,他的選材的對象與實驗方法是完美的。摩爾根及其 學生選用果蠅做實驗對象,更加精妙。但是真正的對分子水平的研究及其成果才 能真正地證明以前的理論與假設,如對大
5、腸桿菌,葡萄球菌等的研究使人們對于 原核生物的遺傳分析邁向了成熟的階段,再加上真核生物遺傳分析的研究及其應 用更加使得遺傳學趨于完善。再到后來世界各國科學家的共同努力,有了數(shù)量性 狀等知識。遺傳學發(fā)展到今天,使他與眾學科有了交叉結(jié)合,如:毒理遺傳學、 醫(yī)學遺傳學、生態(tài)遺傳學、分子遺傳學、細胞遺傳學、生理遺傳學、發(fā)生遺傳學 等。概括起來有如下方面:細胞遺傳學時期細胞遺傳學通過細胞學手段對遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能和行為進行研究的遺傳學 分支科學。在這一時期,約翰遜創(chuàng)造出了“基因”這一詞,摩爾根證明了基因位 于染色體上,染色體是基因的載體。摩爾根第一次把代表某一特定性狀的特定基 因,與某一特定染色體上的特
6、定位置聯(lián)系起來,這樣基因就不在是代表某種性狀 的特定符號,而是在染色體上占有一定空間位置的實體。這為研究基因結(jié)構(gòu)和功 能奠定了理論基礎。同時,摩爾根提出了第三大遺傳定律連鎖遺傳法則。生化和微生物遺傳學時期大致是19401960年,從1941年比德爾和塔特姆發(fā)表關于脈孢霉屬 中的研究結(jié)果開始,到19601961年法國分子遺傳學家雅各布和莫諾發(fā)表 關于大腸桿菌的操縱子學說為止。在這一時期中,采用微生物作為材料研究基因的原初作用、精細結(jié)構(gòu)、 化學本質(zhì)、突變機制以及細菌的基因重組、基因調(diào)控等,取得了已往在高 等動植物研究中難以取得的成果,從而豐富了遺傳學的基礎理論。19001910年人們只認識到孟德爾
7、定律廣泛適用于高等動植物,微生物遺傳學時 期的工作成就則使人們認識到遺傳學的基本規(guī)律適用于包括人和噬菌體在 內(nèi)的一切生物。分子遺傳學時期從1953年美國分子生物學家沃森和英國分子生物學家克里克提出DNA的雙螺旋模型開始,但是50年代只在DNA分子結(jié)構(gòu)和復制方面取得了一些 成就,而遺傳密碼、mRNA、tRNA、核糖體的功能等則幾乎都是60年代才得 以初步闡明。分子遺傳學是在微生物遺傳學和生物化學的基礎上發(fā)展起來的。分子 遺傳學的基礎研究工作都以微生物、特別是以大腸桿菌和它的噬菌體作為 研究材料完成的;它的一些重要概念如基因和蛋白質(zhì)的線性對應關系、基 因調(diào)控等也都來自微生物遺傳學的研究。分子遺傳學
8、在原核生物領域取得 上述許多成就后,才逐漸在真核生物方面開展起來。正像細胞遺傳學研究推動了群體遺傳學和進化遺傳學的發(fā)展一樣,分 子遺傳學也推動了其他遺傳學分支學科的發(fā)展。遺傳工程是在細菌質(zhì)粒和 噬苗體以及限制性內(nèi)切酶研究的基礎上發(fā)展起來的,它不但可以應用于工、 農(nóng)、醫(yī)各個方面,而且還進一步推進分子遺傳學和其他遺傳學分支學科的 研究。免疫學在醫(yī)學上極為重要,已有相當長的歷史。按照一個基因一種酶假 設,一個生物為什么能產(chǎn)生無數(shù)種類的免疫球蛋白,這本身就是一個分子 遺傳學問題。自從澳大利亞免疫學家伯內(nèi)特在 1959年提出了克隆選擇學說 以后,免疫機制便吸引了許多遺傳學家的注意。目前免疫遺傳學既是遺傳
9、 學中比較活躍的領域之一,也是分子遺傳學的活躍領域之一。在分子遺傳學時代另外兩個迅速發(fā)展的遺傳學分支是人類遺傳學和體 細胞遺傳學。自從采用了微生物遺傳學研究的手段后,遺傳學研究可以不 通過生殖細胞而通過離體培養(yǎng)的體細胞進行,人類遺傳學的研究才得以迅 速發(fā)展。不論研究的對象是什么,凡是采用組織培養(yǎng)之類方法進行的遺傳 學研究都屬于體細胞遺傳學。人類遺傳學的研究一方面廣泛采用體細胞遺 傳學方法,另一方面也愈來愈多地應用分子遺傳學方法,例如采用遺傳工 程的方法來建立人的基因文庫并從中分離特定基因進行研 三、遺傳學的探索與應用:21世紀的醫(yī)療保健等行業(yè)已是足夠發(fā)達,人類的科學技術已是十分輝煌。但是,仍然
10、有許多疾病困擾著我們。人類疾病中存在四大難題:惡性腫瘤、心血 管病、遺傳病和某些病毒感染的病,如艾滋病等。這些疾病都與遺傳學緊密相關。 惡性腫瘤的本質(zhì)是癌基因或抑癌基因突變或其表達改變的結(jié)果;有些心血管疾病 具有家族史;各類遺傳病更是直接受控于基因突變;艾滋病雖然不是人類自身基 因突變的緣故,但要獲得有效的治療方法,首先必須了解這些病毒的結(jié)構(gòu),功能、 復制和表達的規(guī)律,從而有針對性地制定治療方案。如目的基因治療、反義RNA 技術和RNA干擾等治療方案雖尚未普遍應用于臨床,但研究結(jié)果已經(jīng)給人們展示 出美好的前景。人們預測RNA干擾技術講給臨床醫(yī)學帶來革命性變化。人類基因 組計劃的完成將促進醫(yī)學遺
11、傳學的相關學科,如神經(jīng)生物學、細胞生物學、發(fā)育 生物學和基因醫(yī)學等學科的發(fā)展,是這些相關學科的研究進入黃金時代;同時人 們從中可發(fā)掘出5000多種遺傳病和惡性腫瘤、心血管病以及其它嚴重遺傳疾病 的方法,阻止甚至扭轉(zhuǎn)一些遺傳病。這是遺傳學與醫(yī)藥業(yè)。遺傳學與農(nóng)牧業(yè)方面:遺傳學是生命科學的基礎學科,與農(nóng)、牧、林、漁、 工業(yè)發(fā)酵、醫(yī)療保健和制藥等乃至國防事業(yè)的發(fā)展密切相關,體現(xiàn)了理論與實踐 之間的關系?;蛴N,雜交、重組等技術的應用為全世界掀起了一場綠色革命。 轉(zhuǎn)基因食品的出現(xiàn)更是解決了諸多問題,比如全世界的溫飽問題。取得的成果有 我國的“三系”雜交水稻,八倍體小黑麥等。1997年,克隆羊多莉的誕生
12、,是 世界是第一例由分化的體細胞發(fā)育出來的后代,它不僅證明了動物已分化的體細 胞仍具有全能性,而且為無性繁殖家畜奠定了理論基礎。此為,超級小鼠的問世, 表面哺乳動物之間可進行基因轉(zhuǎn)移,次項成果不僅為哺乳動物基因工程奠定了基 礎,而且對于治療某些遺傳疾病具有重要的意義。遺傳學與社會和法律:環(huán)境保護是一個全球性的、受到社會各界廣泛關注的 問題,環(huán)境保護也是遺傳學研究的重要課題。利用基因工程能夠獲得能同時分解 多種毒素的菌種。超級菌具有極強的勁化環(huán)境的能力。人類基因組正在受到日益 惡化的環(huán)境因素的侵害,特別是一些放射性物質(zhì)和有毒的化學物質(zhì)能誘發(fā)基因突 變和染色體的變異,而其中大多數(shù)的突變是有害的。目前,各國政府根據(jù)這種危 害已制定了相應的限制使用有害物質(zhì)的法律、法規(guī),并制定了各項保護措施,以 保護人類和其他各種生物的生存環(huán)境。當今的遺傳學射擊面愈來愈廣,如DNA 指紋分析應用于法律上的親
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江西公務員面試模擬3
- 上海市信息管理模擬21
- 地方公務員云南申論25
- 四川行政職業(yè)能力模擬46
- 2024年合同樣本 臨時勞動合同樣本
- 2024年獵聘服務合同書
- 2024年材料采購合作協(xié)議書
- 河北省公務員面試模擬44
- 2024年工地鋼筋采購合同
- 2024年裝飾材料買賣合同
- 內(nèi)科護理課件大全
- 一元線性回歸實驗報告
- 17.1電流與電壓電阻關系教學設計-人教版九年級物理全一冊
- 中考物理復習-等效電路“節(jié)點分析”解析
- 原發(fā)性骨質(zhì)疏松癥診療指南(2022)解讀
- 人力資源外包服務勞務外包勞務派遣投標方案
- 膨化食品生產(chǎn)的國家法規(guī)與標準要求解讀
- 2023年小學世界濕地日主題班會課件
- 統(tǒng)編版小學語文三年級上冊第五單元教材分析
- 孫燕姿所有歌曲歌詞大全(11張專輯)
- 百萬英鎊英語劇本
評論
0/150
提交評論