分?jǐn)?shù)練習(xí) (2)

1、 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級分?jǐn)?shù)練習(xí)題一填空樂園1、4/5是把單位“1”（ ）分成 ）的數(shù)。2、把全班學(xué)生平均分成4組，1個組的人數(shù)是全班人數(shù)的（ ），3（ ），表示這樣（個組的人數(shù)是全班人數(shù)的（ ）。3、3/4的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（ ）個這樣的分?jǐn)?shù)單位，再添上（ ）個這樣的分?jǐn)?shù)單位就等于2。4、把1米長的繩子剪成相等的10段，每段是這根繩子的（ ）分之（ ），每段長（ ）米，也就是（ ）分米；3段長（ ）米，也就是（ ）分米。5、用分?jǐn)?shù)表示25，613，1841，2325這四個除式的商分別是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。6、 7/8千米既可以表示1千米的（ ），可以表示7千米的（ ）。7、在括號里

2、填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù) 7分米= （ ）米 23厘米= （ ）米 51千克= （ ）噸 549克= （ ）千克 13分 = （ ）時 5時= （ ）日47平方分米=（ ）平方米 389立方分米=（ ）立方米8、在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù) 89= （ ）（ ）= 2/7 （ ）43= 23/43 17（ 19）=10、用20以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)做分母，用最小的合數(shù)做分子，這個分?jǐn)?shù)是（ ）。11、分?jǐn)?shù)單位是1/8的最大真分?jǐn)?shù)是（ ），最小假分?jǐn)?shù)是（ ），最小帶分?jǐn)?shù)是（ ）。12、 3/5按分?jǐn)?shù)的意義表示（ ），按除法的意義表示（ ）。13、一個長方形的長是寬的4倍，那么寬是長的（ ）。14、一個分?jǐn)?shù)，分母是最小的質(zhì)數(shù)

3、，分子是最大的一位數(shù)，這個分?jǐn)?shù)是（ ），它的分?jǐn)?shù)單位是（ ），把它化成帶分?jǐn)?shù)是（ ）。15、一個數(shù)除以8，商是2，余數(shù)是5，計算結(jié)果寫成帶分?jǐn)?shù)是（ ）。16、在X/6 里，當(dāng)X=0時，這個分?jǐn)?shù)的值是（ ）；當(dāng)X=6時，它是（ ）分?jǐn)?shù)；當(dāng) X=（ ）時，它可以成為最小的質(zhì)數(shù)。17、在 7/a中，a是整數(shù)，當(dāng)a=（ ）時，該分?jǐn)?shù)無意義；當(dāng)a=（ ）時，它是最大的真分?jǐn)?shù)；當(dāng)a=（ ）時，它是最小的假分?jǐn)?shù)。18、在 a/7中，a是自然數(shù)（1）當(dāng)a=（ ）時，它是真分?jǐn)?shù)，這幾個真分?jǐn)?shù)是（ ）；（2）當(dāng)a7時，它是（ ）分?jǐn)?shù)；（3）當(dāng)a是（ ）時，它可化成整數(shù)；（4）當(dāng)a=（ ）時，它的值等于0。19、

4、3/4的分?jǐn)?shù)單位是（ ），如果1/8用做它的分?jǐn)?shù)單位，那么原分?jǐn)?shù)變成（ ）。20、把 2/5 的分子擴(kuò)大3倍，要使原分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)（ ）。21、把 30 /40的分母縮小10倍，要使原分?jǐn)?shù)大小不變，分子應(yīng)（ ）。22、當(dāng) 3/8 的分子加上16時，為了使原分?jǐn)?shù)大小不變，分母要加上（ ）。23、當(dāng) 6/32的分母減去16時，為了使原分?jǐn)?shù)大小不變，分子要減去（ ）。24、7/25 的分母擴(kuò)大4倍，要使得分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)加上（ ）。25、一個分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大3倍，分母縮小4倍后是 ，原分?jǐn)?shù)是（ ）。26、2/3 的分?jǐn)?shù)單位是（ ），如果用1/6 做它的分?jǐn)?shù)單位，則改寫成（ ）。27、把a(bǔ)/

5、b的分母擴(kuò)大4倍，分子也應(yīng)該（ ），才能使這個分?jǐn)?shù)值不變。28、把 6/a的分子縮小6倍，分母也應(yīng)該（ ），才能使這個分?jǐn)?shù)值不變。29、當(dāng) 2/3 的分子加上12時，為了使原分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)擴(kuò)大（ ）。30、當(dāng) 9/36 的分母減去24時，為了使原分?jǐn)?shù)大小不變，分子應(yīng)縮?。?）。31、把 2/5 和 16/24 化成分子是8而大小不變的分?jǐn)?shù)是（ ）和（ ）。32、把7/8和5/7 化成分母是56而大小不變的分?jǐn)?shù)是（ ）和（ ）。33、一個分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大5倍，分母縮小5倍后是 10/25，原分?jǐn)?shù)是（ ）。34、5/6 的分子擴(kuò)大5倍，要使原分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)加上（ ）。35、21/49的分

6、母縮小7倍，要使原分?jǐn)?shù)大小不變，分子應(yīng)減去（ ）。36、如果把分?jǐn)?shù)2/a的分子擴(kuò)大3倍，這個分?jǐn)?shù)等于6/21，那么a=（ ）。37、分?jǐn)?shù)單位是 1/11 的所有最簡真分?jǐn)?shù)有（ ）。38、一個分?jǐn)?shù)，分子與分母的和是24，分?jǐn)?shù)值是1，這個分?jǐn)?shù)是（ ）。39、一個最簡分?jǐn)?shù)，把它的分子擴(kuò)大2倍，分母縮小3倍后得4/9，這個最簡分?jǐn)?shù)是（ ）。40、一個最簡真分?jǐn)?shù)，分子與分母相乘得63，分子與分母相加是16，這個最簡真分?jǐn)?shù)是（ ）。41、一個最簡分?jǐn)?shù)，它的分母中只含有質(zhì)因數(shù)（ ）。42、甲數(shù)=455，乙數(shù)=544，甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。43、a、b是互質(zhì)數(shù)，它們的最大公因數(shù)是

7、（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。44、18和30公因數(shù)有（ ），其中最大公因數(shù)是（ ）。45、兩個質(zhì)數(shù)的最大公因數(shù)是（ ）。1、一盒巧克力共有16塊，平均分給4位同學(xué)，每塊巧克力是這盒巧克力的（ ），每人分得（）塊，每人分到的是這盒巧克力的（ ）。2、3 的整數(shù)部分是（），分?jǐn)?shù)部分是（），分?jǐn)?shù)單位是（），它有（）個這樣的單位。3、男生人，女生人，女生人數(shù)是男生人數(shù)的 ，男生人數(shù)是全班的 。6、把一根4米長的繩子平均分成5段，每段長（ ）米，每段長占全長的 7、拖拉機(jī)廠上個月上半月生產(chǎn)拖拉機(jī)180輛，下半月生產(chǎn)拖拉機(jī)140輛。上半月完成了全月產(chǎn)量的幾分之幾？下半月完成了全月產(chǎn)量的幾分之幾？8、李、王

8、、陳三位師傅做同一種零件。李師傅4小時做了3個，王師傅10小時做了7個，陳師傅做17個用了20小時，誰做得快？9、把3米平均分成4份，每份占1米的（）/（ ），是（ ）/（ ）米。10、修一條4千米長的水渠，5天修完，平均每天修（ ）千米，相當(dāng)于1千米的（）。11、“一塊菜地的1/6種了黃瓜”中，把（ ）看作單位“1”，平均分成（）份，種黃瓜的是這樣的（ ）份。12、“紅氣球是氣球總數(shù)的5/6”中，把（ ）看作單位“1”，平均分成（ ）份，紅氣球是這樣的（）份。13、把5米長的繩子平均分成8段，每段長（）/（）米。14、把8公頃地平均分成15份，每份是這塊地的（ ），每份是（ ）公頃。15、“

9、一塊菜地的1/6種了黃瓜”中，把（ ）看作單位“1”，平均分成（）份，種黃瓜的是這樣的（ ）份。16、“紅氣球是氣球總數(shù)的5/6”中，把（ ）看作單位“1”，平均分成（ ）份，紅氣球是這樣的（）份。17、把5米長的繩子平均分成8段，每段長（）/（）米。18、把8公頃地平均分成15份，每份是這塊地的（ ），每份是（ ）公頃。19、王師傅5分鐘加工17個零件，李師傅加工20個零件需要6分鐘；張師傅7分鐘加工23個零件。（）的工效最高。20、把4噸煤平均分給5戶居民，平均每戶居民分得總噸數(shù)的（）/（），每戶居民分得（）/（）噸。21、把3千克的蘋果平均分給7個人，每人得3千克的()，每人分到()千克

10、。22、一把鉛筆的三分之一是6支，這把鉛筆共有（ ）支。23、小強(qiáng)4小時行18千米，小森5小時行21千米，()走得快。24、把一根3米長的繩子平均截成8段，每段是這根繩子的，每段長( ) 米。25、 里面有3個（ ），2里面有（ ）個，10個是（ ）， （ ）個是。26、5/2的分?jǐn)?shù)單位是( ),它有（ ）個這樣的分?jǐn)?shù)單位,再添上( )個這樣的分?jǐn)?shù)就是3。27、甲數(shù)是4，乙數(shù)是15，甲數(shù)是乙數(shù)的，乙數(shù)是甲數(shù)的。28、分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是（ ），最小的假分?jǐn)?shù)是（ ）。30、15分鐘= 小時，43立方厘米= 立方分米。31、一個真分?jǐn)?shù)，它的分母是10以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的和，這個真分?jǐn)?shù)最小是（ ），最

11、大是（ ）。32、把一根繩子對折四次，這時每段繩占全長的的（ ）。34、把20米長的繩子平均剪成4段，每段長（）米，每段是全長的。35、把3米長的繩子平均剪成5段，每段長（）米，每段是全長的36、分母是7的真分?jǐn)?shù)有（）個，分子是7的假分?jǐn)?shù)有（）個；37、分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是（），最小假分?jǐn)?shù)是（），最小帶分?jǐn)?shù)是（）。38、表示把（）平均分成（）份，表示這樣的（）份。它的分?jǐn)?shù)單位是（），有（）個這樣的分?jǐn)?shù)單位。如果再加上（）個這樣的分?jǐn)?shù)單位就等于1了。39、工程隊10天修一條長4千米的水渠。平均每天修幾分之幾？是多少千米？40、小華用7分鐘把一根3米的木料鋸成了9段，每一段木料占全長的（ ），

12、是（ ）米；每鋸一段用的時間是7分鐘的（ ），是（ ）分鐘41、甲車3小時行441公里，乙車每小時行130公里，（ ）速度快一些。42、小明看一本書要8天看完，小強(qiáng)看同樣的一本書需要10天看完，二人都看了4天，小明剩下全書的（ ），小強(qiáng)剩下全書的（ ）。43、五年級一班女生人數(shù)15人，男生人數(shù)是32 人，女生人數(shù)是男生人數(shù)的（ ）（ ）的人數(shù)表示單位“1”的量。實際就是把（ ）的人數(shù)平均分成（）份，女生人數(shù)相當(dāng)于其中的（ ）。男生人數(shù)是全班人數(shù)的（ ）。44、把5米長的電線，平均截成8段，每段長（ ），每段占電線總長的（ ）。45、一盒巧克力共有16塊，平均分給4位同學(xué)，每塊巧克力是這盒巧克力

13、的（ ），每人分得（）塊，每人分到的是這盒巧克力的（ ）。46、分母是的真分?jǐn)?shù)有（），其中最小的是（ ），最大的是（ ）；分子是的假分?jǐn)?shù)有（），其中最小的是（ ）最大的是（）。47、把20塊共重2千克的巧克力平均分給5個小朋友，每人分得幾塊？每人分得多少千克的巧克力？每人分得全部巧克力的幾分之幾？48、一張正方形的紙，上下對折，再左右對折，得到的圖形是（ ）形，面積是原正方形面積的 （ ），周長是原正方形周長的（ ） 。49、把3米長的鐵絲剪成相等的5段，每段長用分?jǐn)?shù)表示是（ ）米，用小數(shù)表示是（ ）米，用整數(shù)表示是（ ）分米，每段鐵絲是全長的（ ），也就是1米的（ ）。50、一個數(shù)由5個1，

14、8個組成，這個數(shù)寫成分?jǐn)?shù)是（ ）。52、在a/8中，當(dāng)a為（ ）時，它是真分?jǐn)?shù)；當(dāng)a為（ ）時，它是假分?jǐn)?shù)；當(dāng)a為（ ）時，它可以化為整數(shù)；當(dāng)a為（ ）時，它的值是0。53、女生人數(shù)占全班人數(shù)的。表示把（ ）看做單位“1”，平均分成（ ）份，（ ）占其中的4份。54、分母是5的真分?jǐn)?shù)有（ ）；分子是5的假分?jǐn)?shù)有（ ）。55、2的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它至少要加上（ ）個這樣的分?jǐn)?shù)單位才能化成整數(shù)。56、3分米=（ ）米 107分=（ ）小時 1250千克=（ ）噸 3米70厘米=（ ）米57、趙師傅做一批機(jī)器零件，原計劃每天做50個，6天完成。實際每天多做10個。實際每天做的零件占這批零件總數(shù)的幾

15、分之幾？58、五（1）班有女生24人，比男生多3人。男、女生各占全班的幾分之幾一填空：1、把3米的繩子平均分成4份，每份占這根繩子的（），是1米的（），是3米的（），是（）米。2、2/7的分母加上56，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)乘上（）。340平方分米（）平方米75厘米（）米350千克（）噸4、分?jǐn)?shù)a/b(b不等于0)，當(dāng)（）時，它是假分?jǐn)?shù)；當(dāng)（）時它是真分?jǐn)?shù)；當(dāng)（）時，它是這個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位；當(dāng)（）時它是最簡分?jǐn)?shù)。6、修一條4千米長的水渠，5天修完，平均每天修（）千米，相當(dāng)于1千米的（）。7、18/20的分?jǐn)?shù)單位是（），再加上（）個這樣的單位是1。7、“一塊菜地的1/6種了黃瓜”中，把（）看

16、作單位“1”，平均分成（）份，種黃瓜的是這樣的（）份。8、“紅氣球是氣球總數(shù)的5/6”中，把（）看作單位“1”，平均分成（）份，紅氣球是這樣的（）份。9、把8公頃地平均分成15份，每份是這塊地的（），每份是（）公頃。相當(dāng)于1公頃的（），相當(dāng)于8公頃的（）10、在括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。7厘米=（）米35立方分米=（）立方米 53秒=（）時25公頃=（）平方千米29時=（）分9分=（）時 119平方分米=（）平方米3083毫升=（）升11、一堆煤平均分7次運(yùn)完，每次運(yùn)這堆煤的（），5次運(yùn)這堆煤的（）。12.8和9的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。12和72的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。

17、13.一個數(shù)3、5、7分別除都余1，這個數(shù)最小是（）。14.兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是120，最大公因數(shù)是20，其中一個數(shù)是60，另一個數(shù)是（）。15.a和b是互質(zhì)數(shù)，它們的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。16.一臺碾米機(jī)30分碾米50千克，平均每分碾米（）千克，照這樣算，碾1千克米要（）分。二計算：1求最大公因數(shù)（需要用短除的用短除）36和4851和1972和602求最小公倍。（需要用短除的用短除）56和1442和4823和7三應(yīng)用題：1有三根鐵絲，一根長15米，一根長18米，一根長27米，把它們截成同樣長的小段，不許有剩余，每段最長有幾米？2把一張長72厘米，寬60厘米的長方形紙，裁成同 5

18、.先通分再比較分?jǐn)?shù)大小 4/3和3/2 1/27和1/54 5/2和94 6.比較大小。 139/40 2./51/57 5/8 9/10 1.139/40 0.875/8 4/9 3/5 0.65/14 1、填空. （1）9的因數(shù)： ；18的因數(shù)： 9和18的公因數(shù)： ；9和18的最大公因數(shù)： （2）15的因數(shù)： ；50的因數(shù)： 15和50的公因數(shù)： ；15和50個最大公因數(shù)： （3）13的因數(shù)： ；11的因數(shù)： 13和11的公因數(shù)： ；11和13的最大公因數(shù)： 3、找出下列各數(shù)的最大公因數(shù) 5和13 6和7 5和8 6和12 24和16 25和10 4和68 14和16 30和10 15和

19、9 21和28 45和30 4.現(xiàn)有足球112個，籃球70個，排球42個。平均分成若干堆，每堆中這三種球的數(shù)量分別相等。最多可以分幾堆？每堆中足球、籃球、排球各有多少個？ 5、有三根木料分別是8米、12米、6米，要把它們截成同樣長的木料，不能有剩余，每段截成的木料最長是多少米？一、判斷。 （1）通分時，只能用分母的最小公倍數(shù)作公分母。（ ） （2）通分時分?jǐn)?shù)值變大，約分時分?jǐn)?shù)值變小。（ ） 二、選擇。 （1）大于1/7小于1/8的分?jǐn)?shù)（ ）。 A、只有一個 B、有無數(shù)個 C、沒有 （2）通分的依據(jù)是（ ）。 A、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) B、分?jǐn)?shù)的意義 C、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 （3）A和B都是自然數(shù)，且三

20、、在內(nèi)填上“”或“=”。 77/317/739 17/6523/65 2/311/43 5172 59154 3516 四、比較大小。 12/5和4/3 9/4和8/5 15/7和7/225/9、25/7和23/9 15/14、16/15和17/16 五、綜合應(yīng)用。 （1）動物園正在進(jìn)行競走比賽，路程相同。長頸鹿用了6/5小時走完全程，大象用了7/4小時走完全程，梅花鹿用了3/2小時走完全程，誰應(yīng)獲得冠軍呢？ （2）一個分?jǐn)?shù)的分子加1，這個分?jǐn)?shù)是1。如果把這個分?jǐn)?shù)的分母加1，這個分?jǐn)?shù)就是8/7，原來的這個分?jǐn)?shù)是多少？ （4）用不同的方法比較9/5和15/7的大小。一、選擇題 1、下列各數(shù)中，（

21、 ）與16的最大公因數(shù)是1. A、10 B、14 、 D、32 2、如果A是B的倍數(shù)，那么A和B的最大公因數(shù)是（ ） 、A B、B 、 、 3、下列（ ）組的兩個數(shù)的最大公因數(shù)是1. A、一個奇數(shù)和一個偶數(shù)、一個質(zhì)數(shù)和一個合數(shù)、兩個不同的奇數(shù)、兩個不同的質(zhì)數(shù) 、兩個不同的質(zhì)數(shù)的積一定是（ ） 、奇數(shù) 、偶數(shù) 、公因數(shù) 、合數(shù) 二、應(yīng)用題 、水果店準(zhǔn)備用個橙子、120個火龍果、480個芒果裝水果籃。最多可分成多少份同樣的水果籃？在每籃中，三中水果各多少個？ 2、一批貨物共400噸，已經(jīng)運(yùn)走了250噸，運(yùn)走的占這批貨物的幾分之幾？剩下的占這批貨物的幾分之幾？ 3、將一張長1072毫米、寬469毫米

22、的長方形紙，剪成面積相等的正方形，并且最后沒有剩余，這些正方形的邊長最大是多少？ 4、一個長方體塑料塊的長、寬、高分別是36厘米、24厘米、和18厘米，要把它切割成盡可能大的若干個小正方體，而且不要浪費(fèi)，那么切割成的小正方體的塑料塊的體積是多少立方厘米？能切成多少塊？ 5、把長96厘米、寬42厘米的硬紙板截成同樣大小的正方形，不能剩余，截成正方形的邊長最大是多少厘米？ 一、把下面各數(shù)約分。 40/20 = 18/12 = 42/21 = 33/44 = 20/15 = 12/8= 14/21 = 18/6 = 二、先約分，再比較大小。 （1）20/10和36/12 （2）15/6和35/21

23、三、先約分，在化成帶分?jǐn)?shù)。 102/5 = 122/6 = 36/27 = 18/21 = 26/64= 四、下列分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù)的打鉤。 5/4 18/12 35/21 51/39 16/9 36/16 35/12 24/12一、把下列各分?jǐn)?shù)約分二、把下面各組中的分?jǐn)?shù)通分三、把下面各組中的分?jǐn)?shù)從小到大排列四、把的分子、分母加上同一個數(shù)以后，正好可以約成，這個加上去的數(shù)是多少？六、用10以內(nèi)的質(zhì)數(shù)組成一個三位數(shù)，使它能同時被3、5整除，這個數(shù)最小是（ ），最大是（ ）。一、 填一填1、在自然數(shù)中，既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的數(shù)是（）；既是質(zhì)數(shù)又是奇數(shù)的數(shù)有（）；既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有（）；既是偶數(shù)又是合數(shù)

24、的數(shù)有（）；既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)的數(shù)是（）。2、2的倍數(shù)中最大的三位數(shù)是（）；5的倍數(shù)中最大的四位數(shù)是（）；3的倍數(shù)中最小的三位數(shù)是（）。3、在120的自然數(shù)中，相差1的兩個合數(shù)有：（）和（），（）和（），（）和（），（）和（）共四組。4、一個數(shù)是42的因數(shù)，同時又是3的倍數(shù)，這個數(shù)可以是（）。5、從2、12、3、6、36中選出三個數(shù)，組成一道乘法算式：（）（）=（），其中（）是（）的倍數(shù)，（）是（）的因數(shù)，再從上面的數(shù)中重新選出三個數(shù)，組成一道除法算式：（）（）=（），其中（）是（）的倍數(shù)，（）是（）的因數(shù)。6、所有自然數(shù)的因數(shù)是（）。 7、10以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的和是（）。8、一位數(shù)中，既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的是（），即是合數(shù)又是奇數(shù)的是（）。9、一個數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做（），如（）、（）等。10、最小的自然數(shù)（），最小的奇數(shù)（），最小的質(zhì)數(shù)（），最小的合數(shù)（）。11、20的全部因數(shù)從小到大依次排列是（）。12、個位上是（）的數(shù)是2的倍數(shù)，個位上是（）的數(shù)是5的倍數(shù)。13、10以內(nèi)的既是質(zhì)數(shù)又是奇數(shù)的是（）；10以內(nèi)兩個連續(xù)的合數(shù)是（）。14、在27、154、76、210、32和180中，3的倍數(shù)是（），有因數(shù)5的數(shù)是（），既是3的倍數(shù)又有因數(shù)2的數(shù)是（），同時含有因數(shù)2、3、5的數(shù)是（）。15、自然數(shù)中最小的偶數(shù)是（），最小的奇數(shù)是（），最小的質(zhì)