魯濱遜漂流記讀后感(共8篇)_讀后感

1、 / 16文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)魯濱遜漂流記讀后感（ 共 8 篇 ）暑假生活樂(lè)趣很多， 讀書也是一種樂(lè)趣哦， 可以陶冶我們的情操。寫初一暑假讀后感作文帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。寫初一暑假讀后感作文：讀魯濱遜漂流記有感書籍是一縷陽(yáng)光，照耀著我，使我感到溫暖; 書籍是一位良師益友，無(wú)微不至地教導(dǎo)著我; 書籍是一杯清純而甘甜的美酒，讓你細(xì)細(xì)品嘗并沉醉于它的清香。讀了魯濱遜漂流記這本書，使我受益匪淺并鐘情于它直白的字眼。這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、 智慧和勇敢的故事。 英國(guó)青年水手魯濱遜由于所乘的貨船在海上遭遇風(fēng)暴而沉沒(méi)， 只有他孤身一人流落到了一個(gè)無(wú)人荒島上， 開(kāi)始為生存而奮斗的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。 在這個(gè)遠(yuǎn)

2、離文明的小島上，魯濱遜自力更生，種糧食、養(yǎng)牲畜、做木筏，甚至還救了一個(gè)土著人“星期五”，最終返回了故鄉(xiāng)。 【暑假作文集錦】魯濱遜身上反映了人類樂(lè)觀向上、 積極進(jìn)取、 百折不回的開(kāi)拓精神， 這些精神給予了我們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。 對(duì)比現(xiàn)實(shí)中的我們，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，我們習(xí)慣了依靠大人，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而魯濱遜呢?他在孤島上獨(dú)自生存28 年，他又能依靠誰(shuí)呢 ?現(xiàn)在，我們不是魯濱遜， 而是過(guò)著無(wú)比幸福美滿生活的孩子， 我們有什么理由不去好好學(xué)習(xí)，有什么理由不珍惜這美好的時(shí)光呢 ?我們所面臨的一切困難，與魯濱遜在荒島上那28 年的孤獨(dú)、寂寞、痛苦比起來(lái)，根本不值一提。 上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的

3、， 它在關(guān)上一扇門的時(shí)候會(huì)打開(kāi)另一扇門， 就像魯濱遜一樣， 在什么都沒(méi)有的荒島上竟創(chuàng)造出了一片生存的天地。所以每個(gè)人都應(yīng)該相信自己，不能遇事就退縮，要敢于面對(duì)困難，正視困難，永遠(yuǎn)往好的一面看。這本書告訴了我一個(gè)深刻的道理： 即使在絕望的境地中也要尋找對(duì)自己有利的一面，永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀向上，對(duì)生活充滿熱情。在一些極端的情況下也要尋找生活的意義，保持對(duì)生活的新鮮感，熱愛(ài)生活，相信生命。 這個(gè)道理將伴隨我的一生， 為我成長(zhǎng)的道路開(kāi)辟出一番新的天地 !寫初一暑假讀后感作文就到這里了， 豐富的知識(shí)帶給您豐富的生活，希望初中生讀后感作文： 魯濱遜漂流記讀后感600 字魯濱遜漂流記讀后感( 2) | 老師經(jīng)常對(duì)

4、我們說(shuō)大家一定要多看書，高爾基曾說(shuō)過(guò)： 書籍是人類進(jìn)步的階梯。 聽(tīng)老師這樣說(shuō)我就讓媽媽帶我去了書店。媽媽帶我去了新華書店，在書店轉(zhuǎn)了一圈沒(méi)有一點(diǎn)感興趣的書。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“不然你看看魯濱遜漂流記吧！”我就接過(guò)媽媽推薦的書看了起來(lái)，才翻了兩頁(yè)我就對(duì)媽媽說(shuō)：我太喜歡了，給我買下來(lái)?！眿寢屢宦?tīng)就爽快的答應(yīng)了。于是我就把它拿回家。它是英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾笛福 (1660-1731),他從一個(gè)默默無(wú)聞的新聞?dòng)浾唛_(kāi)始進(jìn)入文學(xué)界， 憑借的就是不放棄的頑強(qiáng)精神， 最終取得成功，被視為英國(guó)小說(shuō)的開(kāi)創(chuàng)者之一。魯濱遜：原名魯濱遜克魯索，爸爸是德國(guó)人，媽媽這是英國(guó)人，家中有三個(gè)兒子。大哥在打仗時(shí)死掉了，二哥也失蹤了。他成

5、為家中唯一的男孩。爸爸媽媽都很喜歡他，不同樣他冒險(xiǎn)。最后他還是去了海上， 可是被暴風(fēng)吹到了小島上。 作為唯一的行存者他從大船上辦來(lái)面包、大米、奶酪、麥子。還有“ak-47”“m- 16”“黃金加特林”等槍。把木筏劃到岸邊后把東西卸下來(lái)。然后再三去拿東西。還在島上建立了一個(gè)家，打山羊，捉鱉都像馬里奧打怪獸一樣熟練。他還在森林發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水果勝地，摘水果就像混斗羅闖關(guān)一樣，他還在森林里建立了一座別墅， 還在森林里開(kāi)闊了很多片土地， 在一片土地上種上了麥子和水稻， 在另一片土地上建立了一個(gè)羊圈。 他還養(yǎng)了一直鸚鵡叫做“波爾”。 他又做了一只獨(dú)木舟， 當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的腳印時(shí)心里非常害怕， 最后他擁有了一

6、個(gè)野人， 爾后他借這自己的智慧與勇氣回到了英國(guó)?！白x書就像饑餓的人鋪在面包上”。所以也請(qǐng)同學(xué)們多讀書。魯濱遜漂流記 讀后感 1000字魯濱遜漂流記讀后感（ 3） | 當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)， 讀完了這個(gè)情節(jié)曲折， 跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本魯濱遜漂流記的著作是被譽(yù)為 英國(guó)小說(shuō)之父丹尼爾笛福在59歲時(shí)寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向， 越過(guò)大西洋和太平洋， 在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情， 后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難， 唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒

7、地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴， 克服了種種常人難以克服的困難。 他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。曾有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存?！濒敒I孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情， 而是和我們一樣在生活著。 但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過(guò)程， 而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋€(gè)特定的環(huán)境中， 困境被放大了， 對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜](méi)有自信。如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去

8、面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)能力。如果我是他， 當(dāng)看到野人用自己同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)， 我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。雖然，我是個(gè)女孩，但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒(méi)意識(shí)到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè)看著魯濱遜的經(jīng)歷， 讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛， 體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛(ài)之火。生活就像是一幅畫 , 有的人畫出了春天的生機(jī), 夏天的綠蔭, 秋天的收獲 , 冬天的希望. 而有的人卻畫出了春天的寂寞, 夏天的焦躁, 秋天的凄涼 , 冬天的悲哀.

9、 畫的色彩如何, 全取決于作畫人本身對(duì)生活的態(tài)度 . 魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求, 對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神.如今 , 我們的生活如此豐富多彩, 我們是否有去珍惜 , 甚至還有人會(huì)去輕生 , 多么愚昧的舉動(dòng)啊. 想想魯濱遜, 他為了生存下來(lái), 回到正常的社會(huì)中去 , 一直堅(jiān)持不懈地拼搏著. 而對(duì)于那些人們 , 我不知他們領(lǐng)悟到了什么 . 生活中是存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難 , 但也共存這許許多多的精彩與幸福, 我們應(yīng)該去挖掘去體會(huì), 那我們才會(huì)得到更多 .我崇尚著我的生活, 盡管它很普通. 我熱愛(ài)生活, 我要用我笨拙的筆去畫 , 畫出一張最美的生活!讀魯濱遜漂流記后感魯濱遜漂流記

10、讀后感（ 4） | 今天我讀了笛福的魯濱遜漂流記 。在老師的講述下，我深深地被這本書所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。魯賓遜是本書的主人公。 在一次航海中， 魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁， 船上的水手和乘客全被淹死了， 只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。 海浪把他卷上了沙灘。 在克服了最初的悲觀與絕望之后， 他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。 經(jīng)過(guò)不懈的努力， 他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很

11、不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人， 他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜， 那天是星期五， 所以就給他取名叫“星期五”。 從那以后， “星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。 魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。 不久， 他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜， 和他們一起勞動(dòng)， 共同生活。后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國(guó)， 過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó)，這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，

12、 都不能被困難嚇倒， 要勇敢地面對(duì)困難， 克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。看完這本書，使我深受感動(dòng)。 魯濱遜漂流記一本讓世人驚嘆人類智慧的和勤勞的巨大著作，讓人驚嘆生命的美麗。魯濱遜漂流記讀有感魯濱遜漂流記讀后感（ 5） | 作一個(gè)自強(qiáng)的人 讀魯濱遜漂流記有感輕輕的合上書已經(jīng)很久了， 魯濱遜漂流記中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯濱遜的自立、自信、自強(qiáng)的精神卻深深地在震撼著我。魯濱遜出生在一個(gè)富裕的家庭中， 但睿智的他不甘平庸， 對(duì)父親的忠告 不要去航海全然不顧。在一次航海中，船在南美洲海岸的一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手

13、和乘客都喪生了，只有魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無(wú)人煙。 魯濱遜在這里獨(dú)立生活了 24 年， 一次偶然，他解救了一個(gè)俘虜 “星期五”。過(guò)了四年，他們一起克服重重困難回到了祖國(guó)。魯濱遜不屑守成，不甘平庸，有實(shí)干精神，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。 更令我佩服得是魯濱遜在一無(wú)所有的情況下造出了桌子、 陶器等物品。當(dāng)面對(duì)食物危機(jī)時(shí)，他種植出了大麥和水稻，并靠這些僅有的農(nóng)作物制造出了粗糙的面包。 這一點(diǎn)就是我們不能相比的。 現(xiàn)代的我們都是生活在溫室里的花朵，是家里的“小太陽(yáng)”、“小皇帝”，含在嘴里怕化了， 捧在手里怕掉了。 一個(gè)個(gè)都是衣來(lái)伸手、 飯來(lái)張口。記得有人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)： 一個(gè)日

14、本的孩子和一個(gè)中國(guó)的孩子分別放在同一座有野獸出沒(méi)的山中。中國(guó)的孩子很害怕，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。而日本的孩子卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的斗爭(zhēng)精神頑強(qiáng)的堅(jiān)持下來(lái)。 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一個(gè)不簡(jiǎn)單的道理： 中國(guó)孩子在自立自強(qiáng)和意志力上需要很大的提高， 我們不能總是沉浸在父母和社會(huì)的溺愛(ài)之中， 要報(bào)效我們的祖國(guó)要使我們的祖國(guó)繁榮昌盛，我們不能再這樣逍遙自在，碌碌無(wú)為， 難道我們不應(yīng)該做點(diǎn)什么嗎？魯濱遜機(jī)智勇敢， 會(huì)在沒(méi)有條件的情況下創(chuàng)造條件，這正是我們所缺乏的。同學(xué)們，為了我們的祖國(guó)明天更加美好，快快從我們自身做起，堅(jiān)強(qiáng)剛毅、機(jī)智勇敢、不怕困難。只有這樣，我們才對(duì)得起父母、社會(huì)、國(guó)家。魯濱遜聰明機(jī)智而又堅(jiān)強(qiáng)， 我

15、喜歡這個(gè)人物， 更敬佩他身上的精神。作者：季宇琪年齡： 11 歲學(xué)校：江蘇省豐縣人民路班級(jí)：六 (1 )班輔導(dǎo)老師：寧曉文魯濱遜漂流記讀后感600 字魯濱遜漂流記讀后感( 6) | 笛福筆下的魯濱遜，是少年時(shí)期我心目中的英雄。暑假已至，再次翻開(kāi)書本細(xì)細(xì)品讀，不由得又對(duì)他生出一層敬仰。一謂勇。魯賓遜自小希望成為一名水手，他家庭條件良好，本可以過(guò)上有滋有味的小康生活， 但他毅然決然拋開(kāi)物質(zhì)條件的誘惑， 為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，勇敢地一往直前，去挑戰(zhàn)陌生的海洋世界。魯濱遜的四次出海都不甚順利，兩次被風(fēng)暴所饒，差點(diǎn)賠了性命；第三次為摩爾海盜所困，竟淪落為奴隸；還有一次眾所周知，漂流至孤島 28 年。這樣一次次的挫

16、折磨難， 沒(méi)有阻止魯濱遜對(duì)大海的勇毅追求， 不得不讓我佩服。二謂勤。在荒島上，魯濱遜積極地開(kāi)展了自救行動(dòng)。他嘗試著做從前他一點(diǎn)也不會(huì)做的生活用品，打獵，種菜，裁衣服。魯濱遜曾為制作幾只碗傷透腦筋，但在他孜孜不倦地研究之下，終于取得成功。普通人能做到嗎？恐怕早已被沒(méi)有食物，沒(méi)有住所的荒島折磨瘋了，更談不上用雙手創(chuàng)造自己的一番小天地了。魯濱遜能活下來(lái)，也正是靠著他的勤奮。三謂善。 一次出獵中， 魯濱遜在海灘發(fā)現(xiàn)一個(gè)野人正被同伴追殺，他不顧危險(xiǎn)，用火槍趕走了他們，救出了被困之人。若換做是我，見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面， 或許已經(jīng)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的， 又如何去救人？可魯濱遜沒(méi)有想太多， 他只是不忍心見(jiàn)到一個(gè)人活生生死在自

17、己面前。 身處困境仍能幫助他人，他做到了。這份勇善勤，足以見(jiàn)魯濱遜是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的英雄。魯濱遜漂流記讀后感600字文/ 史少杰我是一個(gè)懶小子， 無(wú)論干什么事情都得依賴他人。 少了他們就無(wú)頭無(wú)序，寸步難行，因?yàn)槲茵B(yǎng)成了依賴他人的習(xí)慣。讀完一本書， 使我改變了凡事都得依賴他人的這種不好習(xí)慣， 這本書的名字叫魯賓遜漂流記這本書的主人公叫做魯濱遜他勇于冒險(xiǎn)，用于追求自由自在的，無(wú)拘無(wú)束的生活，即使流落在荒島，也決不餒。在荒蕪人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上， 他孤獨(dú)一人， 克服許許多多常人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物， 他嘗試著打獵、 種谷子、 曬葡萄干

18、； 他還自己摸索著做桌子、做陶器，用圍巾篩面做面包在島上的第二十四年， 他還救了個(gè)野人，給他起名叫“星期五”。在他的教育下，成為一個(gè)忠誠(chéng)的奴撲。 就這樣， 魯濱遜在荒島上建立了自己的精神和物質(zhì)“王國(guó)”。魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)強(qiáng)性英雄本色?，F(xiàn)在的社會(huì)中， 很少有像“荒島”上的不幸， 而更少又像魯賓遜的人，所以我們要不怕困難的去奮斗、拼搏，這樣才能生存。在逆境中不要悲觀絕望， 要努力看到積極的因素， 改變悲觀絕望的心理，這種樂(lè)觀的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的！我們要想魯濱遜學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要放棄！加油！你是最棒的！魯濱遜漂流記讀后感600字文/ 朱意樂(lè)今天我讀了魯濱遜漂流記

19、，這本書主要描寫魯濱遜原本過(guò)著富裕的生活， 但他覺(jué)得太無(wú)聊他覺(jué)得人生就應(yīng)該奮斗于是就去當(dāng)了一名水手， 可是船出事了于是他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志， 頑強(qiáng)的在孤島上生活了 5 年的勵(lì)志故事。讀完這本書以后我明白一個(gè)道理，做人就要做一個(gè)有理想的人，即使再大的困難也要去克服完成， 我的理想是當(dāng)一名出色的天文學(xué)家，在這方面爸爸給了我不少的鼓勵(lì)和支持，其中一件事讓我記憶深刻，那天我正在做作業(yè)， 一時(shí)間遇到了一道不會(huì)解答的難題， 其實(shí)當(dāng)時(shí)我只要多動(dòng)動(dòng)腦筋那道題我是會(huì)做的， 可當(dāng)時(shí)我想都沒(méi)想就拿著本子去找爸爸，要求爸爸告訴我， 平時(shí)爸爸總會(huì)耐心的給我解答疑惑，而今天去很嚴(yán)肅的問(wèn)我“你自己動(dòng)腦筋想了么？”“沒(méi)有”“那就

20、自己去好好的想想， 如果真的還是不會(huì)， 可以來(lái)找爸爸”我只得拿了本子走了，好不容易算出來(lái)了， 經(jīng)爸爸一檢查我落了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，爸爸嚴(yán)肅的批評(píng)了我“你長(zhǎng)大想當(dāng)天文學(xué)家， 但你想過(guò)了沒(méi)有， 如果以后你在工作中也這么馬馬虎虎的落個(gè)小數(shù)點(diǎn)， 工作就會(huì)因?yàn)槟愕氖д`而造成不可挽回的損失甚至是生命！ ”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得是爸爸太小題大做， 撅撅嘴不以為然的走了，事后想想爸爸所說(shuō)的話不無(wú)道理，是?。∫粋€(gè)粗心大意的人怎么能當(dāng)天文學(xué)家，又怎么能夠報(bào)效祖國(guó)。于是我暗暗下定決心， 以后在學(xué)習(xí)的道理上一定要做到一絲不茍，做個(gè)像魯濱遜那樣有理想更有追求的人。魯濱遜漂流記讀后感600字我很喜歡讀書， 我的書架上堆滿了各種各樣的書，

21、我最喜歡看的書是“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”丹尼爾笛福寫的魯濱遜漂流記 。魯濱遜從小的夢(mèng)想就是乘坐船遨游四海， 雖然他的父親千方百計(jì)阻止他，但他還是瞞著父母去航海，可是遇到風(fēng)暴，他僥幸逃命。之后他仍然頻頻出海， 在第三次的出海中被沖到了一個(gè)小島上， 他一開(kāi)始身邊除了一把刀、一個(gè)煙斗以及煙葉，其他什么也沒(méi)有。后來(lái)幸運(yùn)的是那只沉沒(méi)的大船被沖到了小島邊， 魯濱遜便把船上所有可用的東西搬上小島， 用自己的聰明才智和勤勞過(guò)上了雖不好卻已經(jīng)可以吃好穿暖的生活。過(guò)了二十幾年， 魯濱遜發(fā)現(xiàn)有一群野人來(lái)到島上， 他們正準(zhǔn)備把俘虜美餐一頓時(shí)，俘虜看到了魯濱遜，向他跑來(lái)，魯濱遜連忙操起槍打死了野人，救下了俘虜。 他給這個(gè)

22、俘虜取名為“星期五”，讓他做自己的仆人， 并且教他學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。 魯濱遜和星期五還幫助船長(zhǎng)奪回船只， 把他的小島留給了別的遇難的白人， 自己和星期五乘船回到了英國(guó)。讀了這本書， 我認(rèn)為魯濱遜是一個(gè)努力追求自己的夢(mèng)想的人， 他不顧父母的勸阻，不滿足于現(xiàn)在的狀況，毅然出海闖蕩。他還是一個(gè)勤勞聰明的人，沒(méi)有被困難嚇倒，用自己的雙手在小島上修建家園、種植吃的、養(yǎng)殖各種各樣的動(dòng)物，讓小島充滿了勃勃生機(jī)。我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在逆境之中迎難而上永不退縮的精神。關(guān)于小學(xué)讀后感的范文： 讀魯濱遜漂流記有感魯濱遜漂流記讀后感（ 7）| 魯濱遜漂流記是英國(guó)作家笛福的作品，它講述了魯濱遜在孤島生存的故事。 魯濱遜

23、和同伴們一起出海去探險(xiǎn)時(shí)， 遇上了狂風(fēng)暴雨， 他自己一個(gè)人被沖上了無(wú)人島， 在這座沒(méi)有一個(gè)人的孤島上孤獨(dú)生活了二十年，最后終于獲救回到了英國(guó)。堅(jiān)持那么長(zhǎng)時(shí)間。魯濱遜剛上島的時(shí)候，島上什么也沒(méi)有，在這種惡劣有艱苦環(huán)境下，他走遍這座荒島， 在山坡上找到了一塊適合居住的地方， 用木頭和破船帆搭建了一座帳篷。沒(méi)有吃的東西。他想來(lái)想去，想到了捉魚吃，摘果子吃，他還用破船里留的種子種到土里去，過(guò)了幾年，他就可以吃到更多糧食了。 魯濱遜以自己的智慧在孤島上生存了下來(lái)， 這是多么巨大的勇氣，多讓人敬陪??！魯濱遜他在困難前不認(rèn)輸，不放棄，有樂(lè)觀的態(tài)度，勇于戰(zhàn)勝了自我的精神深深感動(dòng)了我。我知道了人生不可能事事順利

24、， 總會(huì)遇到各種困難。 關(guān)鍵的是遇到困難后你的態(tài)度。把自己平時(shí)遇到困難時(shí)的表現(xiàn)和魯濱遜相比較，我的臉不知不覺(jué)紅了， 難題不會(huì)做就急躁， 不想辦法解決反而埋怨出題的人故意為難人， 假期里羨慕別人會(huì)游泳， 學(xué)了一節(jié)課嫌棄太累就打了退堂鼓，父母外出有事回家晚了，沒(méi)吃的就餓著，等家長(zhǎng)回來(lái)就發(fā)脾氣，腿腳不好上樓梯不便，總是抱怨教室位置太高，想了一下，每次遇到困難我不是退縮就是發(fā)脾氣， 從來(lái)沒(méi)有像魯濱遜那樣高高興興地把他們當(dāng)成一種歷練， 更沒(méi)有想法設(shè)法去解決困難。 我想和我一樣的孩子不在少數(shù)。老話說(shuō)“人生不如意十之八九。 ”面對(duì)困難你可以選擇退縮， 那么你會(huì)一事無(wú)成。如果你迎難而上，堅(jiān)持下去，再咬牙堅(jiān)持一

25、會(huì)，很可能你就成功了。 不知道誰(shuí)說(shuō)過(guò)這么一句話“所謂成功， 就是你比別人多堅(jiān)持一秒。 ”人的潛能是巨大的， 你的身體里隱藏著令你震驚的潛力，就看你愿不愿意讓它發(fā)揮出來(lái)。魯濱遜給我們樹(shù)立一個(gè)榜樣，我們就應(yīng)該像他那樣， 有一股不服輸?shù)膭蓬^， 面多困難露出陽(yáng)光般的微笑，找辦法戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝它就是戰(zhàn)勝自己的軟弱，就是戰(zhàn)勝自己的懶惰，一個(gè)戰(zhàn)勝自己的人就會(huì)讓自己成為一個(gè)生活中的強(qiáng)者。暑假西方名著讀后感： 魯濱遜漂流記讀后感魯濱遜漂流記讀后感（ 8 ）| 暑假西方名著讀后感：魯濱遜漂流記讀后感“書猶藥也， 善讀之可以醫(yī)愚”“我撲在書上， 就像饑餓的人撲在面包上”“一本新書像一艘船， 帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向生活無(wú)限寬廣的海洋”上千年來(lái)，書籍一直是人類的好朋友，它給我們知識(shí)，給我們勇氣，給我們啟迪這個(gè)寒假我讀了魯濱遜漂流記 ，讀完這本書，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，戰(zhàn)勝了迎面而來(lái)的一切困難，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。他，就是探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。魯濱遜出生于一個(gè)英國(guó)家庭， 他不滿足于平常的生活， 告別父母與朋友，和水手們一起出海探險(xiǎn)。不料，在一次航海中，船在南美洲附近觸礁，船身斷裂，水手們和船長(zhǎng)