光的直線傳播(公開課)1

1、第二章 光現象雞西市第二十四中學嘗試教育理論課堂監(jiān)控課題研討課 雞西市第二十四中學校 王 偉欣賞：五彩斑斕的光現象本節(jié)四大問題：1.光的產生2.光的傳播4.光的傳播速度3光沿直線傳播的應 用學習目標自主學習內容：自讀課本了解什么是光源？光源的種類？要求：獨立完成自讀課本，并獨立思考解決問題時間：3分鐘二、光源：能夠發(fā)光的物體叫做光源.天然光源人造光源一、人看到物體的條件：有光進入人眼。穿過樹木的陽光小組合作探究內容：要求：小組合作完成，小組成員分工明確，先根據要求設計實驗，在具體操作實驗，有實驗現象得出結論，并記錄時間：8分鐘猜想提出問題設計實驗進行實驗觀察現象得出結論光是怎樣傳播的？光是沿直

2、線傳播的探究：光如何傳播在空氣中，在液體中，在固體中。小組展示內容：要求：小組發(fā)言人講述實驗現象和得出的結論，其他小組對其評價時間：3分鐘探究光的傳播路徑光在氣體中的傳播路徑光在液體中的傳播路徑光在固體中的傳播路徑沿直線傳播 光經過不均勻大氣后的傳播方向發(fā)生了變化 三、光在同種均勻介質 中是沿直線傳播的. 四、光線：用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向，這樣的直線叫光線。光沿直線傳播,射到不透明物體上時,在其后面產生影子。五、光沿直線傳播的應用1、影子的形成黑夜是誰的影子呢？2、月食月食日食日食日環(huán)食我們把蠟燭的火焰看成是由許多小發(fā)光點組成的，每個發(fā)光點都向四面八方射著光?？倳幸恍∈?，筆

3、直地穿過小孔，在白紙上形成一個小光斑。燭焰上的每一個發(fā)光點都會在白紙上形成一個對應的光斑，全部光斑在白紙上就組成了一個燭焰的像。從圖中可以看出，燭焰上部發(fā)的光沿直線通過小孔，照在白紙的下部；燭焰下部發(fā)出的光，通過小孔，照在白紙的上部，所以在白紙上形成一個倒立的像。這正好說明了光是直線傳播的。3、小孔成的像為什么是倒立的？想想議議晴朗的天氣，你會在樹陰下發(fā)現很多圓光斑，這其實是什么？樹蔭下的光斑為什么是圓形的？4、激光準直:激光引導掘進機直線 前進開鑿隧道5、射擊瞄準: “三點一線”才能射得準，即槍上標尺的缺口、槍上的準星和射擊目標要在一條直線上.六、光的傳播速度在真空中最快： c 3108 米/秒在空氣中的速度：約3108 米/秒光光在空氣中1s內傳播的距離相當于繞地球7.5圈， 光從月球傳到地球只需1.3s。（在水中的速度：2.25 108 米/秒 在玻璃中的速度：2 108 米/秒）你能算出月球到地球的距離嗎？光年：光在一年內傳播的距離 光年是一個距離單位請問：1光年等于_米9.46081015小結：光在均勻介質中沿直線傳播。證明光在均勻介質中沿直線傳播的例子： 1.影子的形成。 2.日食、月食。 3.小孔成像。 4.激光準直。 5.射擊瞄準時的“三點一線”等。三.光速