（中班精選教案）中班語言公開課對對歌教案反思

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語言公開課對對歌教案反思 教學(xué)意圖： 語言是人與人交往的一種工具，全部的心理活動都參加語言，人類生活離不開語言，因此語言教育至關(guān)重要。幼兒期雖然具備了學(xué)習(xí)和把握語言的根本潛能，但最終語言進(jìn)展的水平卻取決于四周環(huán)境的影響及后天的學(xué)習(xí)、熬煉、應(yīng)用。幼兒語言教育是促進(jìn)幼兒語言進(jìn)展的教育活動，是幼兒全面素養(yǎng)進(jìn)展教育的重要組成局部。教學(xué)目標(biāo)：1通過學(xué)習(xí)兒歌嘗試正確的使用生活中的一些量詞。2感受大小，粗細(xì)，多少的不同。3通過視聽講結(jié)合的互動方式，進(jìn)展連貫表述的力量。4關(guān)心幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡潔的事情。教學(xué)預(yù)備：課件PPT。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入師：老師今日帶來了幾張

2、 好玩的圖片，我們一起來看看。二、出示圖片提問一：第一幅圖片上畫了誰比較西瓜和棗有什么不同大小不同 閱歷回憶：你們平常在生活中看到的哪些東西很大哪些東西卻很小提問二：其次幅圖片上有什么比較一筐蘋果和一只桃子有什么不同多少不同再觀看第四幅圖：比較一包糖果和一塊糕有什么不同多少不同閱歷回憶 ：在我們里你看到的哪些東西許多哪些東西卻很少提問三：第三幅圖片上畫了誰比較黃瓜和蔥 有什么不同粗細(xì)不同 閱歷回憶 ：你們平常在菜場里 看到的哪些東西很粗哪些東西卻很細(xì)三、欣賞兒歌老師和幼兒一起念兒歌可以分成小組，個別多種形式朗讀對對唱一個大一個小，一個西瓜一顆棗一邊多一邊少，一筐蘋果一只桃一個粗一個細(xì)，一條黃瓜

3、一根蔥一邊多一邊少，一包糖果一塊糕一邊唱一邊跳，比比說說記得牢學(xué)習(xí)創(chuàng)編：老師提問，幼兒答復(fù)；引導(dǎo)幼兒男女分組問答?；顒涌偨Y(jié)：孩子們，我們今日的收獲真大，學(xué)了詞，讀了對對唱，還編了對對唱。其實(shí)我們的身邊到處都藏著反覺察和積累反義詞，并把它們編成對對唱寫下來，背出來?；顒友娱L：在活動區(qū)投放圖片，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編與各種外形有關(guān)的對對唱。教學(xué)反思：對對唱的內(nèi)容是一首瑯瑯上口的反義詞兒歌，在兒歌中把一些常用的反義詞穿插其中。讓孩子在嬉戲中學(xué)到學(xué)問。通過嬉戲的方式讓孩子親身體會到反義詞就在我們身邊，激發(fā)了孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)反義詞的愛好。把在身邊找到的反義詞用自己的方式編成兒歌，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好，同時使幼兒更加明確的熟悉反義詞。總之，在培育幼兒的語言時，要把握每個幼兒的實(shí)際，把握幼兒學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，有方案地進(jìn)行培育和訓(xùn)練，讓幼