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文檔簡介
1、單元名稱第三單元供應鏈的優(yōu)化學時8單元 簡介供應鏈預測是進行供應鏈優(yōu)化的始點。本單兀在研究供應鏈預測意義和 方法的基礎上,繼而研究供應鏈缺陷分析方法,然后重點探索供應鏈優(yōu)化的 方法,最后探討供應鏈優(yōu)化的應用,研究供應鏈的合作伙伴關系的建立和供 應鏈的戰(zhàn)略匹配問題。力標 能目能在對企業(yè)現(xiàn)實狀況進行分析的基礎上判斷企業(yè)是否需要供應鏈合作伙 伴;能對潛在的供應鏈合作伙伴進行選擇,并根據(jù)所選擇的合作伙伴的情況利 用相關方案進行有針對性的實施和加強合作伙伴關系。實訓 內容1實訓名稱建立供應鏈合作伙伴關系2內容簡介隨著市場需求不確疋性的增強,合作各方要盡可能削弱需求不確疋性的 影響和風險。供應鏈合作伙伴關
2、系絕不應該僅考慮企業(yè)之間的交易價格本身, 還有很多方面值得雙方關注。本實訓利用對選擇供應鏈合作伙伴的情景設計 模擬了企業(yè)在供應鏈管理模式下選擇供應鏈合作伙伴的表現(xiàn)過程。3實訓目的使學生通過實訓,熟悉供應鏈預測方法的應用、掌握供應鏈合作伙伴關 系形成的要點和選擇合作伙伴應考慮的主要因素,利用供應鏈合作伙伴選擇 的標準和以及供應鏈合作伙伴選擇的方案進行供應鏈合作伙伴關系的建立和 加強。4.情景資料金鑫集團是一家從事組裝的電器制造企業(yè),為實現(xiàn)其全球發(fā)展戰(zhàn)略和提 咼核心競爭能力,集團考慮選擇與供應商光華制造、玉麗制造、誠信制造建 立供應鏈合作伙伴關系,形成一種長期的戰(zhàn)略聯(lián)盟,以形成利益共同體。5操作步
3、驟合作伙伴的需求分析;合作伙伴的選擇;實施和加強合作伙伴關系。6填寫實訓報告各小組根據(jù)操作情況完成該次實訓的總結性報告。7.總結點評各小組根據(jù)實訓過程寫出實訓總結,內容包括操作進程、操作策略、實 訓收獲和實訓心得,全班一起交流,教師對各組實訓總結作出綜合評價。相關知識供應鏈預測供應鏈缺陷分析消除供應鏈瓶頸的優(yōu)化方法供應鏈的合作伙伴關系的建立供應鏈的戰(zhàn)略匹配本單元“供應鏈的優(yōu)化”計劃學習6課時。其中實訓2課時。1.課堂講授并師生互動(165課時)(1)供應鏈優(yōu)化的基礎(90分鐘)第一部分供應鏈預測先由教師利用“李寧”供應鏈上的預測動畫進行演 示,讓學生明確供應鏈預測的工作內容(10分鐘);本部分
4、還有一些陌生名詞,應作為學習重點,由教師利用課件進行詳細介紹(10分鐘);第二部分供應鏈缺陷分析的學習組織學生在學校周邊做市場調查并上交 任務單(70分鐘)。供應鏈管理任務單班級姓名時間任務供應鏈預測分數(shù)詳細任務:越處在供應鏈的上游的企業(yè),其預測誤差值越大嗎?請你考察 幾條你身邊的供應鏈,從消費者終端開始,記錄每日售出商品的數(shù)目,再 考察商店每日的訂貨量、批發(fā)商的訂貨量,來回答這個問題。我的結論:我的想法:(2)供應鏈優(yōu)化的方法(45分鐘)教學方法本部分教師首先為各小組下發(fā)案例,布置學習任務(5分鐘):消除供應鏈瓶頸的優(yōu)化方法;規(guī)避供應鏈風險的優(yōu)化方法;改善顧客服務質量的優(yōu)化方法。各小組利用案
5、例資源,針對老師布置任務展開討論,并總結出一致意見 (20分鐘)。各小組代表發(fā)表意見,各小組間相互討論(5分鐘)。根據(jù)其他小組意見和新思路各小組再次組織一致意見(5分鐘)。各小組代表發(fā)表意見,教師記錄并點評(10分鐘)。(3)供應鏈優(yōu)化的應用(30分鐘)本部分學習主要集中于供應鏈合作伙伴關系的學習,供應鏈的戰(zhàn)略匹配 作為課下學習任務。教師由教師提出課程導入問題:建立合作伙伴關系對供應鏈有何影 響?如何建立合作伙伴關系?利用課件進行詳細介紹(20分鐘);然后由學生回答對導入問題的看法(10分鐘)。2.實訓并總結(2課時)本單元實訓分三個步驟:(1)實訓介紹和實訓任務布置(10分鐘)介紹詞:隨著市
6、場需求不確定性的增強,合作各方要盡可能削弱需求不 確定性的影響和風險。供應鏈合作伙伴關系絕不應該僅考慮企業(yè)之間的交易 價格本身,還有很多方面值得雙方關注。本實訓模擬了企業(yè)在供應鏈管理模 式下選擇供應鏈合作伙伴的表現(xiàn)過程。金鑫集團是一家從事組裝的電器制造 企業(yè),為實現(xiàn)其全球發(fā)展戰(zhàn)略和提高核心競爭能力,集團考慮選擇與供應商 光華制造、寶麗制造、誠信制造建立供應鏈合作伙伴關系,形成一種長期的 戰(zhàn)略聯(lián)盟,以形成利益共同體。學生通過實訓,能熟悉供應鏈預測方法的應用、掌握供應鏈合作伙伴關系形成的要點和選擇合作伙伴應考慮的主要因素, 利用供應鏈合作伙伴選擇的標準和以及供應鏈合作伙伴選擇的方案進行供應 鏈合作
7、伙伴關系的建立和加強。(2) 根據(jù)素材構建一個供應鏈實訓( 50分鐘) 按實訓步驟操作,可重復進行訓練。(3)實訓總結并填寫實訓報告(30分鐘)教師在實訓結束進行總結時,首先要對學生在實訓中遇到的問題進行解 答(10分鐘);然后要求5名學生介紹自己的實訓過程和結論(每人3分鐘);最后教師進行本次實訓點評(5分鐘)。供應鏈管理實訓報告班級姓名時間實訓內容建立供應鏈合作伙伴關系分數(shù)實訓目的:實訓步驟:我的做法:我的結論:我的想法:3單元小結(5分鐘)先由1名學生進行單元小結發(fā)言,另一名學生進行補充發(fā)言,再由教師 進行單元小結。4單元評價(5分鐘)主要針對本單元技能和知識的掌握和熟悉程度進行評價。5
8、課后作業(yè)(5分鐘)(1)課后習題;(2) 我們已經(jīng)初步了解了供應鏈以及供應鏈的構建和優(yōu)化,那么企業(yè)供 應鏈的運營一般包括哪些內容?(此題的目的在于引入第四單元學習)1知識點資源(1)供應鏈預測GYA030101:案例3-1日本7 11公司利用預測的特點來改進績效GYT030101 :圖3-1 “李寧”供應鏈上的預測GYD030101: “李寧”供應鏈上的預測教學資源GYT030102:表3-1專家反饋結果表GYT030103:圖3-2預測的流程圖GYD030102預測的流程圖GYT030112:區(qū)域購買力供應鏈缺陷分析GYA030102案例3-2次貸危機的漣漪效果GYA030103:案例3-3
9、 “幫寶適”與牛鞭效應GYT030104:圖3-3供應鏈缺陷分析流程GYD030103供應鏈缺陷分析流程GYT030105:圖3-4漣漪效果對供應鏈的影響GYT030106:圖3-5經(jīng)濟危機中的中美歐關系GYT030107:圖3-6供應鏈不冋環(huán)節(jié)的需求波動GYT030108:圖3-7某嬰幼兒奶粉供應鏈上的“牛鞭效應”GYT030109:預測誤差GYT030110:物流信息化企業(yè)區(qū)域比例GYT030111:導致零配件居高不下的原因GYT030113:生產過程的批量瓶頸GYT030114:供應鏈各環(huán)節(jié)延遲現(xiàn)象消除供應鏈瓶頸的優(yōu)化方法GYT030201 :圖3-8TOC優(yōu)化供應鏈GYD030201:
10、TOC優(yōu)化供應鏈GYA030201:案例3-4才子男裝:遇瓶頸顛覆流程重塑供應鏈GYT030204:供應鏈信息傳遞形式GYT030205:物流解決方案GYT030206:供應鏈軟件解決方案GYT030207: 一個最優(yōu)的路線規(guī)劃GYT030208:物流-電子商務運作模式GYT030209: RFID 解決方案規(guī)避供應鏈風險的優(yōu)化方法GYT030202:圖3-9供應鏈風險管理過程GYT030203:企業(yè)間供應鏈協(xié)同業(yè)務模型GYA030202案例3-5ERP系統(tǒng)讓企業(yè)供應鏈動起來GYA030203:案例3-6做好規(guī)避供應鏈風險的策略GYS030201:規(guī)避供應鏈風險的優(yōu)化方法改善顧客服務質量的優(yōu)化
11、方法GYA030204:案例3-7百麗打造“按需運轉”供應鏈GYA030205:案例3-8ZARA模式:關注顧客價值供應鏈的合作伙伴關系的建立GYT030301 :圖3-10企業(yè)關系演變過程GYT030302:圖3-11戰(zhàn)略伙伴關系的企業(yè)集成模式GYD030301 :戰(zhàn)略伙伴關系的企業(yè)集成模式GYS030301:供應鏈合作伙伴關系的視頻GYA030301:案例3-9WR和凱馬特的伙伴關系GYA030302案例3-12優(yōu)化供應鏈激活整個公司GYT030303:圖3-12建立供應鏈合作關系的步驟GYT030304:表3-2供應鏈合作關系與傳統(tǒng)的供應商關系的區(qū)別GYT030305:表3-3供應鏈合作
12、伙伴綜合評價指標體系GYT030306:圖3-13合作伙伴分類矩陣GYT030313:供應鏈協(xié)同與客戶協(xié)同平臺GYT030314:英雄所見略同(7)供應鏈的戰(zhàn)略匹配GYA030304:案例3-9發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟,夢圓萬戶梨農GYT030307:圖3-14供應鏈戰(zhàn)略與產品需求特性的匹配關系GYT030308:圖3-15隱含不確定性(供應和需求)連續(xù)帶GYT030309:圖3-16成本一一響應性效率邊界曲線GYT030310:圖3-17響應性連續(xù)帶GYT030311 :圖3-18供應鏈戰(zhàn)略和競爭戰(zhàn)略匹配區(qū)域GYT030312:供應鏈與客戶GYT030315:供應鏈實施階段GYA030302案例3-10戴爾的戰(zhàn)略匹配GYA030303:案例3-11發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟,夢圓萬戶梨農GYA030304:案例3-1
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