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文檔簡介
1、2021-2022高考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡
2、一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1函數(shù)的圖象大致是()ABCD2給出以下四個(gè)命題:依次首尾相接的四條線段必共面;過不在同一條直線上的三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面;空間中如果一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊分別平行,那么這兩個(gè)角必相等;垂直于同一直線的兩條直線必平行.其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )A0B1C2D33現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4名學(xué)生平均分成兩個(gè)志愿者小組到校外參加兩項(xiàng)活動,則乙、丙兩人恰好參加同一項(xiàng)活動的概率為ABCD4如圖所示,直三棱柱的高為4,底面邊長分別是5,12,13,當(dāng)球與上底面三條棱都相切時(shí)球心到下底面距離為8
3、,則球的體積為 ( ) A16053B6423C9633D256235已知橢圓:的左、右焦點(diǎn)分別為,過的直線與軸交于點(diǎn),線段與交于點(diǎn).若,則的方程為( )ABCD6函數(shù)f(x)=ln(x2-4x+4)(x-2)3的圖象可能是下面的圖象( )ABCD7執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的結(jié)果為( )ABCD8在中,若,則實(shí)數(shù)( )ABCD9已知,為兩條不同直線,為三個(gè)不同平面,下列命題:若,則;若,則;若,則;若,則.其中正確命題序號為( )ABCD10設(shè)函數(shù)(,)是上的奇函數(shù),若的圖象關(guān)于直線對稱,且在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),則( )ABCD11已知平面向量,滿足:,則的最小值為( )A5B6C7D812
4、已知雙曲線C:1(a0,b0)的焦距為8,一條漸近線方程為,則C為( )ABCD二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13已知,且,則的最小值是_.14已知多項(xiàng)式的各項(xiàng)系數(shù)之和為32,則展開式中含項(xiàng)的系數(shù)為_15已知f(x)為偶函數(shù),當(dāng)x0時(shí),f(x)=e-x-1-x,則曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,2)處的切線方程是_.16已知函數(shù)恰好有3個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍為_三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)已知數(shù)列的通項(xiàng),數(shù)列為等比數(shù)列,且,成等差數(shù)列.(1)求數(shù)列的通項(xiàng);(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.18(12分)如圖,是矩形,的頂點(diǎn)在邊上,點(diǎn),
5、分別是,上的動點(diǎn)(的長度滿足需求).設(shè),且滿足.(1)求;(2)若,求的最大值.19(12分)如圖,在四棱錐中,四邊形是直角梯形, 底面 ,是的中點(diǎn).(1).求證:平面平面;(2).若二面角的余弦值為,求直線與平面所成角的正弦值.20(12分)如圖,在四棱錐中,底面為等腰梯形,為等腰直角三角形,平面底面,為的中點(diǎn).(1)求證:平面;(2)若平面與平面的交線為,求二面角的正弦值.21(12分)如圖,在四棱錐中,和均為邊長為的等邊三角形.(1)求證:平面平面;(2)求二面角的余弦值.22(10分)已知數(shù)列中,(實(shí)數(shù)為常數(shù)),是其前項(xiàng)和,且數(shù)列是等比數(shù)列,恰為與的等比中項(xiàng)(1)證明:數(shù)列是等差數(shù)列;
6、 (2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(3)若,當(dāng)時(shí),的前項(xiàng)和為,求證:對任意,都有參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1C【解析】根據(jù)函數(shù)奇偶性可排除AB選項(xiàng);結(jié)合特殊值,即可排除D選項(xiàng).【詳解】,函數(shù)為奇函數(shù),排除選項(xiàng)A,B;又當(dāng)時(shí),故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了依據(jù)函數(shù)解析式選擇函數(shù)圖象,注意奇偶性及特殊值的用法,屬于基礎(chǔ)題.2B【解析】用空間四邊形對進(jìn)行判斷;根據(jù)公理2對進(jìn)行判斷;根據(jù)空間角的定義對進(jìn)行判斷;根據(jù)空間直線位置關(guān)系對進(jìn)行判斷.【詳解】中,空間四邊形的四條線段不共面,故錯(cuò)誤.中,由公理2知道,過不在同一條直線上的三
7、點(diǎn),有且只有一個(gè)平面,故正確.中,由空間角的定義知道,空間中如果一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊分別平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ),故錯(cuò)誤.中,空間中,垂直于同一直線的兩條直線可相交,可平行,可異面,故錯(cuò)誤.故選:B【點(diǎn)睛】本小題考查空間點(diǎn),線,面的位置關(guān)系及其相關(guān)公理,定理及其推論的理解和認(rèn)識;考查空間想象能力,推理論證能力,考查數(shù)形結(jié)合思想,化歸與轉(zhuǎn)化思想.3B【解析】求得基本事件的總數(shù)為,其中乙丙兩人恰好參加同一項(xiàng)活動的基本事件個(gè)數(shù)為,利用古典概型及其概率的計(jì)算公式,即可求解.【詳解】由題意,現(xiàn)有甲乙丙丁4名學(xué)生平均分成兩個(gè)志愿者小組到校外參加兩項(xiàng)活動,基本事件的總數(shù)為,其中乙丙兩人恰好參加同
8、一項(xiàng)活動的基本事件個(gè)數(shù)為,所以乙丙兩人恰好參加同一項(xiàng)活動的概率為,故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了排列組合的應(yīng)用,以及古典概型及其概率的計(jì)算問題,其中解答中合理應(yīng)用排列、組合的知識求得基本事件的總數(shù)和所求事件所包含的基本事件的個(gè)數(shù),利用古典概型及其概率的計(jì)算公式求解是解答的關(guān)鍵,著重考查了運(yùn)算與求解能力,屬于基礎(chǔ)題.4A【解析】設(shè)球心為O,三棱柱的上底面A1B1C1的內(nèi)切圓的圓心為O1,該圓與邊B1C1切于點(diǎn)M,根據(jù)球的幾何性質(zhì)可得OO1M為直角三角形,然后根據(jù)題中數(shù)據(jù)求出圓O1半徑,進(jìn)而求得球的半徑,最后可求出球的體積【詳解】如圖,設(shè)三棱柱為ABC-A1B1C1,且AB=12,BC=5,AC=
9、13,高AA1=4所以底面A1B1C1為斜邊是A1C1的直角三角形,設(shè)該三角形的內(nèi)切圓為圓O1,圓O1與邊B1C1切于點(diǎn)M,則圓O1的半徑為O1M=12+5-132=2設(shè)球心為O,則由球的幾何知識得OO1M為直角三角形,且OO1=8-4=4,所以O(shè)M=22+42=25,即球O的半徑為25,所以球O的體積為43(25)3=16053故選A【點(diǎn)睛】本題考查與球有關(guān)的組合體的問題,解答本題的關(guān)鍵有兩個(gè):(1)構(gòu)造以球半徑R、球心到小圓圓心的距離d和小圓半徑r為三邊的直角三角形,并在此三角形內(nèi)求出球的半徑,這是解決與球有關(guān)的問題時(shí)常用的方法(2)若直角三角形的兩直角邊為a,b,斜邊為c,則該直角三角形
10、內(nèi)切圓的半徑r=a+b-c2,合理利用中間結(jié)論可提高解題的效率5D【解析】由題可得,所以,又,所以,得,故可得橢圓的方程.【詳解】由題可得,所以,又,所以,得,所以橢圓的方程為.故選:D【點(diǎn)睛】本題主要考查了橢圓的定義,橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的求解.6C【解析】因?yàn)閒x=lnx2-4x+4x-23=lnx-22x-23,所以函數(shù)fx的圖象關(guān)于點(diǎn)(2,0)對稱,排除A,B當(dāng)x0,x-230,所以fx0時(shí),-x0時(shí),函數(shù)y=f(x),則當(dāng)x0時(shí),求函數(shù)的解析式”有如下結(jié)論:若函數(shù)f(x)為偶函數(shù),則當(dāng)x0時(shí),函數(shù)的解析式為y=-f(x);若f(x)為奇函數(shù),則函數(shù)的解析式為y=-f(-x)16【解析】恰好有
11、3個(gè)不同的零點(diǎn)恰有三個(gè)根,然后轉(zhuǎn)化成求函數(shù)值域即可.【詳解】解:恰好有3個(gè)不同的零點(diǎn)恰有三個(gè)根,令,在遞增;,遞減,遞增,時(shí),在有一個(gè)零點(diǎn),在有2個(gè)零點(diǎn);故答案為:.【點(diǎn)睛】已知函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)求參數(shù)的取值范圍是重點(diǎn)也是難點(diǎn),這類題一般用分離參數(shù)的方法,中檔題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(1);(2).【解析】(1)根據(jù),成等差數(shù)列以及為等比數(shù)列,通過直接對進(jìn)行賦值計(jì)算出的首項(xiàng)和公比,即可求解出的通項(xiàng)公式;(2)的通項(xiàng)公式符合等差乘以等比的形式,采用錯(cuò)位相減法進(jìn)行求和.【詳解】(1)數(shù)列為等比數(shù)列,且,成等差數(shù)列.設(shè)數(shù)列的公比為,解得(2),.【點(diǎn)睛】本題
12、考查等差、等比數(shù)列的綜合以及錯(cuò)位相減法求和的應(yīng)用,難度一般.判斷是否適合使用錯(cuò)位相減法,可根據(jù)數(shù)列的通項(xiàng)公式是否符合等差乘以等比的形式來判斷.18(1)(2)【解析】(1)利用正弦定理和余弦定理化簡,根據(jù)勾股定理逆定理求得.(2)設(shè),由此求得的表達(dá)式,利用三角函數(shù)最值的求法,求得的最大值.【詳解】(1)設(shè),由,根據(jù)正弦定理和余弦定理得.化簡整理得.由勾股定理逆定理得.(2)設(shè),由(1)的結(jié)論知.在中,由,所以.在中,由,所以.所以,由,所以當(dāng),即時(shí),取得最大值,且最大值為.【點(diǎn)睛】本小題考查正弦定理,余弦定理,勾股定理,解三角形,三角函數(shù)性質(zhì)及其三角恒等變換等基礎(chǔ)知識;考查運(yùn)算求解能力,推理論
13、證能力,化歸與轉(zhuǎn)換思想,應(yīng)用意識.19(1)見解析;(2).【解析】試題分析:(1)根據(jù)平面有,利用勾股定理可證明,故平面,再由面面垂直的判定定理可證得結(jié)論;(2)在點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,利用二面角的余弦值為建立方程求得,在利用法向量求得和平面所成角的正弦值.試題解析:() 平面平面因?yàn)?所以,所以,所以,又,所以平面.因?yàn)槠矫?,所以平面平面()如圖,以點(diǎn)為原點(diǎn), 分別為軸、軸、軸正方向,建立空間直角坐標(biāo)系,則.設(shè),則取,則為面法向量設(shè)為面的法向量,則,即,取,則依題意,則于是設(shè)直線與平面所成角為,則即直線與平面所成角的正弦值為20(1)證明見解析;(2)【解析】(1)取的中點(diǎn),連接,易得,進(jìn)
14、而可證明四邊形為平行四邊形,即,從而可證明平面;(2)取中點(diǎn),中點(diǎn),連接,易證平面,平面,從而可知兩兩垂直,以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),向量的方向分別為軸正方向建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,進(jìn)而求出平面的法向量,及平面的法向量為,由,可求得平面與平面所成的二面角的正弦值.【詳解】(1)證明:如圖1,取的中點(diǎn),連接.,且,四邊形為平行四邊形,.又平面,平面,平面.(2)如圖2,取中點(diǎn),中點(diǎn),連接.,平面平面,平面平面,平面,平面,兩兩垂直.以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),向量的方向分別為軸正方向建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系.由,可得,在等腰梯形中,易知,.則,設(shè)平面的法向量為,則,取,得.設(shè)平面的法向量為,則,取,得.因?yàn)?,?/p>
15、以,所以平面與平面所成的二面角的正弦值為.【點(diǎn)睛】本題考查線面平行的證明,考查二面角的求法,利用空間向量法是解決本題的較好方法,屬于中檔題.21 (1)見證明;(2) 【解析】(1) 取的中點(diǎn),連接,要證平面平面,轉(zhuǎn)證平面,即證, 即可;(2) 以為坐標(biāo)原點(diǎn),以為軸正方向,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,分別求出平面與平面的法向量,代入公式,即可得到結(jié)果.【詳解】(1)取的中點(diǎn),連接,因?yàn)榫鶠檫呴L為的等邊三角形,所以,且因?yàn)?,所以,所以,又因?yàn)?,平面,平面,所以平?又因?yàn)槠矫妫云矫嫫矫?(2)因?yàn)?,為等邊三角形,所以,又因?yàn)?,所以,在中,由正弦定理,得:,所?以為坐標(biāo)原點(diǎn),以為軸正方向,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則,設(shè)平面的法向量為,則,即,令,則平面的一個(gè)法向量為,依題意,平面的一個(gè)法向量所以故二面角的余弦值為.【點(diǎn)睛】空間向量解答立體幾何問題的一般步驟是:(1)觀察圖形,建立恰當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系;(2)寫出相應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo),求出相應(yīng)直線的方向向量;(3)設(shè)出相應(yīng)平面的法向量,利用兩直線垂直數(shù)量積為零列出方程組求出法向量;(4)將空間位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為向量關(guān)系;(5)根據(jù)定理結(jié)論求出相應(yīng)的角和距離.22(1)見解析(2)(3)見解析【解析】(1)令可得,即得到,再利用通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和的
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