幼兒園體育活動(dòng)的組織與實(shí)施（PPT31頁)

1、一、快樂體育活動(dòng)的宗旨與目標(biāo)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”。體育的重要性人人都知道，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展是幼兒期的首要任務(wù)，它也是實(shí)現(xiàn)幼兒全面和諧發(fā)展的基礎(chǔ)和重要條件。只1有快樂才能持之以恒;只有快樂的活動(dòng)才能真正促進(jìn)孩子們身心同步發(fā)展;只有從活動(dòng)中獲得快樂才能更加積極的投入到此項(xiàng)活動(dòng)中去，使身心自然而然的獲得發(fā)展，從而獲取更多的2快樂。宗旨：以幼兒生理、心理發(fā)展規(guī)律及體育最新研究理論為依據(jù)，通過豐富多彩的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)展能力，培3養(yǎng)良好個(gè)性，實(shí)現(xiàn)真正的快樂體育。目標(biāo)：為幼兒終身喜歡運(yùn)動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也就是說，我們體育活動(dòng)開展的目的不是去培養(yǎng)

2、專業(yè)的體育人才，而是讓孩子們從活動(dòng)中獲得快樂，4在快樂的體育活動(dòng)中促進(jìn)身心的發(fā)展，由快樂而喜歡上這一活動(dòng)，為幼兒終身喜歡運(yùn)動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、體育活動(dòng)開展的物質(zhì)基礎(chǔ)要想科學(xué)的開展體育活動(dòng)，必須要提供安全的活5動(dòng)場地。我園的戶外活動(dòng)場地最大的優(yōu)點(diǎn)就是各個(gè)場地相對獨(dú)立，每個(gè)班進(jìn)行戶外鍛煉時(shí)能做到互不干擾。為了配合體育活動(dòng)的開展，我門投資二十多萬元把戶外場地鋪設(shè)成塑膠地面6，購買了大量新穎、有趣、實(shí)用的體育器械。我們都知道，孩子們在堅(jiān)硬的地面上活動(dòng)時(shí)，地面會(huì)對幼兒正在發(fā)育的身體，對幼兒脆嫩的骨骼形成很大的反作用力，地面越硬，反作用7力就越大，從而對孩子的身體造成傷害。而在較軟的塑膠地面上活動(dòng)時(shí)由于

3、彈性的作用，則緩沖了這種反作用力，避免了傷害。另外北方天氣干燥，灰塵較多，過去在水泥地面上活動(dòng)8時(shí)如果遇上刮風(fēng)天氣，或孩子們跳繩、拍球時(shí)就會(huì)塵土飛揚(yáng)，反而影響了孩子的身體健康。自從有了塑膠地面以后，這種情況完全避免了，而且孩子們累了以后還可以直接坐在地上休9息。除了購買的體育器械外，我們還自制了大量的小器械，比如大、小沙包，彩水瓶、毽子、高蹺、平衡樁等等。另外，為了便于器械的取放，我們自行設(shè)計(jì)、請人制作了比較實(shí)用、10美觀的體育器械房，分放在各個(gè)活動(dòng)區(qū)。每個(gè)活動(dòng)區(qū)投放不同的體育器械，以一兩種體育器械為主，再投放許多不同類型的輔助器械。什么是輔助性器械呢?比如在非正規(guī)性體育活動(dòng)11“穿過電網(wǎng)”的

4、游戲中，幼兒要從縱橫交錯(cuò)的電網(wǎng)(把皮筋拉在高低不同的物體上)中穿過，要求身體的任何部位都不能觸及電網(wǎng)，如果發(fā)生觸碰就要停12止游戲重新再來。這個(gè)游戲可以促進(jìn)幼兒身體各部位的協(xié)調(diào)平衡發(fā)展，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、耐心、謹(jǐn)慎的品質(zhì)。但游戲玩過幾次以后有些孩子變的粗心了，并開始?；^，明明觸碰了電網(wǎng)13也裝作不知道，依然大大咧咧的穿過，動(dòng)作不再仔細(xì)和謹(jǐn)慎。針對這種情況，教師頗有用心的在電網(wǎng)上拴了幾個(gè)小鈴，如果幼兒不小心觸碰了電網(wǎng)，小鈴就會(huì)發(fā)出響聲，提醒此幼兒和14大家知道他觸網(wǎng)了，促使他下次穿越電網(wǎng)時(shí)要謹(jǐn)慎一點(diǎn)。這樣，不用教師的過多說教，幼兒在自主游戲時(shí)就能更好地約束自己去遵守游戲的規(guī)則，刺激幼兒更仔細(xì)、更謹(jǐn)

5、慎、更積極地15參與到“穿越電網(wǎng)”的游戲中去?；顒?dòng)中的小鈴就是這個(gè)游戲的輔助器械。這些輔助性材料的添加為體育活動(dòng)的開展起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。我園的活動(dòng)場地因?yàn)橄鄬Κ?dú)立，所以我們16把它劃分成了6個(gè)體育活動(dòng)區(qū)。比如1號(hào)區(qū)是球類區(qū)。主要投放籃球、羊角球、網(wǎng)球等各種球類，然后再添加各種輔助器械。2號(hào)區(qū)是車類區(qū)。主要投放滑板車、搖擺車、兩人雙向腳17踏車、小推車等各種車類。3號(hào)區(qū)是跳躍、投擲、攀爬區(qū)。除安置大型體育器械外，再添加利于跳躍和投擲的器械。每個(gè)活動(dòng)區(qū)器械的投放或以某種器械為主或以發(fā)展某種動(dòng)作為主。18在具體使用時(shí)，采用輪流使用制，每個(gè)班一周內(nèi)固定在一個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，第二周再輪換到下一個(gè)活動(dòng)區(qū)。

6、這樣既能保證動(dòng)作練習(xí)的反復(fù)與熟練，又能保證孩子們每個(gè)活動(dòng)區(qū)都能玩到，19每種器械都能接觸到，刺激幼兒的興趣長久保持下來。而且還利于動(dòng)作的全面發(fā)展，使全園的器械都得以充分利用起來。這些都為體育活動(dòng)的順利開展做好了物質(zhì)上的準(zhǔn)備。三、如何20培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣如何體現(xiàn)體育活動(dòng)中“快樂”的活動(dòng)宗旨?怎樣才能讓幼兒從活動(dòng)中獲得快樂?我們從培養(yǎng)興趣入手。興趣與快樂是一對相生相伴的姐妹，有了興趣就會(huì)產(chǎn)21生快樂，產(chǎn)生了快樂就會(huì)對此感興趣。那么，如何培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣呢?我們大致總結(jié)了以下幾點(diǎn)：(一)首先是教師要用飽滿的情緒去感染幼兒。教師的情緒對幼兒的影響22非常大。教師的語氣、表情、動(dòng)作都能給

7、孩子一個(gè)暗示。教師的語言簡練、自信，表情開心親切、動(dòng)作有力到位，馬上會(huì)傳染給孩子們，使孩子們的情緒也隨之高漲起來，從而積極的23參與到活動(dòng)中去。(二)教師要有高超的教育技能。體育活動(dòng)不同于其他活動(dòng)，他不以教師的說教為主，而是以幼兒的積極投入為主。教師在活動(dòng)中充當(dāng)一名幫助者、指導(dǎo)者甚至是參24與者與幼兒同樂。要求教師做到這樣幾點(diǎn)：1、語言表達(dá)一定要簡練，把時(shí)間留給孩子們?？梢杂糜哪恼Z氣來調(diào)節(jié)氣氛，獲得孩子們的喜愛。2、要充分挖掘各類游戲的重點(diǎn)和難點(diǎn)25，避免盲目性。例如從高處向下跳這一動(dòng)作的重點(diǎn)和難點(diǎn)就是起跳和落地屈膝的動(dòng)作。如何解決這一難點(diǎn)就能看出一名教師教育技能的水平了。體育活動(dòng)中的動(dòng)作訓(xùn)練必須符合科學(xué)性26的特點(diǎn)才能有利于促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。這個(gè)動(dòng)作要求起跳時(shí)往上躍起，落地時(shí)膝蓋要彎曲半蹲，以此來緩沖地面對身體的反作用力。但在實(shí)際練習(xí)時(shí)許多幼兒不能完全按照正確要求27去做，落地時(shí)不會(huì)屈膝半蹲。雖然教師多次講解示范但效果不佳。怎么辦呢?聰明的老師就想到了利用添加輔助材料來幫助幼兒科學(xué)的完成這一動(dòng)作。于是，教師為幼兒提供了小沙包28、可樂瓶、小球等物品，讓幼兒扮演“小傘兵”從高凳上跳下的同