語言表達(dá)連貫(二課時)

1、語言表達(dá)連貫（二課時）內(nèi)容： 定位選句題和選句排序題的解題方略目標(biāo)： 1、了解連貫涵義，把握考點(diǎn)特點(diǎn) 2、針對各種題型，整固解題方法 3、熟用解題技巧，提高解題效率11、連貫涵義第一課時 定位選句題解題方略 “連貫”是書面表達(dá)中句子排列組合的規(guī)則，以及加強(qiáng)語言聯(lián)系與銜接使之更為通暢的方法。 它要求話題統(tǒng)一，順序合理，前后呼應(yīng)。（一）考點(diǎn)回顧21、填入文中橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) 雁門關(guān)在晉北崇山峻嶺中。它雖說早已只剩下頹墻斷垣，但雄風(fēng)不減當(dāng)年。_，如血的殘陽給它涂上了一抹無可言狀的朦朧。A.晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去B.關(guān)左，晉王李克用墓在

2、朔風(fēng)白草中沉默不語；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去C.晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去D.關(guān)左，晉王李克用墓在朔風(fēng)白草中沉默不語；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去B【解析】話題對象題句“雁門關(guān)”；選句A“李克用墓和龜裂的古道”，B“關(guān)左和關(guān)前”，C“李克用墓和關(guān)前”，D“關(guān)左和龜裂的古道” （二）課堂導(dǎo)練：32、填入下面橫線處的幾句話，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 國務(wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個工廠的領(lǐng)導(dǎo)卻一直置若罔聞、拖延推諉， 。 A.既不傳達(dá)上級指示，也不購置污水處理設(shè)備，以致污染問題越來越嚴(yán)重，環(huán)保工作沒人管 B.既不購置污水處理設(shè)備，也不傳達(dá)上級

3、指示，以致污染問題越來越嚴(yán)重，環(huán)保工作沒人管 C.既不傳達(dá)上級指示，也不購置污水處理設(shè)備，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴(yán)重 D.既不購置污水處理設(shè)備，也不傳達(dá)上級指示，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴(yán)重 C【解析】語意照應(yīng)選句“不傳達(dá)上級指示”與題句“置若罔聞”照應(yīng)，“不購置污水處理設(shè)備”與題句“拖延推諉”照應(yīng)； “環(huán)保工作沒人管 ”是因， “污染問題越來越嚴(yán)重 ”是果 。43、填入文中橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) 今天在此追悼李公樸、聞一多先生，時局極端險惡， 。但此時此地，有何話可說？我謹(jǐn)以最虔誠的信念，向殉難者默誓：心不死、 ，和平可期、 ，殺人者終必覆滅。 A.人

4、民生活痛苦 志不絕 爭取民主 B.人民異常悲痛 志不絕 民主有望 C.人民異常悲痛 意志堅(jiān) 民主有望 D.人民生活痛苦 意志堅(jiān) 爭取民主 B【解析】詞句結(jié)構(gòu)時局極端險惡/人民異常悲痛；心不死/志不絕；和平可期/民主有望 54、依次填入下列兩句中橫線處的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是（ ） （1）每逢深秋時節(jié)， 松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。（2）遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱， 近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。 置身山頂，俯瞰槐榆丹楓， 置身山頂俯瞰，槐榆丹楓， 白云繚繞，層林疊翠； 層林疊翠，白云繚繞； A、 B、 C、 D、D【解析】節(jié)奏音韻題干暗示考慮音節(jié)是否和諧。（1）句若選，四六字句顯得參

5、差雜亂；若選，兩個六字句相對，接下來是四個四字句，不僅句式對稱，而且“瞰”與“覽”也對稱押韻。（2）句“層林”在“群山”之中，“白云”在“山林”之上，富有層次；從押韻上看，選，韻腳字成了“抱”“繞”“茂”，韻腳和諧自然，表達(dá)流暢自如。 65、為劃線處選句子，使上下文銜接。（ ） _崖壁下有幾處墳地,墳前立著石碑,許多已經(jīng)破碎,字跡模糊;枯水季節(jié),伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面,周圍一片寂靜。 A.一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。 B.沒有太陽，天氣相當(dāng)?shù)睦洌偬}葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。 C.在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立

6、在江對岸。 D.一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上。 B【解析】情境氛圍題句中“墳地、殘碑、枯水”，渲染的是一種凄涼的情境氛圍。選句A“五彩、夕陽、烘炙”營造的是一種熱烈的氛圍；D“透明”格調(diào)清新，與原文不諧；C雖有“枯草、落葉”這樣的意象顯示凄涼感，但“閃著不定的光”輕快活潑，淡化了句段的情境氛圍；B“冷、萎落、瘦削”含凄涼感，與題句情境氛圍一致。 7（三）方法指津定位選句題要注意語句在以下方面是否保持一致：1、話題對象一致2、語意照應(yīng)一致3、詞句結(jié)構(gòu)一致4、情境氛圍一致5、節(jié)奏音韻一致8（四）隨堂鞏固1、 填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

7、( ) 盧梅坡的詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，常被人引用，借以說明 。 A.任何人和事物都各有短長 B.任何人和事物都各有缺憾 C.任何人和事物都各有千秋 D.對任何的人和事物都各有所愛 【解析】話題對象一致題句“梅遜/雪輸 ”（形象表述）；選句A含短處和長處，B單論“短處”，C只說“長處”，D偏重在感情（道理概括） 。B92、填入下列文段中橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） 數(shù)十年來，美國漢學(xué)界一直流行著一種根深蒂固的偏見，那就是 。因此，在大學(xué)里，中國現(xiàn)代文學(xué)家常常被推至邊緣之邊緣，美國的中國文學(xué)研究形成“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”的畸形對立。 A.輕視中國現(xiàn)代文學(xué)，認(rèn)為它不值得花大力氣起

8、研究 B.重視中國古典文學(xué)，認(rèn)為它是中國文化的精華 C.古典文學(xué)高高在上，現(xiàn)代文學(xué)卻不受重視 D.古典文學(xué)高高在上，現(xiàn)代文學(xué)不可與之比肩C【解析】語意照應(yīng)一致選句A與B均未顧及“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”兩方面；D“不可與之比肩”與“被推至邊緣之邊緣”“形成傳統(tǒng)與現(xiàn)代畸形對立”語意輕重不能照應(yīng)一致。103、依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 做任何事情，你只有感覺它有味道，才會產(chǎn)生興趣。比如喝茶，你品出了茶的清香，_；比如看畫，你悟出了畫的神韻，才有興趣去看它讀書也一樣，是不可能有持久的讀書興趣的。 才感到喝茶有興趣 才有興趣去喝它 你若讀不出味道來 讀書的味道不濃烈A

9、 B C DB【解析】詞句結(jié)構(gòu)一致、語意照應(yīng)一致第一空選與下文的句式一致；第二空選與開頭強(qiáng)調(diào)的“有”還是“沒有”相照應(yīng)吻合，這段話并不是強(qiáng)調(diào)“濃”還是“不濃” 。114、填入文中橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪洌?） 我記不清有比那天更蔚藍(lán)更清新的黎明了！太陽剛從蒼蒼的山巔后面露出來，_ ，使人感到一種甜美的倦意。 A.山頂?shù)陌自祁D時變成了玫瑰色，又從玫瑰色變成紫色，最后它們發(fā)出了金色的霞光。 B.它那最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑暗的清涼交流在一起。 C.空氣里彌漫著破曉的寒氣，草上也蒙蓋上灰色的露水。 D.它射下幾縷微微溫暖的光線，像火的帶子般貫穿整個樹林 【解析】情境氛圍一致題句中有“更蔚藍(lán)更清新、甜美的倦意”；選句A“白、玫瑰色、紫色、金色”與“蔚藍(lán)”脫鉤，C“灰色、寒氣”與“蔚藍(lán)、甜美”不和諧，D“火的帶子般”與“清新”不和諧，B“溫暖、清涼”與題句意境情調(diào)一致 B125、下面請把這些對聯(lián)整理好,并逐一排列出上聯(lián)與下聯(lián),選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) （ ） 紅墻碧瓦盡新樓滿室圖書滿室馨 歌聲陣陣慶新年香隨梅蕊送春來 碩果累累辭舊歲風(fēng)卷雪花辭臘去 兢兢業(yè)業(yè)育桃李人梯巧搭登攀路 翠柏蒼松皆舊貌一窗明月一窗竹 勤勤懇懇做園丁心血勤澆棟梁材 A B C D D【解析】對聯(lián)講求三個方面