幼兒園區(qū)域體育活動(dòng)評(píng)價(jià)

1、班級(jí)教師活動(dòng)名稱符合 程度評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)基本 符合基本不符合有1、目標(biāo)全面性與針對(duì)性2、可操作的程度3、活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)4、活動(dòng)資源處理5、活動(dòng)指導(dǎo)的范圍和有效程度6、活動(dòng)過(guò)程調(diào)控的有效程度7、幼兒參與活動(dòng)的態(tài)度8、幼兒參與活動(dòng)的廣度9、幼兒參與活動(dòng)的深度10、活動(dòng)氣氛的寬松程度11、活動(dòng)氣氛的融洽程度12、目標(biāo)達(dá)成度13、解決問(wèn)題的靈活性14、教師、幼兒的精神狀態(tài)其他活動(dòng)特色評(píng)價(jià)等級(jí)A B C D評(píng)語(yǔ)說(shuō)明A=6個(gè)食+7個(gè)指標(biāo)為基本符合B=6個(gè)食+6個(gè)指標(biāo)為基本符合C=6個(gè)食+3個(gè)指標(biāo)為基本符合D=6個(gè)食指標(biāo)中沒(méi)有指標(biāo)為基本不符合備注說(shuō)明1、本評(píng)價(jià)方案中區(qū)域活動(dòng)評(píng)價(jià)指 標(biāo)共設(shè)6個(gè)評(píng)價(jià)項(xiàng)目，14個(gè)

2、評(píng)價(jià)要 點(diǎn)八、2、“評(píng)價(jià)項(xiàng)目“從影響區(qū)域體育活 動(dòng)質(zhì)量的基本要素出發(fā)，設(shè)置項(xiàng) 目?！?、評(píng)價(jià)要點(diǎn)，列出了對(duì)各個(gè)項(xiàng)目進(jìn) 行評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容4、標(biāo)示的是衡量區(qū)域體育活動(dòng)最基本的評(píng)價(jià)要點(diǎn)5、其他”是留給評(píng)價(jià)者列出自己認(rèn)為 所需要補(bǔ)充的評(píng)價(jià)項(xiàng)目和要點(diǎn)6、活動(dòng)特色”主要有兩個(gè)方面的特征： 一是教師任臬些方面具體方面具體獨(dú)創(chuàng) 性，二是指活動(dòng)效果突出7、符合程度”是根據(jù)特征描述，對(duì)活 動(dòng)與評(píng)價(jià)要點(diǎn)是否符合所作的判斷，包括 兩個(gè)等級(jí)基本符合基本不符合”評(píng)價(jià)要點(diǎn)特征描述評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)價(jià)要點(diǎn)的特征描述活動(dòng)目標(biāo)有1、目標(biāo)全面性與針對(duì)性目標(biāo)全面，包括認(rèn)知、技能、 情感態(tài)度等方面，目標(biāo)與幼兒 的心理特征、認(rèn)知和運(yùn)動(dòng)水

3、平 相適應(yīng)，關(guān)注幼兒的差異活動(dòng)條件2、可操作的程度活動(dòng)目標(biāo)明確，具體3、活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)有利于幼兒身心健康，有利于 活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)4、活動(dòng)資源處理活動(dòng)內(nèi)容的選擇和處理科 學(xué)，對(duì)幼兒的活動(dòng)進(jìn)行有針對(duì) 性的指導(dǎo)，根據(jù)活動(dòng)方式創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的指導(dǎo)和調(diào)控5、活動(dòng)指導(dǎo)的范圍和有效程度為每個(gè)幼兒提供平等參與的 機(jī)會(huì)，對(duì)幼兒的活動(dòng)進(jìn)行有針 對(duì)性的指導(dǎo)根據(jù)活動(dòng)方式創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)膯?wèn) 題情景，及時(shí)采用積極多樣的 評(píng)價(jià)方式教師的語(yǔ)言精確，有激勵(lì)性和 啟發(fā)性幼兒活動(dòng)6、活動(dòng)過(guò)程調(diào)控的有效程度能夠根據(jù)反饋信息對(duì)活動(dòng)進(jìn) 程、難度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。合理 處理臨時(shí)出現(xiàn)的各種情況7、幼兒參與活動(dòng)的態(tài)度對(duì)問(wèn)題情景關(guān)注 參與活動(dòng)積極主動(dòng)8、幼兒參與活動(dòng)的廣度幼兒參與活動(dòng)人數(shù)較多 幼兒參與活動(dòng)的方式多樣 幼兒與活動(dòng)時(shí)間充分9、幼兒參與活動(dòng)的深度能提出問(wèn)題火發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解 能創(chuàng)造性地活動(dòng)活動(dòng)氣氛10、活動(dòng)氣氛的寬松程度幼兒的人格受到尊重幼兒的討論和探索得到鼓勵(lì) 幼兒的質(zhì)疑困難得到關(guān)注 幼兒活動(dòng)進(jìn)程張弛有度11、活動(dòng)氣氛的融洽程度師幼、幼兒之間交流平等積極活動(dòng)效果12、目標(biāo)達(dá)成度基本實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)多數(shù)幼兒能夠完成活動(dòng)任務(wù) 每個(gè)幼兒都有不同程度的收 獲13、解決問(wèn)題的靈活性有些幼兒能靈活