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文檔簡介
1、光的直線傳播義務(wù)教育教科書 物理 八年級 上冊1. 能識別光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。2. 了解光的直線傳播,能列舉光的直線傳播在生活中的應(yīng)用。3. 知道光在真空中的傳播速度。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過上面的游戲,讓我們思考下面的問題:1、什么是光源?哪些物體屬于光源?你會把光源進行分類嗎?2、光在同種均勻介質(zhì)中是如何傳播的?怎樣表示光的傳播路徑和方向?光的直線傳播有哪些典型的應(yīng)用?3、你知道光的傳播速度有多快嗎? 帶著你的疑問和好奇,讓我們一起去探究光的奧秘吧! 問題導(dǎo)學(xué) 同學(xué)們玩過手影游戲嗎?在燈光下靠近墻的地方,用雙手做出各種姿態(tài),會在墻面上看到手影。你會做一個動物的手影嗎?美麗
2、的世界一、光源 在漆黑的屋子里,我們什么也看不見,這是由于沒有光的緣故。我們要看見物體,必須要有光進入我們的眼睛,必須要有光源。 什么是光源? 哪些物體屬于光源? 你會把光源進行分類嗎? 一、光源1、月亮、反光的鏡子、正在演播節(jié)目的電視機屏幕、白雪、星星等,哪些是光源?2、太陽、恒星、螢火蟲、熒光棒、燈籠魚、斧頭魚、水母、發(fā)光的 手電筒、點燃的蠟燭、白熾燈、日光燈、節(jié)能燈、霓虹燈、LED燈等都是光源。你認為它們可以分為哪些類型? 一、光源1能夠發(fā)光的物體叫光源2光源分為:自然光源 人造光源討論:月亮是不是光源?練習(xí)1、下列物體中是光源的是( ) A、月亮 B、螢火蟲 C、閃亮的鉆石 D、太陽照
3、射下閃閃發(fā)亮的拋光金屬 思考: 有了光源,世界就有了光明,那么光在同種均勻介質(zhì)中是如何傳播的呢?二、光的傳播實驗一:光在空氣中是如何傳播的?二、光的傳播1光是如何傳播的?實驗現(xiàn)象說明光在空氣中是沿直線傳播的。激光器發(fā)出的光束沿直線射向遠方實驗二:光在水中是如何傳播的?在水中加入少量牛奶,用激光筆在水中射出一束光,觀察光傳播的路徑; 實驗現(xiàn)象說明光在水中也是沿直線傳播的。二、光的傳播1光是如何傳播的?實驗三:光在透明固體中是如何傳播的?用激光筆在玻璃磚里射出一束光,觀察光在玻璃磚里傳播的路徑; 實驗現(xiàn)象說明光在玻璃磚中也是沿直線傳播的。二、光的傳播1光是如何傳播的? 歸納總結(jié): 光沿直線傳播的條
4、件是什么? 答:光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。 光不僅在空氣中沿直線傳播,而且在水中、玻璃中等同種均勻介質(zhì)中也沿直線傳播。練習(xí)2、關(guān)于光的傳播,下列說法中正確的是 ( ) A光在玻璃中不是沿直線傳播的 B光只在空氣中才沿直線傳播 C光在任何情況下都沿直線傳播 D光在同一種均勻物質(zhì)里沿直線傳播做一做雙手拿一張帶有小孔的紙,讓眼睛通過小孔觀察周圍的物體,改變眼睛與小孔的距離,你有什么發(fā)現(xiàn)?怎樣表示光的傳播路徑和方向?為什么要引入光線?它是實際存在的嗎? 2光線 (模型法)為了表示光的傳播方向,我們通常用一條帶箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向,這樣的直線叫做光線。光源光線是帶有箭頭的直線,箭頭表示光
5、傳播的方向。畫光路圖時,光線一定要用實線且畫箭頭。注意: 光是真實存在的; 而光線是人們?yōu)榱搜芯抗舛⒌哪P?,并不是真實存在的。練?xí)3、“井底之蛙”這個成語大家都很熟悉。請根據(jù)光的直線傳播知識畫圖說明為什么“坐井觀天,所見甚小”。光的直線傳播有哪些典型的應(yīng)用?3光的直線傳播現(xiàn)象影子的形成: 光在傳播過程中,遇到了不透明的物體,由于光沿直線傳播,所以在不透光的物體后面,光照射不到,形成了黑暗的部分就是物體的影子。 你玩過手影游戲嗎?請你結(jié)合生活事例說明影子是怎樣形成的?討論: 人走過路燈過程中他的影子是如何變化的?人沿著街道走向街燈,再從街燈下走遠,則他的影子長短變化是( ) A、變長 B、先
6、變長再變短 C、變短 D、先變短再變長b. 小孔成像:小孔成像.swf觀察演示實驗描述小孔成像的特點。小孔成像實驗對小孔有什么要求?像的特點有哪些?你能解釋小孔成像的原理嗎? 思考:像與影子的不同。練習(xí): 4、小明在課外做小孔成像實驗,選擇的成像物體是蠟燭,如果小孔的形狀是三角形,則他在光屏上看到的是( ) A.三角形光斑 B.圓形光斑 C.蠟燭的正立像 D.蠟燭的倒立像樹蔭下的光斑小孔成像 晴天的時候,樹蔭下的地面上,會出現(xiàn)圓形的光斑,這光斑是( )太陽的影子太陽的實像樹葉間的縫隙以上說法都不對請你描述出日食和月食的成因日偏食時,太陽通過樹葉間的小孔在墻上成像c.日食和月食 日食太陽地球太陽
7、月球地球月食月球 請你描述出月食的成因日食成因: 月亮擋住了太陽射向地球的光線,在地球上的影子區(qū)域內(nèi)即使在白天也不能看見太陽,就形成了日食a激光準(zhǔn)直:b瞄準(zhǔn):看圖說明打槍是如何利用光的直線傳播的。c排隊:5名同學(xué)排成一行,說說怎樣才能排直。4解決實際問題:歸納光沿直線傳播的現(xiàn)象: 影子的形成、小孔成像、日食月食等光沿直線傳播的應(yīng)用: 激光準(zhǔn)直、排隊、射擊時瞄準(zhǔn)等練習(xí)5、排縱隊時,如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人,隊就排直了,這可以用_來解釋。6、下面現(xiàn)象中不能說明光是直線傳播的是( ) A影子的形成 B小孔成像 C樹林下的光斑 D閃電后才聽到雷聲三、光速閱讀教材第71頁;回答下列問
8、題:1打雷和閃電同時同地發(fā)生,為什么我們總是先看見閃電后聽到雷聲?2光和聲音在傳播方面有那些不同?3光在真空中傳播的速度是多大?4在其他透明介質(zhì)中傳播的速度都比在真空中傳播的快還是慢?聲和光的不同聲音光真空不傳聲光在真空中傳播最快15空氣中聲速340m/s空氣中光速近似3108m/s聲音在空氣中傳播最慢光在空氣中比在其他透明介質(zhì)中傳播的快聲音傳播需要介質(zhì)光的傳播不需要介質(zhì)請看圖算出月球和地球之間的距離有多大?三、光速思考:雷聲和閃電同時發(fā)生,為何先看到閃電?聲在空氣中的速度:340米/秒光在空氣中的速度:約3108 米/秒想想議議: 你能不能想出一個辦法來估測發(fā)生雷電的地方離你有多遠?答案:(光的傳播時間忽略) 看見閃電后, 立刻看表, 記下時間; 看過幾秒后聽到雷聲. 利用聲音在空氣中的速度, 根據(jù) s=vt 即可求出閃
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