大學(xué)生常見應(yīng)用文寫作技能培訓(xùn)課件

1、大學(xué)生常用應(yīng)用文寫作*目錄 CONTENTS大學(xué)生常用應(yīng)用文概述申請(qǐng)類應(yīng)用文總結(jié)評(píng)優(yōu)類應(yīng)用文活動(dòng)類應(yīng)用文宣傳類應(yīng)用文*一、大學(xué)生常用應(yīng)用文概述（一）應(yīng)用文內(nèi)涵與分類 1.內(nèi)涵：應(yīng)用文是指人類在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應(yīng)用文還用來作為憑證和依據(jù)。 2.分類（按用途分）： （1）指導(dǎo)性應(yīng)用文，指具有指導(dǎo)作用的應(yīng)用文，一般用于上級(jí)對(duì)下級(jí)的行文，如命令（令）、決定、決議、指示、批示、批復(fù)等。 （2）報(bào)告性應(yīng)用文，指具有報(bào)告作用的應(yīng)用文，一般用于下級(jí)對(duì)上級(jí)的行文，如請(qǐng)示、工作報(bào)告、情況報(bào)告、答復(fù)報(bào)告、簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等、 （3）計(jì)劃性應(yīng)用文，指具有各種

2、計(jì)劃性質(zhì)作用的應(yīng)用文，常用于對(duì)某件事或某項(xiàng)工程等開始前的預(yù)計(jì)，如計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)想、意見、安排等（二）應(yīng)用文的特征： 1.寫作目的明確。應(yīng)用文是為實(shí)現(xiàn)特定目的服務(wù)的，因此其寫作動(dòng)因與目的十分明確。 2.語言表達(dá)規(guī)范。應(yīng)用文主要使用規(guī)范的現(xiàn)代漢語，適當(dāng)采用一些古語詞匯，文章的語言莊重、簡(jiǎn)潔、嚴(yán)密，這一點(diǎn)和文學(xué)作品形成了鮮明的差異。 3.格式體例穩(wěn)定。大多數(shù)應(yīng)用文已經(jīng)形成了穩(wěn)定的通用格式和體例，這體現(xiàn)了其規(guī)范性和嚴(yán)肅性，撰寫者在擬文時(shí)必須遵守格式體例的要求。 4.時(shí)間要素明確。應(yīng)用文其所針對(duì)的事務(wù)一般是在一定時(shí)期內(nèi)存在的，因此執(zhí)行時(shí)間、有效期和成文日期等時(shí)間要素非常明確。（三）大學(xué)生常用應(yīng)用文類型：

3、 1.申請(qǐng)類應(yīng)用文：申請(qǐng)書、申報(bào)書、請(qǐng)假條等 2.總結(jié)評(píng)優(yōu)類應(yīng)用文：學(xué)年小結(jié)、工作總結(jié)、評(píng)優(yōu)材料等 3.活動(dòng)類應(yīng)用文：活動(dòng)方案、策劃書等 4.宣傳類應(yīng)用文：通訊稿等*二、申請(qǐng)類應(yīng)用文1.申請(qǐng)書2、請(qǐng)假條3、申報(bào)書 大學(xué)會(huì)有許多項(xiàng)目可以申報(bào)，比如高校慈善項(xiàng)目申報(bào)，一般會(huì)有固定的表格格式。內(nèi)容至少應(yīng)包括： （1）項(xiàng)目背景 （2）項(xiàng)目?jī)?nèi)容/方案（時(shí)間地點(diǎn)等） （3）項(xiàng)目可行性分析 （4）項(xiàng)目特色 （5）項(xiàng)目預(yù)算三、總結(jié)評(píng)優(yōu)類應(yīng)用文1、工作總結(jié)/學(xué)年小結(jié) 工作總結(jié)一般的格式為標(biāo)題、前言、主體、結(jié)尾四部分。 （1）標(biāo)題即個(gè)人總結(jié)的名稱，有時(shí)可以將主要內(nèi)容、性質(zhì)作標(biāo)題，如不能表達(dá)出完整的意思時(shí)，在正標(biāo)題下

4、可以再擬副標(biāo)題。如2014-2015年環(huán)境學(xué)院陽光服務(wù)隊(duì)工作總結(jié)記在環(huán)境學(xué)院陽光服務(wù)隊(duì)總結(jié)大會(huì)上的發(fā)言。這里便是兩個(gè)標(biāo)題了。 （2）前言。前言的寫法多種多樣，有的概述變化情況及主要成績(jī);有的介紹基本情況;有的概述總結(jié)的目的、方法等等。 （3）主體是總結(jié)的核心部分。這部分一般應(yīng)敘述總結(jié)事件的過程、做法、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，并且要作理論的概括，總結(jié)出規(guī)律性的東西?？偨Y(jié)的優(yōu)劣，這是決定性的部分。（根據(jù)思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面來學(xué)年小結(jié)） （4）結(jié)尾或提出今后努力方向，或指出存在的問題，或表示自己的態(tài)度。2、評(píng)優(yōu)材料/先進(jìn)事跡 以第三人稱寫，陳述客觀事實(shí)，突出亮點(diǎn)。 （1）要擬定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 （2）

5、寫主要事跡（要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等具體要素，突出意義與影響） （3）最后署名與時(shí)間，一般是單位或組織名義。注意事項(xiàng)： A.事實(shí)必須真實(shí)、可靠。 B.觀點(diǎn)和提法要分寸恰當(dāng)。 C.文字要樸實(shí)、簡(jiǎn)明。先進(jìn)事跡范文四、活動(dòng)類應(yīng)用文策劃書即對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一、活動(dòng)名稱。二、活動(dòng)主辦及協(xié)辦。三、活動(dòng)目的及意義。四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員。五、活動(dòng)具體流程。六、活動(dòng)中的人員分工以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。七、應(yīng)急預(yù)案/注意事項(xiàng)。八、其他內(nèi)容。活動(dòng)策劃書范本五、宣傳類應(yīng)用文通訊稿：是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、

6、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。通訊稿寫作要求：第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢(shì)必寫得空空洞洞。第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對(duì)話、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱的報(bào)道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察角度不同，印象各異。標(biāo)題明確、新穎開頭：時(shí)間地點(diǎn)人物事件交待清楚內(nèi)容：事情經(jīng)過、階段、步驟、人的話語等活動(dòng)意義、拓寬、綜括等六、語言規(guī)范性1、對(duì)不起。道歉用語，使用場(chǎng)合：因?yàn)樽陨碓驅(qū)е铝四骋徊焕硐虢Y(jié)果的出現(xiàn)，為自己的失責(zé)或食言等表示歉意。最嚴(yán)肅的道歉。2、抱歉。答應(yīng)別