XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期初中政治教研課組工作總結(jié)

1、XXXX學(xué)年度第二學(xué)期初中政治教研課組工作總結(jié)XXXX學(xué)年度第二學(xué)期初中政治教研課組工作總結(jié) 符陳寧光陰似箭，又一個(gè)學(xué)期在忙碌結(jié)束了，政治備課組的全體老師在天涯區(qū)教科局和各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行天涯區(qū)教科局和學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃，努力工作，團(tuán)結(jié)拼搏，認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)和教研工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：一、主要工作（一） 全組教師能夠堅(jiān)持黨的基本路線、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的路線、方針和政策忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法工作勤奮踏實(shí)，相處和睦、團(tuán)結(jié)互助面向全體學(xué)生。組內(nèi)教師無(wú)違法亂紀(jì)和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。（二） 認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的教學(xué)計(jì)

2、劃，切實(shí)提高備課、上課和練習(xí)的質(zhì)量。全組教師都能在深入鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真編寫(xiě)教案，精心制作課件。（三）積極開(kāi)展校本研修，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)校本研究的文章，了解課改的理論知識(shí)和各種教法，掌握了校本研修的基本操作要求，經(jīng)過(guò)教研組同行集體反思，互助指導(dǎo)，尋找現(xiàn)有教學(xué)行為和新理念之間的差距，從傳統(tǒng)教法到學(xué)生在課堂上展示，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，再到運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。（四）、 我們落實(shí)了校內(nèi)的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。本組老師按規(guī)定完成聽(tīng)課任務(wù)，經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課，并進(jìn)行有目的地評(píng)課。大家都把聽(tīng)課看作是向他人學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、提高自己、提高教學(xué)水平的機(jī)會(huì)。在聽(tīng)課后，備課組進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)、發(fā)表各自的看法，對(duì)某些知

3、識(shí)點(diǎn)或有疑問(wèn)的答案進(jìn)行討論，以求盡善盡美。XX年5月12號(hào)，北京師范大學(xué)培訓(xùn)中心的馬俊利老師到三亞市第三中學(xué)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，由符陳寧和陳玲老師在九年級(jí)（2）、（3）班上政治公開(kāi)課，課后在馬老師的指導(dǎo)下進(jìn)行評(píng)課、及課標(biāo)解讀，參加會(huì)議的政治教師都暢所欲言，在教育教學(xué)理思上大家都有很大提升，收獲很大。在4月份舉行的三亞市初中思想品德優(yōu)質(zhì)課比賽中，三亞市第三中學(xué)陳玲老師榮獲一等獎(jiǎng)，還有其他老師獲得教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。（五）重視教學(xué)反思。我們組每位教師能根據(jù)學(xué)校要求，備課時(shí)在教案后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記，學(xué)期結(jié)束，根據(jù)自己的教學(xué)體會(huì)，寫(xiě)出教學(xué)反思。這樣做的結(jié)果，使我們?cè)趯?shí)踐中研究，在研究中提高，促進(jìn)了教師的教學(xué)研究，不

4、斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高了教研理論水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。二、存在問(wèn)題及不足：教師教學(xué)水平的發(fā)展還不平衡，教科研水平與能力有待進(jìn)一步提高，青年教師的教育教學(xué)水平和駕馭課堂的能力還有待進(jìn)一步提高。三、 今后努力方向加強(qiáng)教師教科研理論的學(xué)習(xí)與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓(xùn)，對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動(dòng)中既提高能力，又靈活運(yùn)用了課本知識(shí)。為及時(shí)獲得更多教育教學(xué)信息，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)學(xué)科資源的共享。XXXX學(xué)年度第二學(xué)期初中政治教研課組工作總結(jié) 符陳寧光陰似箭，又一個(gè)學(xué)期在忙碌結(jié)束了，政治備課組的全體老師在天涯區(qū)教科局和各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)

5、行天涯區(qū)教科局和學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃，努力工作，團(tuán)結(jié)拼搏，認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)和教研工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：一、主要工作（一） 全組教師能夠堅(jiān)持黨的基本路線、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的路線、方針和政策忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法工作勤奮踏實(shí)，相處和睦、團(tuán)結(jié)互助面向全體學(xué)生。組內(nèi)教師無(wú)違法亂紀(jì)和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。（二） 認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)提高備課、上課和練習(xí)的質(zhì)量。全組教師都能在深入鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真編寫(xiě)教案，精心制作課件。（三）積極開(kāi)展校本研修，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)校本研究的文章，了解課改的理論知識(shí)和各種教

6、法，掌握了校本研修的基本操作要求，經(jīng)過(guò)教研組同行集體反思，互助指導(dǎo)，尋找現(xiàn)有教學(xué)行為和新理念之間的差距，從傳統(tǒng)教法到學(xué)生在課堂上展示，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，再到運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。（四）、 我們落實(shí)了校內(nèi)的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。本組老師按規(guī)定完成聽(tīng)課任務(wù)，經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課，并進(jìn)行有目的地評(píng)課。大家都把聽(tīng)課看作是向他人學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、提高自己、提高教學(xué)水平的機(jī)會(huì)。在聽(tīng)課后，備課組進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)、發(fā)表各自的看法，對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)或有疑問(wèn)的答案進(jìn)行討論，以求盡善盡美。XX年5月12號(hào)，北京師范大學(xué)培訓(xùn)中心的馬俊利老師到三亞市第三中學(xué)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，由符陳寧和陳玲老師在九年級(jí)（2）、（3）班上政治公開(kāi)課，課后在馬老師的指導(dǎo)

7、下進(jìn)行評(píng)課、及課標(biāo)解讀，參加會(huì)議的政治教師都暢所欲言，在教育教學(xué)理思上大家都有很大提升，收獲很大。在4月份舉行的三亞市初中思想品德優(yōu)質(zhì)課比賽中，三亞市第三中學(xué)陳玲老師榮獲一等獎(jiǎng)，還有其他老師獲得教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。（五）重視教學(xué)反思。我們組每位教師能根據(jù)學(xué)校要求，備課時(shí)在教案后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記，學(xué)期結(jié)束，根據(jù)自己的教學(xué)體會(huì)，寫(xiě)出教學(xué)反思。這樣做的結(jié)果，使我們?cè)趯?shí)踐中研究，在研究中提高，促進(jìn)了教師的教學(xué)研究，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高了教研理論水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。二、存在問(wèn)題及不足：教師教學(xué)水平的發(fā)展還不平衡，教科研水平與能力有待進(jìn)一步提高，青年教師的教育教學(xué)水平和駕馭課堂的能力還有待進(jìn)一步提高。三、

8、 今后努力方向加強(qiáng)教師教科研理論的學(xué)習(xí)與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓(xùn)，對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動(dòng)中既提高能力，又靈活運(yùn)用了課本知識(shí)。為及時(shí)獲得更多教育教學(xué)信息，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)學(xué)科資源的共享。XXXX學(xué)年度第二學(xué)期初中政治教研課組工作總結(jié) 符陳寧光陰似箭，又一個(gè)學(xué)期在忙碌結(jié)束了，政治備課組的全體老師在天涯區(qū)教科局和各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行天涯區(qū)教科局和學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃，努力工作，團(tuán)結(jié)拼搏，認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)和教研工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：一、主要工作（一） 全組教師能夠堅(jiān)持黨的基本路線、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持四項(xiàng)

9、基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的路線、方針和政策忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法工作勤奮踏實(shí)，相處和睦、團(tuán)結(jié)互助面向全體學(xué)生。組內(nèi)教師無(wú)違法亂紀(jì)和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。（二） 認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)提高備課、上課和練習(xí)的質(zhì)量。全組教師都能在深入鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真編寫(xiě)教案，精心制作課件。（三）積極開(kāi)展校本研修，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)校本研究的文章，了解課改的理論知識(shí)和各種教法，掌握了校本研修的基本操作要求，經(jīng)過(guò)教研組同行集體反思，互助指導(dǎo)，尋找現(xiàn)有教學(xué)行為和新理念之間的差距，從傳統(tǒng)教法到學(xué)生在課堂上展示，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，再到運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。（四）、 我們落實(shí)了

10、校內(nèi)的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。本組老師按規(guī)定完成聽(tīng)課任務(wù)，經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課，并進(jìn)行有目的地評(píng)課。大家都把聽(tīng)課看作是向他人學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、提高自己、提高教學(xué)水平的機(jī)會(huì)。在聽(tīng)課后，備課組進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)、發(fā)表各自的看法，對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)或有疑問(wèn)的答案進(jìn)行討論，以求盡善盡美。XX年5月12號(hào)，北京師范大學(xué)培訓(xùn)中心的馬俊利老師到三亞市第三中學(xué)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，由符陳寧和陳玲老師在九年級(jí)（2）、（3）班上政治公開(kāi)課，課后在馬老師的指導(dǎo)下進(jìn)行評(píng)課、及課標(biāo)解讀，參加會(huì)議的政治教師都暢所欲言，在教育教學(xué)理思上大家都有很大提升，收獲很大。在4月份舉行的三亞市初中思想品德優(yōu)質(zhì)課比賽中，三亞市第三中學(xué)陳玲老師榮獲一等獎(jiǎng)，還有其他老師獲得教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。（五）重視教學(xué)反思。我們組每位教師能根據(jù)學(xué)校要求，備課時(shí)在教案后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記，學(xué)期結(jié)束，根據(jù)自己的教學(xué)體會(huì)，寫(xiě)出教學(xué)反思。這樣做的結(jié)果，使我們?cè)趯?shí)踐中研究，在研究中提高，促進(jìn)了教師的教學(xué)研究，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高了教研理論水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。二、存在問(wèn)題及不足：教師教學(xué)水平的發(fā)展還不平衡，教科研水平與能