青島市高中學(xué)段校2022年中考化學(xué)仿真試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1 “歸納推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法，以下類推結(jié)果正確的是A有機物是含碳元素的化合物，則CO屬于有機物B氫氣點燃前需驗純，則點燃任何可燃性氣體前都需驗純C催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑D單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)2

2、中國詩詞既蘊含人文思想，又煥發(fā)理性光輝。下列從化學(xué)角度對畫線部分的解釋不合理的是（）A“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”分子在不斷運動B“何意百煉鋼，化為繞指柔”生鐵經(jīng)反復(fù)煅燒錘打氧化，降低含碳量，變成鋼C“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”煅燒石灰石，但并未發(fā)生化學(xué)變化D“美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來”金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)形式存在3上海市垃圾分類實行的“四分類”標(biāo)準(zhǔn)，蛋殼屬于A可回收垃圾B有害垃圾C濕垃圾D干垃圾4以下是一個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）A反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變B該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)C反應(yīng)前兩種分子的個數(shù)比是1:2D反應(yīng)前后原子的種類

3、與數(shù)目發(fā)生改變5我們在生活中要節(jié)約資源、能源，保護(hù)環(huán)境 。生活中下列做法正確的是（ ）A生活中要多使用一次性方便袋，少使用紙袋，減少樹木砍伐；B上學(xué)往返途中，要父母駕汽車送，以保證安全；C利用過期的酸奶澆灌花卉，不能隨意丟棄D為減少垃圾處理費用，無回收價值的垃圾自己家焚燒處理6關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的歸納中正確的是（ ）A石墨、金剛石、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，性質(zhì)相同B氦原子與鐵原子最外層電子數(shù)都是2，所以化學(xué)性質(zhì)相似C氫氣、一氧化碳都具有還原性，可以與氧化銅發(fā)生置換反應(yīng)D某些非金屬氧化物與堿能反應(yīng)生成鹽和水7農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種。實驗室配制100g

4、該濃度溶液的過程如圖所示。下列說法正確的是A實驗操作順序為B中需稱量NaCl固體的質(zhì)量為16gC選用50mL量筒分兩次量取所需水的體積D中有部分固體灑落所得溶液的濃度偏大8有關(guān)物質(zhì)的量說法正確的是A物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含微粒的數(shù)量，單位是 molB物質(zhì)的量就是 1mol 物質(zhì)的質(zhì)量C物質(zhì)的量越大，表示該物質(zhì)的分子越大D物質(zhì)的量是國際單位制中的一個物理量，用符號“n”表示9品紅是一種常用的染色劑，小雪同學(xué)把適量品紅分別加到熱水和冷水中，發(fā)現(xiàn)品紅在熱水中比在冷水中擴散的快，從分子角度解釋，主要原因是（）A品紅分子在熱水中的運動速率比在冷水中快B品紅分子在熱水中比在冷水中容易分解C熱水中水分子間有間隔

5、，冷水中水分子間無間隔D熱水中品紅分子變大了，冷水中品紅分子變小了10下列有關(guān)的化學(xué)用語表達(dá)正確的是 （ ）A五個氫原子：H5 B三個水分子：3H2OC兩個鈣離子：2Ca+2 D四個銨根離子：4NH3+二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗。請回答。A中鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為_，集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是_。B是探究鐵釘銹蝕條件的實驗。通過對比試管中的現(xiàn)象，可知鐵釘生銹需要與_接觸。寫出一種日常生活中防止鐵制品銹蝕的方法_。已知錳(Mn)的金屬活動性介于鎂和鋅之間，如果通過實驗驗證鐵和錳的金屬活動性強弱，能達(dá)到實驗?zāi)康牡脑噭┙M是_(填字母)。AMn FeSO4

6、溶液 BMn Fe MgSO4溶液 CMn Fe ZnSO4溶液三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某化學(xué)興趣小組為了測定NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。現(xiàn)取100gNaOH溶液，分5次加入到一定量的MgCl2溶液中，每次充分反應(yīng)后產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量如表所示：實驗數(shù)據(jù)12345加入NaOH溶液的質(zhì)量20g20g20g20g20g沉淀的質(zhì)量1.45gx4.35g5.80g5.80g（1）表中x的值為_g（計算結(jié)果精確到0.01）；NaOH溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13打開白酒瓶蓋能聞到酒味的原因是_（從微觀角度解釋）；酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為_；古語中“釜底抽薪

7、”的滅火原理是_。14如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時，溶液的pH_7（填“大于”或“小于”或“等于”）。根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將_（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入_中，理由是_。當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時，所得溶液中的溶質(zhì)為_（寫化學(xué)式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯_色。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15這學(xué)期，小亮和班級的兩名同學(xué)主動承擔(dān)了維護(hù)班級花壇的工作。前不久，他們發(fā)現(xiàn)有部分花的葉面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象，便及時向花壇里施用了足量的化肥，但效果并不明顯，他們決定用所學(xué)的化學(xué)知識來解決這一問題。收

8、集資料(1)作物葉色枯黃，他們選擇施用_(填“氮”“磷”或“鉀”)肥是正確的。(2)前一段時間他們曾用熟石灰(化學(xué)式為_)對花壇中的_性土壤進(jìn)行改良。(3)近一個星期一直無雨，氣溫較高。(4)通過查閱資料，小亮和同學(xué)們知道：含NH4+的鹽受熱或與堿混合，會放出有刺激性氣味的氨氣，氨氣的水溶液呈堿性。提出假設(shè)(1)太陽的曝曬、氣溫升高都可使肥效流失。(2)熟石灰與化肥反應(yīng)也可使肥效流失。設(shè)計并進(jìn)行實驗(1)小亮取少量這種化肥置于試管中加熱，并在試管口放一條干燥的紅色石蕊試紙紅色石蕊試紙無變化。(2)另取少量這種化肥與熟石灰混合，聞到_氣味。結(jié)論 由以上第二個實驗中的現(xiàn)象，小亮得出肥效流失與_有關(guān)

9、。反思與應(yīng)用(1)小亮進(jìn)行的第一個實驗中，紅色石蕊試紙無變化，這與查閱資料給出的信息不符，其原因是_。(2)參與了小亮和同學(xué)們的探究活動，想必你也一定受到啟發(fā)，請你對小亮保存剩余化肥提出一條合理化建議。16為了認(rèn)知碳酸鈉，進(jìn)行如下實驗。（1）A中無色酚酞試液變?yōu)榧t色，證明碳酸鈉溶液顯_性。（2）B中發(fā)生反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為_。（3）碳酸鈉溶液在鑒別C、D中的物質(zhì)時，依據(jù)的不同現(xiàn)象是_。（4）E中產(chǎn)生白色沉淀的原因是_（用化學(xué)方程式解釋）。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、有機物是含碳元素的化合物，CO雖然是含有碳元素的化合物，但是性質(zhì)和無機物相似，是無機物，

10、該選項說法不正確；B、氫氣點燃前需驗純，則點燃任何可燃性氣體前都需驗純，該選項說法正確；C、反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，例如既不是反應(yīng)物也不是生成物的物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量也不變，該選項說法不正確；D、單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，但是由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如紅磷和白磷組成的混合物中只含有磷元素，該選項說法不正確。故選：B。2、C【解析】A、花氣襲人說明分子在不斷的運動，知驟暖說明氣溫升高，分子運動加快，所以“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是溫度越高，微粒運動越快。故A正確；B、生鐵煉成鋼，要降低含碳量，生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化，降低碳的含量，變成鋼，故B正確；C、煅燒石灰

11、石，生成氧化鈣和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯誤；D、“美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來”過程中沒有新物質(zhì)生成，金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在，故D正確。故選C。3、C【解析】A、可回收垃圾指可以再生循環(huán)的垃圾，如紙類、玻璃、塑料、金屬、人造合成材料包裝等。B、有害垃圾指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物。C、濕垃圾又稱廚余垃圾、有機垃圾，即易腐垃圾，指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、果皮果核等易腐的生活廢棄物。D、干垃圾指其他垃圾，即除可回收垃圾、濕垃圾、有害垃圾以外的其他生活廢物。所以蛋殼屬于濕垃圾，故選：C

12、。4、B【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律及化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可知，反應(yīng)前后分子種類發(fā)生改變，故A錯誤；B、兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故B正確；C、反應(yīng)前兩種分子的個數(shù)比為1:3，故C錯誤；D、反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變。故D錯誤。故選B。5、C【解析】A、生活中要多使用一次性方便袋，少使用紙袋，減少樹木砍伐錯誤，會造成白色污染；故選項錯誤；B、上學(xué)往返途中，要父母駕汽車送，以保證安全錯誤，汽車尾氣會造成污染；故選項錯誤；C、利用過期的酸奶澆灌花卉，不能隨意丟棄正確，故選項正確；D、為減少垃圾處理費用，無回收價值的垃圾自己家焚燒處理會生成有害氣體和煙塵，故選項錯誤；故選：C。6、D【解析】

13、A、石墨、金剛石、C60中碳原子排列方式不同，導(dǎo)致它們的物理性質(zhì)有很大差異，選項中性質(zhì)包括物理性質(zhì)，因此，選項說法錯誤，故不符合題意；B、氦原子有一個電子層，當(dāng)電子數(shù)為2時，達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子，鐵原子最外層有2電子，最外層電子數(shù)小于4，易失去兩個電子，因此，兩者的化學(xué)性質(zhì)不相似，選項說法錯誤，故不符合題意；C、氫氣、一氧化碳都具有還原性，但一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)不符合置換反應(yīng)“一換一”的原則，不屬于置換反應(yīng)，選項說法錯誤，故不符合題意；D、根據(jù)堿的化學(xué)通性可知，某些非金屬氧化物與堿能反應(yīng)生成鹽和水，選項說法正確，故符合題意，故選D。7、B【解析】A、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，操作順序

14、為：計算所需的氯化鈉和水的質(zhì)量稱量（氯化鈉質(zhì)量）量?。ㄋ璧乃┤芙猓什僮黜樞驗椋?，不符合題意；B、中需稱量NaCl固體的質(zhì)量為：100g16%=16g，符合題意；C、所需水的質(zhì)量為：100g-16g=84g，應(yīng)選取略大于所需液體體積的量筒，這樣誤差小，故應(yīng)選擇100mL的量筒，不符合題意；D、中有部分固體灑落，溶質(zhì)質(zhì)量變小，所得溶液的濃度偏小，不符合題意。故選B。8、D【解析】A、物質(zhì)的量：具有一定數(shù)目粒子的集合體；故選項錯誤。B、物質(zhì)的量不是物質(zhì)的質(zhì)量；故選項錯誤。C、物質(zhì)的量越大，表示該物質(zhì)的分子越多；故選項錯誤。D、物質(zhì)的量是國際單位制中的一個物理量，用符號“n”表示；故選項正確。故

15、選：D。9、A【解析】品紅在熱水中比在冷水中擴散快，是因為溫度升高分子的運動速率加快。故選：A。10、B【解析】根據(jù)化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義分析解答?！驹斀狻緼、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故五個氫原子表示為：5H，故選項表示錯誤。B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個水分子可表示為：3H2O，故選項表示正確。C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加

16、上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個鈣離子可表示為：2Ca2+，故選項表示錯誤。D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，四個銨根離子可表示為：4NH4+，故選項表示錯誤。故選B。【點睛】本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（原子符號、分子符號、離子符號等）的書寫和理解能力。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 3Fe+2O2 點燃_Fe3O4 防止高溫融化物濺落炸裂瓶底 水 噴漆 AC【解析】（1）A中鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為3Fe+ 2O2 =點燃

17、Fe3O4，鐵絲燃燒放出大量熱，因而火星四射。集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是防止高溫融化物濺落炸裂瓶底；（2）試管中的鐵釘同時接觸氧氣、水，能生銹，中的鐵釘只接觸到氧氣，沒有水不生銹，可知鐵釘生銹需要與水、氧氣同時接觸。鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu)；日常生活中防止鐵制品銹蝕的方法噴漆、保存干燥等；（3）金屬活動順序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能

18、將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。A.Mn FeSO4溶液，錳和硫酸亞鐵反應(yīng)，說明錳在鐵之前，正確；BMn Fe MgSO4溶液,錳和鐵都不能與硫酸鎂反應(yīng)，證明錳、鐵的都在鎂之后，但是不能證明錳和鐵之間的強弱，錯誤； C. Mn Fe ZnSO4溶液，錳能與硫酸鋅反應(yīng)，說明錳在鋅前，鐵不能與硫酸鋅反應(yīng)，說明鐵在鋅之后，證明錳在鐵之前，正確。故選AC。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2.90 10% 【解析】根據(jù)前四次都是加入20g氫氧化鈉溶液生成1.45g沉淀，所以第二次應(yīng)該也是如此，所以x1.45g22.90g。解：根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，每20g氫氧化鈉溶液對應(yīng)生成1.45g沉淀

19、設(shè)NaOH溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y y10%答：表中x數(shù)值是2.90；氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%?！军c睛】本題是一道有一定難度的計算題，將表中數(shù)據(jù)分析清楚是關(guān)鍵，比較表中數(shù)據(jù)得出x的數(shù)值是2.90g，再從表中發(fā)現(xiàn)每20g氫氧化鈉溶液對應(yīng)生成1.45g沉淀，據(jù)此可計算出氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分子是不斷運動的 C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 移走可燃物 【解析】打開瓶蓋，可以聞到一股股醇香，說明分子是不斷運動的；酒精燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O；釜底抽薪體現(xiàn)的是一種常用的滅火方法，它利用的

20、原理是移走可燃物，將鍋底的柴火抽走，沒有了可燃物，起到滅火的作用。14、等于 氫氧化鈉 鹽酸 隨著滴入溶液體積的增加，溶液的pH增大 HCl、NaCl 紅色 【解析】（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時，氫離子和氫氧根離子均無剩余，溶液顯中性，pH=7；（2）根據(jù)圖象，在反應(yīng)未進(jìn)行時，溶液的pH=1，為強酸性溶液，隨著滴入溶液體積的增加，溶液的pH增大，所以該曲線反應(yīng)是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中；（3）鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)原理是：HCl+NaOH=NaCl+H2O，滴入氫氧化鈉溶液的體積為5mL時，溶液仍為酸性，所以是鹽酸過量，所得溶液中的溶質(zhì)有生成的氯化鈉也有剩余的氯化氫，化學(xué)式分別為：NaCl、HCl；若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯紅色。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氮 Ca(OH)2 酸 氨(或刺激性) 土壤中殘留的熟石灰(或堿或堿性，只要意思對就可以) (1)紅色石蕊試紙是干燥的(或干燥的氨氣不能使紅色石蕊試紙變色等)(其他合理答案均可) (2)防曬(或防潮等)。(其他合理答案均可) 【解析】(1)作物葉色枯黃，施用氮肥是正確的，氮肥使植物莖葉嫩綠。(2)用熟石灰是Ca(OH)2水溶液呈堿性，對花壇中的酸性土壤進(jìn)行改良。含NH4