初二上冊(cè)地理中國的土地資源教學(xué)計(jì)劃表格湘教版

1、.*;初二上冊(cè)地理中國的土地資源教學(xué)方案表格湘教版教學(xué)方案可以幫助老師理清教學(xué)思路，進(jìn)步課堂效率。下文是查字典地理網(wǎng)整理的中國的土地資源教學(xué)方案表格，僅供大家參考。老師提問 同學(xué)們想一想，土地有哪些用處?假如失去了土地，我們?nèi)祟惖纳詈拖M(fèi)將會(huì)怎樣呢?學(xué)生在老師引導(dǎo)下，考慮、討論、談?wù)J識(shí)，由學(xué)生總結(jié)。板書 一、土地資源的利用老師提問 人類對(duì)土地懷有深沉的感情，對(duì)土地的認(rèn)識(shí)也很深化。課本上有6句話對(duì)“什么是土地?作了精辟的概括，請(qǐng)解釋這幾句話的含義。學(xué)生考慮、討論，老師啟發(fā)，學(xué)生總結(jié)。承轉(zhuǎn) 同學(xué)們講得都很好。我們知道，土地的用處是多種多樣的，這說明土地的類型是多種多樣的，不同的土地才有著不同的用

2、處。那么，土地的類型如何劃分?又詳細(xì)分為哪些類型呢?課件展示“因地制宜利用土地資源圖。請(qǐng)同學(xué)們讀圖3.6“因地制宜利用土地資源討論。板書 1、土地資源的類型學(xué)生討論、發(fā)言。老師總結(jié) 根據(jù)土地的用處及利用狀況，我們把土地分為耕地、林地、草地、和建立用地等不同類型。其中，耕地、林地、草地屬于農(nóng)業(yè)用地，而建立用地屬于非農(nóng)業(yè)用地。板書 耕地、林地、草地農(nóng)業(yè)用地建立用地非農(nóng)業(yè)用地老師提問 我們學(xué)校周圍的土地屬于什么利用類型?學(xué)生作答。承轉(zhuǎn) 我國土地遼闊，地形復(fù)雜，因此土地資源總量豐富，類型齊全。但這不能完全代表我國土地資源的特點(diǎn)，下面我們來看兩幅圖，全面理解我國土地資源的特點(diǎn)。展示課件 內(nèi)容為P67圖3

3、.7、圖3.8學(xué)生討論： 這兩幅圖反映出我國土地資源的什么特點(diǎn)?板書2、土地資源的特點(diǎn)學(xué)生答復(fù)，老師總結(jié)。板書1、類型多樣。2、總量大但人均占有少。3、耕地林地少，難利用的土地多，后備資源缺乏。學(xué)生完成P67活動(dòng)。方式：先個(gè)人做，然后小組交流，最后小組派代表全班發(fā)言。展示課件 內(nèi)容：評(píng)價(jià)我國土地資源的優(yōu)劣。有利條件：土地資源總量大，類型齊全，利于因地制宜開展農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)。不利條件：1、人均土地占有量少，人地矛盾突出。2、耕地林地少，難利用土地多，影響了土地利用價(jià)值。3、耕地后備資源匱乏課堂小結(jié)：同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們理解土地資源的利用類型及我國土地資源的現(xiàn)狀，知道我國土地資源既有對(duì)消費(fèi)有利的一面，也有不利的一面。所以我們要因地制宜利用土地資源，使我國的經(jīng)