江蘇省鎮(zhèn)江市2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列關(guān)于燃燒與燃料說法不正確的是（ ）A油罐車汽油泄露,用水澆灌目的是降低汽油的著火點B炒菜時油鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅C將煤塊制成蜂窩煤是為了増大煤與空氣的接觸面積D氫氣被稱為清潔的能源,因為氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水2下列說法正確的是（）A電解水實驗中氫氣與氧氣的質(zhì)量比是2：1B人體中含量最多的

2、元素是氧元素C生成鹽和水的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)D金剛石和石墨物理性質(zhì)差別大的原因是碳原子結(jié)構(gòu)不同3下列有關(guān)的化學(xué)用語表達正確的是()A五個氫原子：H5 B三個水分子：3H2OC四個鈣離子：2Ca+2 D四個銨根離子：4NH3+4下列有關(guān)敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式，所屬基本反應(yīng)類型都正確的是A用蘇打治療胃酸過多： 復(fù)分解反應(yīng)B用鐵桶盛裝硫酸銅溶液： 置換反應(yīng)C二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)： 復(fù)分解反應(yīng)D工業(yè)制二氧化碳： 分解反應(yīng)5南寧是我家， 保護環(huán)境靠大家。下列因果關(guān)系錯誤的是選項原因結(jié)果A廢紙、廢金屬制品的隨意丟棄白色污染BSO2 和 NO2 氣體大量排放酸雨C化石燃料的大量使用溫室效應(yīng)加劇D工業(yè)、

3、農(nóng)業(yè)和生活廢水未經(jīng)處理就排放水體污染AABBCCDD6下列圖示實驗操作中，正確的是( )A點燃酒精燈B過濾C量取5.5mL液體D稱量10.05g固體7化學(xué)與人體健康及日常生活息息相關(guān)，下列做法正確的是（）A用甲醛水溶液浸泡帶魚保鮮B發(fā)霉變質(zhì)的大米洗凈后再食用C烹飪調(diào)味使用加碘鹽D服用大量保健品增強體質(zhì)8下列日常生活中的做法，不涉及化學(xué)變化的是（）A稀有氣體用于霓虹燈B糖醋涼拌紫甘藍(lán)C純奶發(fā)酵制酸奶D用肥皂水區(qū)分硬水和軟水9控制變量法是化學(xué)實驗的常用方法之一。 如圖實驗探究影響反應(yīng)速率的因素是( )A固體質(zhì)量B催化劑C溫度D濃度10下列有關(guān)溶液的說法，不正確的是( )A蔗糖溶液是均一的、穩(wěn)定的混

4、合物B硝酸鉀在20C溶解度是31.6g,則100g硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6gC打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，說明氣體的溶解度與壓強有關(guān)D冷卻或蒸發(fā)溶劑都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和二、填空題（本大題共1小題，共4分）11身邊處處有化學(xué)。請用合適的化學(xué)用語填空。醫(yī)用體溫計里的物質(zhì)通常是_構(gòu)成氯化鈉的微粒：_燒堿中的陰離子：_發(fā)酵粉的主要成分之一：_三、計算題（本大題共1小題，共5分）12將一定質(zhì)量的金屬鋅投入到100g稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示. 試求：完全反應(yīng)后生成H2的質(zhì)量_。所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）

5、132014年8月19日，安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”（1）瓦斯的主要成分是甲烷甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 （2）為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是 （填序號，下同）A進礦井前先做燈火實驗B工人必須戴安全帽才能進入礦井C礦井內(nèi)要加強通風(fēng)D安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛龋?）礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案液氮可用于礦井滅火的原因是 、 （寫出兩條）（4）救援過程中，打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液，該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是 A水 B葡萄糖C維生素

6、D氯化鈉14下圖表示在一定條件下，物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的微觀示意圖。請根據(jù)圖形信息回答問題：中C、O元素的質(zhì)量比為_；O2-核外電子數(shù)為_；該過程的化學(xué)反應(yīng)方程式為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15化學(xué)興趣小組做酸和堿的中和反應(yīng)時，往NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液剛變紅瞬間又褪成無色。討論并猜想。猜想一：可能是酚酞溶液變質(zhì)猜想二：可能與NaOH溶液的濃度有關(guān)猜想三：可能是酚酞溶液在滴入過程中被O2氧化甲同學(xué)認(rèn)為猜想一是不對的。其理由是_。取3mL不同濃度的NaOH溶液，分別滴入3滴酚酞溶液，觀察現(xiàn)象。得到NaOH溶液的濃度與酚酞溶液褪色時間關(guān)系如圖2所示。根據(jù)圖2所示，NaOH溶

7、液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_，酚酞溶液由紅色褪為無色的時間越短。做酸和堿的中和反應(yīng)時，滴加酚酞溶液的目的是_。若用做實驗的NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%，完成該實驗的操作時間應(yīng)控制在_之內(nèi)。請設(shè)計實驗，驗證猜想三是否正確。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_ 5.5min酚酞溶液褪色酚酞溶液先變紅后褪色與O2_（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）（4）探究酸堿中和反應(yīng)時，逐滴加入稀鹽酸的過程，并不斷攪拌的目的是_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。16葡萄糖是生物的主要供能物質(zhì)，在糖果制造業(yè)和醫(yī)藥領(lǐng)域有著廣泛應(yīng)用。某化學(xué)興趣小組接到任務(wù)探究葡萄糖的組成元素。(老師提示：葡萄糖具有可燃性，完全燃燒生成二氧化碳和水)。（提出問題）葡

8、萄糖組成元素是什么?（作出猜想）猜想1：葡萄糖由碳?xì)湓亟M成；猜想2：葡萄糖由_元素組成。（設(shè)計實驗）已知：氧化銅能確保碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳，澄清石灰水和硫酸銅足量。（實驗步驟）. 檢查裝置的_后，裝入葡萄糖和氧化銅，連接儀器。（實驗數(shù)據(jù)）D中葡萄糖起始質(zhì)量為0.9克，E裝置增重0.54克，F(xiàn)裝置增重1.32克；（實驗現(xiàn)象）D中葡萄糖無剩余，D中氧化銅未變色，硫酸銅粉末變藍(lán)、澄清石灰水變渾濁；（實驗結(jié)論與反思）A中的作用是_；B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；其作用是_；根據(jù)_，可證明葡萄糖中含有碳元素和氫元素；小組同學(xué)利用測定的相關(guān)數(shù)據(jù)，通過計算最終得出葡萄糖由碳?xì)溲跞?/p>

9、種元素組成。請你從上述實驗設(shè)計的原理分析他們結(jié)論的獲得是否嚴(yán)謹(jǐn)?請簡述理由_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A. 油罐車汽油泄露，用水澆灌目的是降低溫度至汽油的著火點以下，達到滅火的目的，選項錯誤；B. 炒菜時油鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋可以隔絕氧氣與油接觸，達到滅火的目的，選項正確；C. 將煤塊制成蜂窩煤是為了増大煤與空氣的接觸面積，選項正確；D. 氫氣被稱為清潔的能源，因為氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水，沒有污染，選項正確，故選A。2、B【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比是1：8，此選項錯誤；B、生物體中含量最多的元素是氧元素，此選項正確；C、

10、生成鹽和水的反應(yīng)不一定都屬于中和反應(yīng)，如二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，雖然生成鹽和水，但反應(yīng)物中沒有酸，不屬于中和反應(yīng)，此選項錯誤；D、金剛石和石墨物理性質(zhì)差別大的原因是碳原子的排列方式不同，此選項錯誤。故選B。3、B【解析】A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故五個氫原子表示為：5H，故選項表示錯誤。B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個水分子可表示為：3H2O，故選項表示正確。C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后

11、，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故四個鈣離子可表示為：4Ca2+，故選項表示錯誤。D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，四個銨根離子可表示為：4NH4+，故選項表示錯誤。故選：B4、D【解析】A、醫(yī)療上用小蘇打質(zhì)量胃酸過多，而不是蘇打，該選項不正確；B、不能用鐵桶裝硫酸銅，故錯誤；C、二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng)，故錯誤；D、工業(yè)上用高溫煅燒碳酸鈣制取二氧化碳，該反應(yīng)的方程式正確，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，

12、故正確。故選D。5、A【解析】A、白色污染是指廢棄塑料造成的污染，因果關(guān)系不正確，故A錯誤；B、二氧化硫、二氧化氮排入空氣中，和水反應(yīng)會產(chǎn)生酸雨，因果關(guān)系正確，故B正確；C、化石燃料燃燒會生成大量的二氧化碳，空氣中二氧化碳含量的增加，會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因果關(guān)系正確，故C正確；D、水資源污染的途徑主要是工業(yè)、農(nóng)業(yè)和工業(yè)廢水的大量排放，因果關(guān)系正確，故D正確。故選：A。6、B【解析】A、不能用燃著的酒精燈引燃酒精燈，錯誤；B、過濾時要注意“一貼、二低、三靠”，正確；C、量取液體時要求“量一次，程最小”原則，量取5.5 mL的液體不能用50 mL的量筒，應(yīng)該用10mL的量筒，錯誤；D、稱量固體的質(zhì)量時

13、，天平的左盤放置的是物體，右盤放的是砝碼，錯誤。故選B。7、C【解析】A、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，故A錯誤；B、霉變的大米產(chǎn)生了黃曲霉素，黃曲霉素有致癌作用，不能食用，故B錯誤；C、缺碘易引起甲狀腺腫大，使用加碘鹽可以補充碘元素，能預(yù)防甲狀腺腫大，故C正確；D、隨意服用大量保健品對人體有害，會危害人體健康，故D錯誤。故選C。8、A【解析】A、稀有氣體用于霓虹燈過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、糖醋涼拌紫甘藍(lán)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、純奶發(fā)酵制酸奶過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水過程中有新物質(zhì)生成，

14、屬于化學(xué)變化。故選：A?！军c睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。9、C【解析】由圖可知，鹽酸的體積、濃度相同，鎂條的質(zhì)量相同，水溫不同，故實驗探究影響反應(yīng)速率的因素是溫度。故選C。10、B【解析】A、蔗糖能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，不符合題意；B、根據(jù)溶解度的定義，在20時，131.6g硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀31.6g，說法錯誤，符合題意；C、打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，是因為壓強減小，氣體的溶解度變小，說明氣體的溶解度與壓強有關(guān)，不符合題意；D、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增加，故冷卻或蒸發(fā)溶劑都

15、能使接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和，不符合題意。故選B?！军c睛】固體的溶解度表示在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量；一般情況下，不飽和溶液與飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系及結(jié)晶的方法：。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Hg Na+、Cl- OH- NaHCO3 【解析】根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成、性質(zhì)及用途進行分析?！驹斀狻浚?）醫(yī)用體溫計里的物質(zhì)通常是水銀，水銀的化學(xué)式為Hg；（2）構(gòu)成氯化鈉的微粒是鈉離子和氯離子，鈉離子和氯離子的符號分別為Na+、Cl-；（3）燒堿中的陰離子是氫氧根離子，氫氧根離子的符號為OH-；（4）發(fā)酵粉的主要成分之一是小蘇打，小蘇打的化學(xué)式為Na

16、HCO3?！军c睛】正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式是解答本題的關(guān)鍵。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、0.4g 19.6% 【解析】（1）由圖中可知，完全反應(yīng)后生成H2的質(zhì)量為0.4g；（2）設(shè)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x， Zn+H2SO4ZnSO4+H2， 98 2 x 0.4g= x=19.6g所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=19.6%答：完全反應(yīng)后生成H2的質(zhì)量是0.4g。所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是19.6%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮氣不燃燒也不支持燃燒；液氮氣化使溫度降低；（4）B【解析】試題分析：（

17、1）天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；（2）A、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸判斷B、工人必須戴安全帽才能進入礦井，與發(fā)生瓦斯爆炸無關(guān)；C、燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，通風(fēng)可降溫，使氣體不易達到著火點，嚴(yán)禁煙火，也可防止可燃性氣體的溫度達到著火點，所以正確D、安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?，有利于防止瓦斯爆炸?）氮氣不燃燒也不支持燃燒、液氮氣化使溫度降低或氮氣能隔絕氧氣等；（4）糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一

18、切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得被困人員不能進食，無法從食物中獲得糖類，向被困人員輸送營養(yǎng)液主要就是給其輸送葡萄糖，目的就是為人體提供能量答案：（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮氣不燃燒也不支持燃燒、液氮氣化使溫度降低；（4）B考點：常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式；滅火的原理和方法；防范爆炸的措施；生命活動與六大營養(yǎng)素14、3:4 10 CO+H2OCO2+H2 【解析】CO中碳和氧元素的質(zhì)量比為：12:16=3:4.氧元素是8號元素，核外電子數(shù)為8，O2

19、-是氧原子得到2個電子而形成的，故核外電子數(shù)為10.由微觀示意圖可知，該反應(yīng)是1個一氧化碳分子和1個水分子反應(yīng)生成1個氫氣分子和1個二氧化碳分子，故反應(yīng)的方程式為：CO+H2OCO2+H2.五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、如果酚酞溶液已經(jīng)變質(zhì)，遇到NaOH溶液就不可能有先變紅的現(xiàn)象 越大 便于觀察反應(yīng)發(fā)生及反應(yīng)完全（或反應(yīng)終點） 3.5 min 取3mL3%NaOH溶液于試管中，加熱煮沸后，在液面上方滴加植物油，然后在冷卻到室溫后的下方溶液中滴入3滴酚酞溶液，輕輕振蕩 無關(guān) 加快反應(yīng)速率（使反應(yīng)充分進行） NaOH+HC1=NaCl+H2O 【解析】（1）甲同學(xué)認(rèn)為猜想一是不對的。

20、其理由是如果酚酞溶液已經(jīng)變質(zhì)，遇到NaOH溶液就不可能有先變紅的現(xiàn)象；（2）根據(jù)圖2所示，NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，酚酞溶液由紅色褪為無色的時間越短。由于氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)沒有明顯的實驗現(xiàn)象，酚酞遇堿性物質(zhì)變紅色，可利用氫氧化鈉被消耗來指示反應(yīng)是否發(fā)生，酚酞剛剛變成無色時，酸、堿恰好完全反應(yīng)。做酸和堿的中和反應(yīng)時，滴加酚酞溶液的目的是便于觀察反應(yīng)發(fā)生及反應(yīng)完全（或反應(yīng)終點）；根據(jù)圖2所示，若用做實驗的NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%，完成該實驗的操作時間應(yīng)控制在3.5 min之內(nèi)；（3）5.5min酚酞溶液褪色，根據(jù)圖2可知，需3%的氫氧化鈉進行實驗，為了探究酚酞溶液先變紅后褪色與O2是否有關(guān)，需將實驗與氧氣隔絕進行對比，可將溶液加熱煮沸后，滴入植物油，冷卻到室溫后進行實驗。因此：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取3mL3%NaOH溶液于試管中，加熱煮沸后，在液面上方滴加植物油，然后在冷卻到室溫后的下方溶液中滴入3滴酚酞溶液，輕輕振蕩5.5min酚酞溶液褪色酚酞溶液先變紅后褪色與O2無關(guān)（4）探究酸堿中和反應(yīng)時，逐滴加入稀鹽酸的過程，并不斷攪拌的目是加快反應(yīng)速率（使反應(yīng)充分進行），氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)的化