部編版四年級(jí)下冊語文各類重點(diǎn)題型匯總

1、jig （教書、教給 ）ji oo （教育、教導(dǎo)、學(xué)校 ）hu a （）hu a （）p ing(b ing(Lqi Sg ( 強(qiáng) Y| qi g(.ji eng(zhg漲zh engmu-、多音字組詞。,chsg (沖動(dòng)、沖擊、沖鋒) 沖| ch Sg (沖勁、沖床、沖子) TOC o 1-5 h z ch a ()差 ch a ()j ch d ()I c is6()sh d()d co()d co()r xi mg()相.1 ximg ()pu （）pu （）b bo （單薄 ）薄，be （薄荷 ）b?。ū★?）l hu Tg （明晃晃）（一晃） 晃hug （晃動(dòng)）（搖晃）b由（投奔）（

2、奔向）I lisg （打量）（量血壓）（量體溫）奔 ,量Yb（奔放）（奔騰）（奔放）I limg （力量）（重量）二、讀句子，聯(lián)系上下文，理解帶點(diǎn)詞語的意思。他憑著勇敢和智慧、鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，戰(zhàn)勝驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如鹿平地.， 成為黃河的主人。（ ）三、聯(lián)系句子，理解帶點(diǎn)字的意思。 TOC o 1-5 h z （1）他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望.見媽媽向他走來。（）聽到這個(gè)好消息，我真是喜出望.外。（）（2）這次聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了很多大家喜聞.樂見的節(jié)目。（）一走進(jìn)屋子，小明就網(wǎng)到了一股飯香味。（）（3）眼前綠意無限，可不是春深.似海。（）這個(gè)山洞真是深 不見底。（）（4）雖然我軍已經(jīng)船傷彈盡.，但還是在

3、與敵人進(jìn)行著頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗。（）如果你遇到困難，我一定會(huì)盡.力幫助你。（）（5）每天清晨，我們都能看見他在園子里拔.草。（）甜甜是一名出類拔.萃的小學(xué)生。（）（6）聽了父親的話，他情不自禁.地哭了起來。（）他的身體太差了，實(shí)在是弱不禁.風(fēng)。（）（7）所有的參議員都大笑起來，為自己雖然不能打敗林肯，但能羞辱他，開懷不已。（）四、按要求寫詞語。（各五個(gè)）.表示推測的詞語：.表示“想”的詞語:.表示“看”的一字詞：表示“看”的二字詞：表示“看”的四字詞：.表示“說”的一字詞：表示“說”的二字詞：表示“說”的成語：竊竊私語信口開河夸夸其談冷嘲熱諷說三道四與說話有關(guān)的成語：交頭接耳啞口無言張口結(jié)舌語重心長

4、苦口婆心 海闊天空 無所不談.帶“笑”的成語：.帶“生”的四字詞語:.帶“樂”的四字詞語:.帶“妙”的四字詞語:.帶“喜”的四字詞語：.表小專心的詞語：.表示害怕的詞語：12、描寫波浪大的詞語（如要求寫描寫黃河或描寫水的四字詞，這一組同樣適用）濁浪排空驚濤駭浪波濤洶涌波浪滔滔激流澎湃描寫山的四字詞：奇峰異彩奇峰羅列危峰兀立峭壁林立層巒疊嶂.描寫春天的四字詞春回大地春暖花開春色滿園春意盎然春深似海.描寫人物外貌的四字詞.描寫人物神態(tài)的四字詞：.（總）描寫人物心情的四字詞：（分）表示高興的四字詞表示怒的四字詞：怒發(fā)沖冠怒火中燒怒氣沖沖火冒三丈怒不可揭表示“愁”的四字詞：.表現(xiàn)人物英雄品質(zhì)的四字詞：

5、.描寫風(fēng)景優(yōu)秀的四字詞：.照樣子寫詞語：嘖嘖贊嘆：心急女口焚：口若懸河 ：歸心似箭：千里馬：學(xué)習(xí)小竅門：按要求寫詞語是考試頻率非常高的題型， 目的是考查同學(xué)們的語言積累。這 些詞語相互之間看似沒有聯(lián)系，你有沒有覺得記起來非常困難呢？其實(shí)任何知識(shí)點(diǎn)，只要你想個(gè)辦法，找到竅門，都會(huì)變得簡單的。方法一：平常準(zhǔn)備時(shí)，挑選有特點(diǎn)的，便于記憶。如描寫山的一組詞，前四個(gè)詞讀起來是不是很順口，因此記起來是不是更簡 單呢？所以平常你在準(zhǔn)備詞語積累題時(shí)， 要有意識(shí)地挑選有特點(diǎn)的，便于相互聯(lián) 系成用記憶的詞語。如寫春天的一組詞，首先都以春字開頭，便于記憶；其次，這幾個(gè)字我還可 以自己建立聯(lián)系。春天來了（春回大地），

6、園子里的花開了（春色滿園、春暖花 開），真是“春意盎然、春深似?！薄７椒ǘ簺]有聯(lián)系的，想辦法建立聯(lián)系，打包記憶。如上例中，寫春天的一組詞，我們也建立了聯(lián)系。再如課堂上，我引導(dǎo)大家 記與說有關(guān)的一組詞語，就是典型的例子。如何建立聯(lián)系，常用的辦法有，把零 散的詞串成一句話、一個(gè)故事或者想成一幅圖畫。方法三：想想課文或讀過的文章中，有沒有。如描寫山的一組詞，想著華山的險(xiǎn)的這篇課文，就能寫出幾個(gè)來：奇峰 異彩、峰林爭雄、峭壁林立、險(xiǎn)峻峭拔。描寫水的，想著黃河的主人一課。 這種辦法適用于考試時(shí)，遇到平常沒有練習(xí)的內(nèi)容。方法四：常見類型記牢，方可“一勞永逸”。按要求寫詞語，不論是按內(nèi)容分類，還是按詞語的

7、形式分類，期期都在考， 期期都在復(fù)習(xí)，看起來很多，實(shí)際上，你看看這些內(nèi)容，有多少是從二年級(jí)時(shí)開 始就在學(xué)習(xí)呢！想開去，其他的內(nèi)容何嘗不是如此，按要求寫詩句、名言、俗語、諺語。閱 讀題其實(shí)也沒什么新內(nèi)容，雖然每次的文章都是新的，但出的題型歸納一下，也 不過那幾類，你把每一類的答題思路歸納一下， 基本就可以以不變應(yīng)萬變了。 作 文不論變什么花樣兒，也就是那幾類。多音字，每期也沒多少新內(nèi)容。想來學(xué)語 文，真比數(shù)學(xué)簡單，花點(diǎn)功夫，真有點(diǎn)“一勞永逸”的感覺。但是，讀書、積累 永遠(yuǎn)不能停止，這才能把語文學(xué)得深，學(xué)得厚。糟了，又扯遠(yuǎn)了。孩子們，學(xué)習(xí)任何知識(shí)都一樣，要想辦法，動(dòng)點(diǎn)腦筋，不要只會(huì)傻記，甚至 不記

8、。頭疼，那種同一個(gè)字次次錯(cuò)，次次改，至今還在錯(cuò)的，我有點(diǎn)想不明白呢。 呵呵，說遠(yuǎn)了！五、選擇關(guān)聯(lián)詞：只要就因?yàn)樗灾挥胁烹m然但是無論都1、（）我們腳踏實(shí)地去學(xué)，（）一定會(huì)有所收獲。.（）堅(jiān)持鍛煉，（）會(huì)有強(qiáng)健的體魄。.李老師的身體（）不好，（）一直堅(jiān)持給我們上課。.（）他今天病得很厲害，（）沒有來上課。.（）遇到什么困難，（）不能自亂陣腳、自己打垮自己呀!與其不如 不但而且 不是而是即使也 一旦就 或者或者6在非洲，不少國家（）用鴕鳥作為運(yùn)輸工具，（）還馴養(yǎng)鴕鳥來牧羊。7、（）呆在家里無所事事，（）到外面走一圈。8、僅在銀河系中就約有100萬顆條件類似地球的星球，它們（）是行星，（） 是行星的

9、衛(wèi)星。9、其實(shí)，露水（）從天上降下來的，（）在地面上形成的。10、由于它有適應(yīng)干旱、保護(hù)自己的巧妙本領(lǐng)，所以，在大旱季節(jié)（）百日無雨，（）能安然無恙。11.（）心臟停止跳動(dòng)，人（）會(huì)迅速死亡。六、選擇正確義項(xiàng)1、（）隱在水下面的活動(dòng)隱藏2、漠不關(guān)心（） 沙漠冷淡，不關(guān)心寂靜無聲3、她的臉有些發(fā)重。（）拍一拍亮大樹都會(huì)洶似的。（）我替李爺爺忽J一封信。（）寄產(chǎn)生，發(fā)生 顯示，顯露4、她的個(gè)子顯得比一般人要矮j （）圍墻很黑b（）低，不高身材短地位低下5、欲擒故紈（）縱身一躍（） 騰躍 釋放，放走 縱令，即使6、我的錢包在車上遺失了。（）祖先為我們留下許多寶貴的文化遺廣。（）路不拾逞（） 歷史上、

10、前人或死者留下的丟失的東西 丟失 漏掉、漏下7、他的傷口愈合了。（）他的琴藝愈加精湛了。（）病好了更加，越 勝過8、輪軸發(fā)池 該上油了。（）這篇文章晦澀難懂。（）這檳榔的味道有點(diǎn)發(fā)澀-（）味不甘滑，麻木干燥的味道說話寫文章不流暢，艱難，生硬不光滑，阻力大9、熟能生巧（）他睡得很逐（）我遇見了熟人。（）程度深食物煮到可以吃的程度精通而有經(jīng)驗(yàn)，熟練因常見或常用而知道得清楚七、選詞填空遙望仰望眺望.七夕之夜，人們坐在葡萄架下（）星空，津津有味地談?wù)撝＠珊涂椗墓适隆?他整夜未眠，（）遠(yuǎn)方的天空，追憶母親任勞任怨的一生。.站在遠(yuǎn)處，（）黃果樹瀑布，我們不得不佩服大自然的鬼斧神工。繼續(xù)陸續(xù)持續(xù).由于西

11、伯利亞冷空氣的影響，近段時(shí)間重慶將（）降雨。.下午兩點(diǎn)正，參會(huì)代表（）來到會(huì)場。 TOC o 1-5 h z .昨天沒完成的任務(wù)，今天可以（）做。安靜幽靜平靜.請(qǐng)不要大聲喧嘩，病人需要（）。.漫步在（）的林蔭小路上，我不禁思緒萬千。.聽了這個(gè)消息，我的心情久久不能（）。收藏儲(chǔ)藏珍藏.這件五牛圖的真跡（）在臺(tái)北故宮博物院。.快樂的童年生活，是我（）在心底的美好記憶。.勤勞的螞蟻將過冬的糧食（）在地洞里。欣賞鑒賞觀賞.他對(duì)古詩詞有很高的（）能力。.人們發(fā)現(xiàn)，高產(chǎn)奶牛還喜歡（）音樂。.春光明媚，正是（）桃花的大好時(shí)節(jié)。聳立屹立挺立.嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，一棵棵松樹（）在風(fēng)雪之中，顯得更加蒼翠，.廣場周圍（）著幢

12、幢高樓。. 一個(gè)繁榮富強(qiáng)的中華民族將（）在世界東方。奧秘奧妙.這個(gè)看似簡單的游戲，卻含有非常（）的數(shù)學(xué)原理。.宇宙的（）等著我們?nèi)ヌ剿?。智慧聰?他是一個(gè)十分（）的孩子。.他擁有杰出的（）和才能。包含包涵.這種清潔劑（）多種消毒成分。.招待不周，請(qǐng)多多（）。必須必需.這些物品是登山運(yùn)動(dòng)（）的。.這事下午五點(diǎn)以前（）完成。埋怨抱怨.事后，他（）自己考慮不周到。.他老是（）別人對(duì)他不尊重。果然居然.他（）沒有讓大家失望，捧回了冠軍的獎(jiǎng)杯。.賽前不被看好的他（）奪冠了，真是令人吃驚?。〕林胤敝?（）的工作，累得他更加消瘦了。.他懷著（）的心情告別了媽媽。成績成就成果.建國六十周年的偉大（）鼓舞著億萬

13、人民。9.我們學(xué)校的體育工作取得了很大的（）。涌現(xiàn)出現(xiàn)呈現(xiàn)體現(xiàn).開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)以來，好人好事不斷（）。. “改革開放”政策實(shí)施以后，中國（）出一派新氣象 十、課文閱讀愛因斯坦與小女孩1、體會(huì)句子含義“噢，他只講對(duì)了一半，我是愛因斯坦，但并不偉大。”愛因斯坦認(rèn)為自己和普通人一樣，做了自己該做的事情，他覺得自己很普通。 體現(xiàn)了愛因斯坦的謙虛?！皭垡蛩固瓜壬惚茸蛱炷贻p了 20歲。”愛因斯坦改變了自己的穿戴，看起來更有精神，更有活力。2、在愛因斯坦與小女孩課文里，小女孩覺得愛因斯坦是個(gè)（平凡）的人，小女孩教了愛因斯坦（穿戴技巧），還教了他（如何擺放東西）。3、在小女孩看來，愛因斯坦是個(gè)（不修

14、邊幅、不會(huì)照顧自己、潛心工作的人） ， 在我看來，愛因斯坦是一個(gè)（和藹和親、平易近人、謙遜真誠、潛心工作）的人。我家的園子1、我家的園子里有（漂亮可愛）的動(dòng)物，有（又大又亮）的太陽，有（自由自在） 的植物，有（又高又遠(yuǎn)）的天空，一切都是（自由自在，充滿活力）的。體現(xiàn)出（作 者對(duì)因子無比喜愛對(duì)自由無比向往。）2、讀了第四自然段，你是什么心情？為什么？心情特別快樂，因?yàn)閳@子在陽光下是那么健康美麗、充滿牛機(jī)，使人感覺自由 放松，無拘無束。迷人的九寨溝1、學(xué)習(xí)迷人的九寨溝，我們看到了（色彩斑斕）的水，看到了（絢麗多彩）的山，10了解了（變幻莫測）的天氣，九寨溝真是（迷人的人間仙境）！2、聯(lián)系上下文說說

15、你的理解。天氣多變，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰，一會(huì)兒雨，一會(huì)兒霧，也有同時(shí)出現(xiàn)東邊云 雨西邊晴的現(xiàn)象。體現(xiàn)出天氣變化多、變化快的特點(diǎn)。水晶晶亮亮，乳白色、深藍(lán)色、翠綠色、橙黃色令人嘆為現(xiàn)也.。這里指贊嘆看到的色彩好到了極點(diǎn)。松杉青綠，根木淺黃，朱紫的是山杏，殷紅的是楓樹，還有無數(shù)山花和野果，把溝溝嶺嶺點(diǎn)焚得絢麗多彩。色彩各異的樹木、花果，把九寨溝點(diǎn)綴、打扮得絢麗多彩。五月的青島1、作者從哪些方面寫出了五月青島的特色？從花、山、海、人們的活動(dòng)四個(gè)方面來寫的。2、欣賞句子小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們的嬌艷的顏色結(jié)成十字，或繡成幾團(tuán)；那短短的綠樹籬上也開著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪?！薄敖Y(jié)”、

16、“繡”、賦予花們?nèi)说膭?dòng)作、用擬人的手法形象地描繪出花的色彩紛繁、形狀各異；把一層白花比喻成一層春雪， 展示了花純潔如雪的色彩，令人印象深綠，鮮綠，淺綠，深綠，黃綠，灰綠，各種的綠色，連接著，交錯(cuò)著，變化著, 波動(dòng)著，一直綠到天邊，綠到山腳，綠到漁帆的外邊去?！弊髡邔?duì)海水的描寫細(xì)致而有層次，給人以富有變化的動(dòng)感。華山的險(xiǎn)1、華山，是我國著名的五岳之一的（西岳），有（“華山天下險(xiǎn)”）的贊譽(yù)。課文 從華山的山陡、路險(xiǎn)、大窄、游人的動(dòng)作上，讓我們領(lǐng)略了華山的險(xiǎn)。不禁 想起（舉頭紅日近，回首白云低）的詩句。11鞋匠的兒子1、為什么最后“所有的嘲笑聲全部化成贊嘆的掌聲”？林肯對(duì)自己父親是一個(gè)鞋匠的事實(shí)，坦

17、然面對(duì)，并不以此為恥，而且尊敬父親，這贏得了大家的尊 重，所以大家對(duì)他報(bào)以熱烈的掌聲。2、學(xué)了鞋匠的兒子，我想對(duì)林肯說： 面對(duì)羞辱你的人們，你變現(xiàn)得如此大 度寬容，你用自己的智慧和真情，化解尷尬，你的坦誠和對(duì)父親的尊重，體 現(xiàn)出你偉大的人格魅力，讓所有人折服。高山流水1、子期（）道：“真妙啊，氣勢磅礴，就像停泊雄偉的泰山?！?TOC o 1-5 h z 請(qǐng)說說你從括號(hào)內(nèi)詞語體會(huì)到子期怎樣的情感 （）2、子期（）地說：“真妙，我看見了煙波浩渺、寬廣無邊的江河流水。”請(qǐng)你說說括號(hào)內(nèi)詞語的意思（）3、伯牙再也按捺不住心中的激動(dòng)，猛地站起來，拉著子期的手。從 上 面 方 框 內(nèi) 的 詞 語 中 你 體

18、會(huì) 到 什 么？（）4、從此以后“（）”就成為了友誼的象征，”（）軍神1、沃克醫(yī)生為什么在給劉伯承做完手術(shù)后會(huì)稱劉伯承是“軍神”？2、沃克怔住了、竟有點(diǎn)兒口吃地說：“你、你能忍受嗎？”“試試看吧?！睆膬扇说膶?duì)話中你體會(huì)到什么（）在這兩個(gè)12句子中，作者運(yùn)用了（）寫作手法體現(xiàn)劉伯承的特點(diǎn)。3、注意沃克醫(yī)生動(dòng)作、語言、神態(tài)、表情的變化你知道了什么：冷冷的問一一 目光柔和了一一眉毛揚(yáng)起一一怔住了一一雙手有些顫抖一一失聲嚷道一一慈祥 的神情。魚市場的快樂1、后來他們發(fā)現(xiàn)并不是生活虧待了自己，而是自己的期望太高，以至于忽略了生活本身。與其每天抱怨沉重的工作， 不如愉快地對(duì)待工作，把苦日子過甜。 在學(xué)習(xí)完

19、魚市場的快樂這篇課文后說說你對(duì)這句話的理解（2、為什么周圍的上班族都愿意到魚市場來和這些魚販用餐，又為什么說買魚是 一種享受?3、個(gè)愁眉不展的人進(jìn)了這個(gè)魚市場，都會(huì)笑逐顏開地離開，手中還提滿了情不自禁買下的貨、心里似乎悟出一點(diǎn)道理來？文章中人們在魚市場悟出的道理是什么激動(dòng)人心的時(shí)刻1、文章中“飛天”是指2、激動(dòng)人心的時(shí)刻是什么3、現(xiàn)場指揮員不時(shí)傳出的各種指令.重重地敲打著人們的心。零號(hào)指揮員開始最后 10 秒倒計(jì)時(shí)：10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1。讀上面的句子，你從中體會(huì)到什么4、本文是按照怎么樣的寫作順序講行寫作的?135、啊，多么激動(dòng)人心的時(shí)刻！人們遙望那顆星，

20、不知不覺涌出了幸福的淚花。談?wù)勀愕母惺蹾一、古詩復(fù)習(xí)1、詩文理解(1 ) “泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！边@句古詩描寫的是(),整首詩表現(xiàn)了作者()的思想感情。(2)()，萬紫千紅總是春。這句詩的意思是()。(3)題西林壁是我國()朝詩人()的詩歌。全詩講的是()。詩人通過古詩告 TOC o 1-5 h z 訴我們一個(gè)深刻的道理()。3、詞語理解“遲日江山麗”中遲日指的是()?！皠偃諏し笺羲疄I”這句詩歌中“勝日”指的是 ()。”等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”中“等閑”的意思是()十二、課文知識(shí)總匯翻開八冊語文書，就像展開一幅美麗的畫卷?！拔摇奔页錆M陽光、健康、美麗、充滿生氣、自由的園子；絢麗多姿

21、的人間仙境九寨溝，繁花似錦、春深似海 的五月青島，以“險(xiǎn)”名聞天下的華山，那松坊溪美麗動(dòng)人的雪景，以及有著水 之國、花之國、牧場之國美譽(yù)的荷蘭，到處蘊(yùn)藏著音樂源泉、回蕩著動(dòng)人旋律的 音樂之鄉(xiāng)一一維也納.讓我們領(lǐng)略到大自然的美妙。14翻開八冊語文書，就像開啟了一扇心靈的大門。每個(gè)人物都給我們留下了深 刻的印象：謙虛、潛心科學(xué)研究、忽略生活小節(jié)的愛因斯坦，自信大方、不盲目 崇拜的小女孩成為了一對(duì)“忘年交”；足智多謀的孫臏；聰明能干的藏族使者祿 東贊；富有智慧、謙虛真誠、寬容大度的鞋匠兒子美國總統(tǒng)林肯；機(jī)智勇敢的德 國小姑娘杰奎琳安全地保護(hù)了情報(bào)，保護(hù)了母子三人的性命；琴以高超的俞伯牙， 懂音樂知人

22、心的鐘子期，一曲高山流水，兩人一見如故，結(jié)為知音；甲午海 戰(zhàn)中，勇敢頑強(qiáng)、視死如歸、為國捐軀的海軍將領(lǐng)鄧世昌；舍己為人、倒在在抗 擊非典的戰(zhàn)場上護(hù)士長葉欣，她的名字和她那句“這里危險(xiǎn)，讓我來！”深深地讓我們懷念；具有頑強(qiáng)毅力的劉伯承，在右眼受傷的情況下還能從容鎮(zhèn)定， 在沒 有施行麻醉劑的手術(shù)中，仍然可以數(shù)出醫(yī)生的刀數(shù)一一 72刀，具有普通人不能 達(dá)到的超強(qiáng)的忍耐力和毅力，有著鋼鐵般的意志，是一個(gè)真正的男子漢，不愧為 “軍神”；加拿大男孩瑞恩富有愛心、克服了身邊很多的誘惑，堅(jiān)持不懈地努力奮斗實(shí)現(xiàn)了自己為非洲捐一口井的夢想， 這個(gè)普通的男孩被評(píng)為“北美洲十大少 年英雄”也被人們稱為“加拿大的靈魂”。他的善良、堅(jiān)定執(zhí)著、金子股美好的 童心讓我們?yōu)橹鸷常幻绹餮艌D哪個(gè)特殊的魚市場，魚販們把苦日子過甜的積 極樂觀生活態(tài)度把我們感染，讓我們懂得“知足者常樂、常樂者知足”的道理；信箱的故事讓我們記住了助人為樂、極富責(zé)任心的娃麗；黃河的主人中，我們感受到艄公駕船技術(shù)的高超、勇敢智慧、鎮(zhèn)定和機(jī)敏。翻開八冊語文書，就像駛進(jìn)一片遼闊的海洋：會(huì)飛檐走壁的虎將一一壁虎， 愛撩蜂、貪吃、性急的熊瞎子；有著夏季旅行家之