版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、各位同學(xué)大家好!很榮幸承擔(dān)你們本課程的教學(xué)工作模擬電路與數(shù)字電路第2版寇戈、蔣立平主編2009.3.6電工學(xué)電學(xué)電子學(xué)發(fā)電輸電用電模擬電路數(shù)字電路電磁學(xué)電工技術(shù)電子技術(shù)本書(shū)內(nèi)容本課程在電學(xué)中的位置教材結(jié)構(gòu)第一部分第二部分模擬電路第三部分?jǐn)?shù)字電路第四部分附錄第1章 緒論第2章 半導(dǎo)體器件基礎(chǔ)第3章 放大電路基礎(chǔ)第4章 放大電路中的反饋第5章 集成運(yùn)算放大器第6章 正弦波振蕩電路第7章 直流穩(wěn)壓電源第8章 數(shù)字邏輯基礎(chǔ)第9章 組合邏輯電路第1O章 時(shí)序邏輯電路引論第11章 時(shí)序邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)第12章 存儲(chǔ)器和可編程邏輯器件第13章 脈沖信號(hào)的產(chǎn)生與整形附錄A 國(guó)產(chǎn)半導(dǎo)體分立元件和集成電路型號(hào)
2、命名方法附錄B 電子電路教學(xué)常用EDA軟件簡(jiǎn)介附錄C 集成電路基礎(chǔ)知識(shí)附錄D 常見(jiàn)電子電路術(shù)語(yǔ)中英文對(duì)照附錄E 習(xí)題參考解答 本書(shū)注重基本概念、基本原理與基本計(jì)算的介紹,力求敘述簡(jiǎn)明扼要,通俗易懂,圖形符號(hào)均采用了新國(guó)標(biāo),可以作為高等學(xué)校非電類各專業(yè)的電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教材,也可供有關(guān)技術(shù)人員參考。 教材特點(diǎn)第1章緒 論第一部分1.1 電子技術(shù)相關(guān)基本概念1.1.1 電子技術(shù)電子技術(shù):研究電子器件電子電路及其應(yīng)用的科學(xué)技術(shù)。電子器件:實(shí)現(xiàn)信號(hào)的產(chǎn)生、放大、調(diào)制等處理(電子管/晶體管/集成電路等)電子電路:組成電子設(shè)備的基本單元,由電子元件連接而成,具有一定的功能。1.1.2 模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)信
3、號(hào)是信息的載體消息(Message): 人們常常把語(yǔ)言、文字、圖像或數(shù)據(jù)等統(tǒng)稱為消息。消息涉及的內(nèi)容極其廣泛,包括天文、地理、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等。消息可以通過(guò)書(shū)信、電話、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多種媒體或方式進(jìn)行發(fā)布和傳輸。信號(hào)(Signal) 指消息的表現(xiàn)形式與傳送載體,消息是信號(hào)的傳送內(nèi)容。一般表現(xiàn)為隨時(shí)間變化的某種物理量或物理現(xiàn)象。例如電信號(hào)傳送聲音、圖像、文字等。 信息(Information) 一般指消息中賦予人們的新知識(shí)、新概念。電信號(hào)是應(yīng)用最廣泛的物理量,如電壓、電流、電荷、磁通等。 Analog Electronic Technique(模擬電子技術(shù))Digital E
4、lectronic Technique(數(shù)字電子技術(shù))數(shù)字信號(hào)和模擬信號(hào)電子電路中的信號(hào)模擬信號(hào)(Analog signal )數(shù)字信號(hào)(Digital signal)隨時(shí)間連續(xù)變化的信號(hào)時(shí)間和幅度都是離散的模擬信號(hào)u正弦波信號(hào)鋸齒波信號(hào)tut 研究模擬信號(hào)時(shí),我們注重電路輸入、輸出信號(hào)間的大小、相位關(guān)系。相應(yīng)的電子電路就是模擬電路,包括交直流放大器、濾波器、信號(hào)發(fā)生器等。 在模擬電路中,晶體管一般工作在放大狀態(tài)。數(shù)字信號(hào):產(chǎn)品數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。數(shù)字表盤(pán)的讀數(shù)。數(shù)字電路信號(hào):ut研究數(shù)字電路時(shí)注重電路輸出、輸入間的邏輯關(guān)系,因此不能采用模擬電路的分析方法。主要的分析工具是邏輯代數(shù),電路的功能用真值表
5、、邏輯表達(dá)式或波形圖表示。在數(shù)字電路中,三極管工作在開(kāi)關(guān)狀態(tài)下,即工作在飽和狀態(tài)或截止?fàn)顟B(tài)。1.1.3 模擬電路與數(shù)字電路1.模擬電路:處理模擬信號(hào)的電子電路2.數(shù)字電路:處理數(shù)字信號(hào)的電子電路例如:擴(kuò)音系統(tǒng)、早期的廣播、電視等例如:計(jì)算機(jī)、手機(jī)、數(shù)字廣播、數(shù)字電視等1.1.4 分立元件電路與集成電路1.分立元件電路:2.集成電路:特點(diǎn):成本、體積、重量和功耗大,可靠性差特點(diǎn):成本、體積、重量和功耗小,可靠性高1.1.5 A/D和D/A轉(zhuǎn)換電路1.ADC:將模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)的電路(模數(shù)轉(zhuǎn)換器)2. DAC:將數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換成模擬信號(hào)的電路(數(shù)模轉(zhuǎn)換器).采樣量化編碼.00011101000
6、1110DACADC1.1.6 電子系統(tǒng)由相互作用的基本電路和器件構(gòu)成的能夠完成某種特定功能的電路整體。1) 擴(kuò)音系統(tǒng)聲頻放大器傳聲器揚(yáng)聲器2) 熱電偶溫度測(cè)量系統(tǒng)放大器線性補(bǔ)償器+UT-T3) 爐溫自動(dòng)控制系統(tǒng)使?fàn)t溫UT上升到期望電壓UI1.2 電子技術(shù)的發(fā)展歷史及其研究熱點(diǎn)1.2.1 電子技術(shù)的發(fā)展歷史也可以說(shuō)是電子器件不斷更新?lián)Q代的歷史電子管1869英國(guó)陰極射線管1904.11英國(guó),真空電子二極管1906年美國(guó),真空電子三極管晶體管1930年末實(shí)驗(yàn)制出半導(dǎo)體器件1947年底美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室,點(diǎn)接觸型晶體三極管1957年底美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室,面接觸型晶體三極管集成電路1958年美國(guó)得克薩斯儀器公
7、司,第一塊集成電路大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路內(nèi)部有上千個(gè)元件內(nèi)部有上萬(wàn)個(gè)元件1.2.2 與電子技術(shù)相關(guān)的研究熱點(diǎn)1.納米電子技術(shù)2.微電子機(jī)械系統(tǒng)3.生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)1.3 電路模型電子元件或整個(gè)系統(tǒng)的一種表示方法優(yōu)點(diǎn):易于采用數(shù)學(xué)方法和熟知的電路定律來(lái)處理問(wèn)題。放大電路+-+-放大電路表示方法電壓放大電路模型+-+-+-輸出電壓電壓增益輸入電壓1.4 電子電路的特點(diǎn)及研究方法1.元件超前,理論滯后2.電路眾多,分類不多3.同一功能,多種實(shí)現(xiàn)電路特點(diǎn)研究方法理論估算,實(shí)驗(yàn)校正1.5 學(xué)習(xí)本課程的目的及方法課程性質(zhì):電子技術(shù)是高等學(xué)校非電專業(yè)的一門(mén)技術(shù)基礎(chǔ)課程.教學(xué)目的:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),獲得電子技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,了解電子技術(shù)和其他科技領(lǐng)域的相互聯(lián)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 臨時(shí)用電安全隱患排查
- 2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期地理期中模擬試卷(人教版+含答案解析)
- 江蘇省徐州市銅山區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷(含答案解析)
- 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)生活生命與安全教案
- 高三心理健康教育教案匯編
- 幼兒園中班安全教育教案28篇
- 三年級(jí)心理健康教育備課
- 2024年人教版中考英語(yǔ)如何提升A卷閱讀理解能力練習(xí)(無(wú)答案)
- 2024年福建省新高考生物試卷真題(含答案解析)
- 常見(jiàn)感染性疾病曹彬
- 深基坑土方開(kāi)挖施工方案
- 特種行業(yè)許可證申請(qǐng)表
- 書(shū)簽式三項(xiàng)并列關(guān)系圖表PPT課件
- 淺析牽引變壓器非電量保護(hù)誤動(dòng)原因及解決方案
- 材料樣品封樣標(biāo)簽
- 小學(xué)二年級(jí)等量代換
- 隨機(jī)信號(hào)處理MATLAB仿真報(bào)告
- 冀教2013 一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案
- KCl-NaCl-H2O三元體系相圖
- 總建筑面積1972平米農(nóng)作物種質(zhì)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告模板-備案立項(xiàng)
- 人教版地理必修一教材解讀(2019年版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論