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文檔簡介

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班游戲巧用游戲棒教案反思 活動目標： 1、激發(fā)幼兒的參加意識，鼓舞其與同伴老師一起表演。2、引導幼兒學習比較并正確地說出紅、黃、藍、綠顏色。3、讓幼兒學習簡潔的數(shù)學題目。4、讓幼兒體驗數(shù)學活動的樂趣?；顒宇A備：紅、黃、藍、綠顏色的小星星道具假設(shè)干各色球假設(shè)干，紅黃藍綠小筐各一，塑料錘1個。小星星的音樂活動過程：一、出示圖片，幼兒說出是什么顏色，穩(wěn)固對紅、黃、藍、綠顏色的熟悉二、送球?qū)殞毣丶遥侯伾珜殞毺幪幉?，藏到小球上，把小球變得五顏六色了，小球興奮得飛起來了老師把球灑向幼兒，讓幼兒撿球，星寶寶要找球了，咱們幫她把球送回家吧幼兒把球放到相應的筐子里。三：找顏色顏色寶寶真

2、頑皮，它又藏起來了咱們一起去找找它好嗎引導幼兒在活動室里找出各種顏色寶寶，找到后用手拍打并說出是什么顏色。四、表演小星星太陽下山了，星寶寶出來了，滿天都是美麗的星寶寶，小伴侶，快點摘下兩個相同顏色的星寶寶，3篇跟我們一起跳舞吧!幼兒找到顏色相同的星寶寶，并說出是什么顏色的，找對的幼兒跟老師一起表演。星寶寶你在哪里快點回家了幼兒把星寶寶送回自己的家。五、送自己回家我們都是顏色寶寶，我們玩了很長時間都累了，快點回家吧!老師：我是紅色寶寶，我的家在這里!幼兒身上貼著各種顏色，分別找到相應的家，嬉戲結(jié)束。中班益智嬉戲：我畫小動物嬉戲目的：1、訓練幼兒思維獨創(chuàng)性和豐富的想像力。2、讓幼兒對常見動物的生活

3、場全部根本了解。嬉戲預備：1、預備繪畫紙、畫筆、各種動物的名稱字卡(沒有圖的卡片)。2、布置好動物園場地(可在地上標出樹、草地、池塘、山等)。嬉戲過程：1、幼兒分成人數(shù)相等的兩隊面對面坐好。2、老師給每個幼兒分發(fā)畫紙、畫筆和一張動物的名稱卡(要求幼兒只能自己看到卡片)。3、幼兒依據(jù)自己卡片上的動物名稱在畫紙上畫出動物形象。4、畫好后讓對面的小伴侶說出自己畫的是什么動物。假設(shè)小伴侶說對了，3篇那么該幼兒可以到布置好的動物園把畫紙放到動物平常的生活場所上;假設(shè)對面的小伴侶沒有猜對，那么該幼兒要重新完成繪畫。5、最先進入動物園并正確找到動物生活場所的小伴侶獲勝。教學反思：嬉戲是最相宜于促進幼兒主體性和共性化教育的形式，因此，老師應樂觀地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注意在活動中觀

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