2021-2022學(xué)年湖南省益陽(yáng)赫山區(qū)六校聯(lián)考中考化學(xué)猜題卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是（ ）A4個(gè)N原子：2N2B鐵離子：Fe2+C硫酸鋁：Al2 （SO4）3D鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖 : 2下列圖示中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）ABCD3有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是A分別測(cè)定氣體的密度B分別伸入燃著的木條C分別滴入澄清石灰

2、水，振蕩D分別滴入紫色石蕊試液，振蕩42018年2月9日，冬奧會(huì)在韓國(guó)平昌如期舉行，俄羅斯運(yùn)動(dòng)員受興奮劑風(fēng)波影響，諸多名將未能參加。乙基雌烯醇C20H32O是禁止運(yùn)動(dòng)員服用的興奮劑之一。下列說(shuō)法正確的是A乙基雌烯醇由20個(gè)碳原子，32 個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成B乙基雌烯醇的相對(duì)分子質(zhì)量為288克C乙基雌烯醇屬于氧化物D乙基雌烯醇中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大5把下列物質(zhì)分別加入到適量水中，充分?jǐn)嚢?，能夠得到溶液的是A冰塊B洗潔精C面粉D蔗糖6下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A蠟燭用來(lái)照明B用酒精清洗掉粘在試管壁上的碘C用鎂粉制作煙花D氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣715%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)

3、產(chǎn)生O2，若實(shí)驗(yàn)室用此藥品制取O2，下列裝置中最合理的是ABCD8如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過(guò)程下列說(shuō)法中正確的是（）A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒(méi)有變化C圖中的兩種化合物都屬于氧化物D該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1：19為紀(jì)念Dmitri Mendeleev （德米特里.門捷列夫）發(fā)明的元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。鈉元素在元素周期表中的信息與原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（ ）ANa原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子B Na的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99C鈉元素屬于金屬元素D在化合物中，鈉元素常顯-1價(jià)10建設(shè)“美麗中國(guó)”深圳在行動(dòng)，進(jìn)行

4、了一系列的環(huán)保主題社會(huì)教育活動(dòng)。下列做法不符合這一主題的是（）A使用共享單車低碳出行B實(shí)行垃圾分類回收C城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)D改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空11大米、白面、馬鈴薯等食物中含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分是（ ）A油脂B淀粉C葡萄糖D維生素12學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行下列有關(guān)氧氣的實(shí)驗(yàn)，其中相應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置有錯(cuò)誤的是( )A空氣中氧氣含量的測(cè)定B氧氣的制取C氧氣的收集D鐵絲在氧氣中燃燒13CO的實(shí)驗(yàn)室制取原理為H2C2O4 CO+CO2+X。則x的化學(xué)式為AH2O2BH2OCCH4DH2142015年12月我區(qū)成功創(chuàng)建為省級(jí)衛(wèi)生城市。下列措施中不利于創(chuàng)建衛(wèi)生城市的是A焚燒秸稈、垃圾，揚(yáng)塵作業(yè)B

5、植樹造林，綠化環(huán)境C道路灑水，禁止工業(yè)污水超標(biāo)排放D不亂扔垃圾，分類回收垃圾15規(guī)范操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列操作正確的是A傾倒溶液B稀釋濃硫酸C測(cè)溶液pHD檢查氣密性二、填空題（本大題共1小題，共6分）16我們復(fù)習(xí)堿的性質(zhì)后，總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)，即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（1）為了驗(yàn)證反應(yīng)，將無(wú)色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液變成_色。（2）酸與堿之間發(fā)生中和反應(yīng)，請(qǐng)舉出反應(yīng)在生活、生產(chǎn)中一個(gè)具體應(yīng)用（先用文字說(shuō)明，再用化學(xué)方程式表達(dá)）：_。（3）反應(yīng)提供的鹽為碳酸鈉溶液，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _。（4）反應(yīng)說(shuō)明NaOH必須密封保存，否則在空氣中會(huì)變質(zhì)，則其

6、化學(xué)方程式為 _。（5）請(qǐng)你用自己喜歡的方式，總結(jié)酸的化學(xué)性質(zhì)_。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”的反應(yīng)原理用化學(xué)方程式可簡(jiǎn)要表示為：NH3+CO2+H2ONH4HCO3；NH4HCO3+NaClNaHCO3+NH4Cl；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2。純堿屬于_（填“酸”“堿”或“鹽”）。有人認(rèn)為“聯(lián)合制堿法”有以下優(yōu)點(diǎn)，正確的是_。A生產(chǎn)過(guò)程中部分產(chǎn)物可作為原料使用B副產(chǎn)品是一種氮肥C反應(yīng)均不需要加熱，可節(jié)約能源第步反應(yīng)中加入的是磨細(xì)的食鹽粉，將食鹽磨細(xì)的目的是_。25時(shí)，將a g碳酸鈉溶解于50g水中恰好形成飽和溶液。

7、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_，此溫度下碳酸鈉的溶解度為_g（用含a的代數(shù)式表示）。18（8分）碳酸鎂晶須(MgCO1nH2O，n = 15的整數(shù))是一種新型吸波隱形材料中的增強(qiáng)劑。(1) MgCO1nH2O微溶于水； MgCO1nH2O在210時(shí)開始失去結(jié)晶水， 400以上時(shí)開始分解生成三種氧化物。I合成碳酸鎂晶須步驟：配制一定溶度的MgSO4溶液和NH4HCO1溶液；量取一定量的NH4HCO1溶液于容器中，攪拌并逐滴加入MgSO4溶液，控制溫度50，反應(yīng)一段時(shí)間；用氨水調(diào)節(jié)溶液pH至9.5，放置1h后，過(guò)濾、洗滌、干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品。步驟配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的MgSO4溶液所需要的玻璃儀器有

8、燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、_；步驟反應(yīng)的溫度控制在50，較好的加熱方法是_；氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應(yīng)，除生成MgCO1nH2O沉淀外，同時(shí)生成的產(chǎn)物還有_； 檢驗(yàn)沉淀已洗滌干凈的方法是：取最后一次洗滌的濾液，滴入_，若無(wú)沉淀說(shuō)明已洗滌干凈。干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品溫度不能過(guò)高，目的是_。II測(cè)定產(chǎn)品MgCO1nH2O中的n值將碳酸鎂晶須放入A裝置中加熱(儀器和裝置如下圖所示)，回答下列問(wèn)題：上述裝置的連接順序?yàn)開(按氣流方向，用接口字母表示)，其中B處的長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管的作用是_，C裝置的作用是_。加熱前先通入N2排盡裝置中的空氣，然后稱取C、D的初始質(zhì)量。再次連接好裝置，邊加熱邊通入N2，此時(shí)通入

9、N2的作用是_。若B裝置中無(wú)殘留物。裝置C反應(yīng)前后質(zhì)量差為m1，裝置D反應(yīng)前后質(zhì)量差m2 。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，確測(cè)定n值， n=_(用含m1、m2的代數(shù)式表示)。有同學(xué)提出上述連接好的裝置仍不夠完善。需要在D裝置的后面連接下圖裝置，目的是_，否則測(cè)得n值會(huì)_(“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”) 。稱量100g碳酸鎂晶須放入如下圖所示的廣口瓶中，加入水，滴入稀硫酸與晶須反應(yīng)，生成的CO2被過(guò)量NaOH溶液吸收，在室溫下反應(yīng)45h，反應(yīng)后期將溫度升到10，最后，燒杯中的溶液加入已知濃度的鹽酸恰好完全反應(yīng)，測(cè)得CO2的總量；重復(fù)上述操作2次。氫氧化鈉吸收二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式_；圖中氣球的作用是_；

10、上述反應(yīng)后期要升溫到10，主要目的是_；設(shè)1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得每100 g碳酸鎂晶須與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2平均值為ag，則n值為_(用含a的代數(shù)式表示)；稱取100g上述晶須產(chǎn)品進(jìn)行熱重分析，熱重曲線如圖2，則該條件下合成的晶須中，n=_(寫出過(guò)程)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）在實(shí)驗(yàn)探究課上，老師給了同學(xué)們一包紅色粉未，該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進(jìn)行如下探究：假設(shè)l：紅色粉末是銅粉；假設(shè)2：紅色粉末是氧化鐵粉；假設(shè)3：紅色粉末是銅粉和氧化鐵粉。同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)想和分析：取5g紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加熱至充分

11、反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如下圖)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析。若確認(rèn)假設(shè)3成立，則硬質(zhì)玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_；實(shí)驗(yàn)時(shí)通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是_；從環(huán)保角度看，上面的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處，請(qǐng)你對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)，具體措施是_；若得到鐵的質(zhì)量為2.24g，則原來(lái)混合物中氧化鐵粉末的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后得到了銅和鐵，現(xiàn)為了進(jìn)一步探究鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，還需要選擇的試劑_(填序號(hào))。 A碳酸鈉溶液 B稀鹽酸 C氯化鋅溶液 D硝酸銅溶液參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、表示多個(gè)原子時(shí)，在相應(yīng)的元素符號(hào)前面寫出原子數(shù)目即可，則4

12、個(gè)氮原子的符號(hào)為4N，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)離子符號(hào)的寫法：在相應(yīng)的元素符號(hào)右上角先寫出離子所帶電荷的數(shù)目，再寫出電荷的電性，電荷數(shù)為1時(shí)省略不寫，一個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷，則鐵離子的符號(hào)寫為：Fe3+，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、硫酸鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)，硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，所以硫酸鋁的化學(xué)式寫為：Al2(SO4)3，選項(xiàng)正確；D、鈉原子的原子核外有11個(gè)電子，分布在3個(gè)電子層中，最外層電子數(shù)為1，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C?！军c(diǎn)睛】原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；陽(yáng)離子中，質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)；陰離子中，質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)。2、D【解析】A、量筒讀取液體體積時(shí)，視

13、線應(yīng)與液體凹液面最低處相平，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、膠頭滴管吸取試劑瓶?jī)?nèi)液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放于桌面上，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、試管加熱時(shí)，試管內(nèi)液體體積不得超過(guò)試管容積的三分之一，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、膠頭滴管滴加液體時(shí)，滴管懸于試管上方，不得與試管壁接觸，選項(xiàng)D正確。故選D。3、B【解析】O2能使燃著的木條燃燒更旺，CO2能使燃著的木條熄滅，空氣使燃著的木條保持不變的狀態(tài)。因?yàn)镺2 能助燃CO2不支持燃燒4、D【解析】A乙基雌烯醇是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；B相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“克”而是“1”，通常省略不寫，故錯(cuò)誤；C氧化物是由兩種元素組成的，而該物質(zhì)是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤

14、；D根據(jù)乙基雌烯醇的化學(xué)式可得，乙基雌烯醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（1220）：（132）：16=15：2：1，可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確。故選：D。5、D【解析】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物?！驹斀狻緼. 冰塊和水是一種物質(zhì)，是純凈物，不能得到溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 洗潔精不溶于水，和水形成的是乳濁液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 面粉不溶于水，和水形成的是懸濁液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 蔗糖易溶于水，和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，是溶液。故選D。6、B【解析】A、 蠟燭用來(lái)照明時(shí)，需要蠟燭燃燒，有二氧化碳等新的物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，石蠟可燃燒是石蠟的化學(xué)性質(zhì)；B、用酒精清洗掉粘在試管壁上的碘，酒精

15、將碘溶解，只是物質(zhì)的充分混合，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化，碘能溶于酒精是物理性質(zhì)；C、鎂的燃燒，生成氧化鎂，是化學(xué)變化，用鎂粉制作煙花利用了鎂能燃燒的化學(xué)性質(zhì)；D、氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣，利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。故選B。7、D【解析】A、15%的H2O2溶液從長(zhǎng)頸漏斗倒入全部與二氧化錳，圖中裝置不能控制反應(yīng)速率，故A錯(cuò)誤；B、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合，反應(yīng)速率較快，不能通過(guò)滴加水的方法控制反應(yīng)速率，故B錯(cuò)誤；C、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合，反應(yīng)速率較快，不能通過(guò)加水的方法控制反應(yīng)速率，故C錯(cuò)誤；D、圖中所示裝置能控制15%的H2O2溶液滴加的速率，從而控制反應(yīng)的速率，故D正確。故

16、選D。8、C【解析】由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)為水在高溫條件下與單質(zhì)碳反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+H2OCO+H2；A、該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、在碳單質(zhì)中碳元素的化合價(jià)是0，在CO中碳元素的化合價(jià)是+2，氫元素在水中是+1價(jià)，在氫氣中是0，該反應(yīng)中元素的化合價(jià)發(fā)生了變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由上圖可知，CO和H2O是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，選項(xiàng)正確；D、生成物的質(zhì)量比為：（12+16）：（12）14：1，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C?！军c(diǎn)睛】分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成

17、多種物質(zhì)，其特點(diǎn)是“一變多”。9、D【解析】A、Na原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、鈉元素屬于金屬元素，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、Na的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、在化合物中，鈉元素常顯+1價(jià)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：D。10、D【解析】A、使用共享單車可以減少二氧化碳的排放，正確；B、垃圾分類回收可以減少環(huán)境污染，正確；C、城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)可以節(jié)約用水，正確；D、改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空不能減少環(huán)境污染，錯(cuò)誤。故選D。11、B【解析】A、油脂是油和脂肪的統(tǒng)稱，油脂的來(lái)源可以是動(dòng)物或者植物，故A不正確；B、大米、白面、馬鈴薯等食物中含有的主要營(yíng)養(yǎng)淀粉，

18、故B正確；C、葡萄糖是活細(xì)胞的能量來(lái)源和新陳代謝中間產(chǎn)物，即生物的主要供能物質(zhì)，故C不正確；D、維生素來(lái)源于水果和蔬菜，故D不正確。故選B。12、B【解析】A、紅磷燃燒生成五氧化二磷固體，可以用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，故A正確；B、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣，屬于固液常溫型，為防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)伸入液面以下，故B錯(cuò)誤；C、氧氣密度比空氣大，所以應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出，故C正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒，為防止生成物濺落下來(lái)炸裂瓶底，預(yù)先在瓶?jī)?nèi)放水，故D正確。故選B。13、B【解析】由化學(xué)方程式為H2C2O4CO+X+CO2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在反應(yīng)前后的原子個(gè)數(shù)相等，碳原子個(gè)數(shù)前后相等，

19、而氫、氧原子個(gè)數(shù)還不相等，反應(yīng)前共2個(gè)氫原子，則生成物X中含有2個(gè)氫原子，反應(yīng)前共4個(gè)氧原子，反應(yīng)后現(xiàn)有3個(gè)氧原子，則X中應(yīng)含有1個(gè)氧原子，則X的化學(xué)式為H2O，故選：B?！军c(diǎn)睛】本題考查化學(xué)式的確定，學(xué)生應(yīng)能利用習(xí)題中的化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律中的元素守恒、原子守恒來(lái)推斷物質(zhì)的化學(xué)式，注意守恒方法在解題中的應(yīng)用。14、A【解析】試題分析：焚燒秸稈、垃圾，揚(yáng)塵作業(yè)三者都會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵和有害物質(zhì)，不利于環(huán)境保護(hù)。故選A.考點(diǎn)：環(huán)境保護(hù)15、D【解析】A、傾到液體時(shí)瓶蓋要倒放在桌面上，故A錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢的注入水中，故B錯(cuò)誤；C、測(cè)量溶液的pH時(shí)不能將pH試紙直接插

20、入待測(cè)溶液中，否則會(huì)污染液體，故C錯(cuò)誤；D、檢查氣密性的方法是將玻璃導(dǎo)管的一端放入水中，雙手握住試管，觀察是否有氣泡冒出，如冒出，則氣密性良好，故正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、紅色 酸堿中和后生成鹽和水，所得物質(zhì)的酸堿性都會(huì)減弱，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中都有重要的應(yīng)用，如可用氫氧化鋁來(lái)治療胃酸過(guò)多，氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，化方程式為Al()3+3HCl=AlC13+3H2O Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O （1）能與酸堿指示劑反應(yīng)（2）酸 + 金屬鹽 + 氫氣（3）酸 +金屬氧化物鹽

21、+水（4）酸+堿鹽+水（5）鹽+酸新鹽+新酸 【解析】（1）酚酞遇酸溶液不變色，遇堿溶液變紅，氫氧化鈣屬于堿，所以將無(wú)色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無(wú)色變成紅色；（2）酸堿中和后生成鹽和水，所得物質(zhì)的酸堿性都會(huì)減弱，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中都有重要的應(yīng)用，如可用氫氧化鋁來(lái)治療胃酸過(guò)多；用氫氧化鈣來(lái)改良酸性土壤；用酸堿溶液來(lái)處理工廠排放的酸堿性不達(dá)標(biāo)的廢水等，氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，化學(xué)方程式為：Al()3+3HCl=AlC13+3H2O；（3）氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH；（4） 氫氧化鈉在空氣

22、中易吸收二氧化碳而變質(zhì)。氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O。（5）酸的化學(xué)性質(zhì)有：（1）能與酸堿指示劑反應(yīng)（2）酸 + 金屬鹽 + 氫氣（3）酸 +金屬氧化物鹽+水（4）酸+堿鹽+水（5）鹽+酸新鹽+新酸三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、鹽 AB 加快反應(yīng)速度，并使食鹽反應(yīng)充分 2a 【解析】（1）純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子與碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽；故填：鹽；（2）由以上三個(gè)反應(yīng)可知，水和二氧化碳等物質(zhì)可以循環(huán)使用，制取純堿時(shí)同時(shí)生成NH4Cl，NH4Cl是一種氮肥，而2NaHCO3Na2CO3+H2O

23、+CO2反應(yīng)是需要加熱的，故選AB；（3）因增大反應(yīng)物的接觸面積可以加快反應(yīng)速率，則反應(yīng)中加入的磨細(xì)的食鹽粉，能使其充分反應(yīng)且反應(yīng)速率加快，故填：加快反應(yīng)速度，并使食鹽反應(yīng)充分；（4）25時(shí)，將a g碳酸鈉溶解于50g水中恰好形成飽和溶液。所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；由溶解度的定義可知，某溫度下，100g水中最多溶解的溶質(zhì)質(zhì)量即是此物質(zhì)該溫時(shí)的溶解度，題目水為50g，溶解的溶質(zhì)質(zhì)量為ag，且恰飽和，故此溫度下的100g水中最多能溶解2ag碳酸鈉達(dá)到飽和，即此時(shí)其溶解度為2ag；故填： ；2a。18、量筒水浴加熱(NH4)2SO4 BaCl2溶液防止晶體失去結(jié)晶水a(chǎn)edbc冷卻氣體吸收二氧化碳?xì)怏w

24、生成的二氧化碳和水完全被C、D裝置吸收、防止倒吸22m2/9m1 防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C裝置，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小2NaOH+CO2=Na2CO1+H2O 緩沖作用使廣口瓶?jī)?nèi)水中溶解的CO2充分逸出，并被NaOH充分吸收(4400-84a)/18a 1【解析】（1）根據(jù)配制溶液步驟：計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移等，需要的儀器有：托盤天平、藥匙、燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管等，其中玻璃儀器為：燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管；（2）加熱溫度低于100需要水浴加熱控制溫度；（1）氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應(yīng)，除生成MgCO1nH2O沉淀外，還生成硫酸銨；（4）檢驗(yàn)沉淀已洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌的濾出

25、液少許，滴入鹽酸酸化的BaCl2溶液，若無(wú)沉淀說(shuō)明已洗滌干凈，若有沉淀則說(shuō)明未洗滌干凈；（5）由于碳酸鎂晶須高溫會(huì)失去結(jié)晶水，所以干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品溫度不能過(guò)高；（6）上述裝置的連接順序?yàn)椋簯?yīng)該首先通過(guò)D裝置吸收水蒸氣，后通過(guò)C裝置吸收二氧化碳；將氣體通過(guò)洗氣瓶進(jìn)行洗氣時(shí)，應(yīng)該從長(zhǎng)導(dǎo)管一側(cè)通入氣體，故其連接順序是aedbc；裝置C的作用是吸收反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w，裝置D的作用是吸收水蒸氣，裝置B是長(zhǎng)玻璃管起到冷卻作用；（7）因?yàn)榧訜岷蟮难b置中含有殘留的HCl和水蒸氣，為了避免引起實(shí)驗(yàn)誤差，保證反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部被裝置C、D吸收，所以要通入N2排出裝置內(nèi)殘留的氣體，同時(shí)也是為了防止產(chǎn)生倒吸；

26、（8）若B裝置中無(wú)殘留物，通過(guò)裝置D吸收的質(zhì)量為生成水的質(zhì)量，裝置C吸收的是分解生成的二氧化碳的質(zhì)量，可以計(jì)算，m144:m318 =1：n，n= 22m29m1；（9）防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C裝置，使m1偏大，測(cè)得n值會(huì)偏小，所以需要在D裝置的后面連接裝有堿石灰的干燥管；（10）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO1+H2O；（11）氣球的作用是緩沖裝置中的壓強(qiáng)作用；（12）要使廣口瓶?jī)?nèi)水中溶解的CO2充分逸出，并被NaOH充分吸收，上述反應(yīng)后期要升溫到10；（11）實(shí)驗(yàn)測(cè)得每100g碳酸鎂晶須產(chǎn)生的CO2平均值為a g，依據(jù)化學(xué)方程式可知，碳