5建立良好的公共秩序第二課時共建有序生活課件.ppt

1、道德與法治第二單元 公共生活靠大家5 建立良好的公共秩序部編版 五年級下冊 導(dǎo)入新課 有人說看到“鐘南山”這個名字就踏實了。 四天輾轉(zhuǎn)三地，奔赴一線。 事實上，這已是他連軸轉(zhuǎn)的第4天。 盡管自己向公眾建議：“沒有特殊的情況，不要去武漢?！钡鎸σ咔?，鐘南山依然義無反顧。1月18日上午，正在廣東省衛(wèi)生健康委參加會議的鐘南山，突然接到了馬上趕往武漢的通知。當(dāng)時航班已買不到機票，他擠上了傍晚5點開往武漢的高鐵列車。他被安頓在高鐵餐車一角，剛一落座便拿出文件研究。從他表情來看，滿臉焦慮和疲憊，不容易。 這是一位主任醫(yī)師的申請書，自愿加入防疫前線。內(nèi)容如下： “我是一個有著25多年工作經(jīng)歷和15年黨齡的

2、黨員，為了起到一個黨員的模范帶頭作用，盡到一個義務(wù)工作者治病救人的應(yīng)有職責(zé)，現(xiàn)在病毒肆虐。 如有需要，我自愿報名申請加入醫(yī)院的各項治療病毒性肺炎的治療活動，不計報酬，無論生死！”說一說他們心甘情愿地這樣付出的原因是什么？在公共生活中,作為社會中的一員,我們要心中有他人、心中有集體、心中有國家。第二課時 共同建設(shè)有序生活新知講解點擊畫面 觀看視頻公共生活好習(xí)慣五大文明行動 遵守社會公德、法律法規(guī)，才能保持良好的社會秩序，構(gòu)建有序和諧的公共生活。1.公共場合怎么做活動園請說明我們在不同公共場合下應(yīng)該怎么做。當(dāng)賽場上冉冉升起五星紅旗,奏響中華人民共和國國歌時 立正站好，面向國旗，保持肅立，少先隊員行

3、隊禮，非少先隊員行注目禮，齊唱國歌?；顒訄@在博物館參觀,聽講解員介紹展品時 保持安靜，用心聆聽，認真學(xué)習(xí)了解每一個展品的文化價值請說明我們在不同公共場合下應(yīng)該怎么做?；顒訄@參加社區(qū)組織的看望老人或愛護環(huán)境的公益活動時 熱心公益，以實際行動參加環(huán)保活動，共同創(chuàng)建美麗整潔的生活環(huán)境。請說明我們在不同公共場合下應(yīng)該怎么做。 用心關(guān)愛老人，幫助老人們做自己力所能及的事。我們在學(xué)校操場、超市、電影院應(yīng)該遵守哪些公共秩序？場景模擬：模擬學(xué)校操場升旗儀式場景（奏響國歌）。注意站姿、手勢、表情、眼睛。（矯正不正確行為）說一說（1）維護公共秩序,共建有序生活,需要我們從規(guī)范自己的行為做起。同時,我們也有責(zé)任勸阻

4、不遵守公共秩序的人。2.維護公共秩序,共建有序生活活動園2020年春節(jié)期間，新型冠狀病毒疫情爆發(fā)，個人、社會、國家分別是從哪些方面做到建立維護有序生活的？個人：社會單位或組織：國家： 做好個人防護，聽從政府安排，不串門走訪，不信謠傳謠走訪群眾，排查疫情，一方有難，八方支援，有序組織人民應(yīng)對疫情正確的政策指引，正面宣傳報道，救治病人，安撫群眾，做好科學(xué)研究，抗擊病毒 (2)維護公共秩序,共建有序生活,需要匯聚社會各方面的力量。不論是公民個人,還是社會單位或組織,都需要遵守公共秩序,共同營造良好的社會環(huán)境。2.維護公共秩序,共建有序生活活動園針對生活中出現(xiàn)的下列問題,調(diào)查了解國家、社會和個人為解決

5、問題所做的努力。路口紅綠燈壞了,車輛行人亂成一團。辦法:工廠向河流排放污水,導(dǎo)致河流污染。辦法：占用公路晾曬谷物,影響交通安全。辦法：下面幾幅圖中哪此遵守公共秩序，哪些沒有遵守公共秩序？看一看第二百九十一條 聚眾擾亂車站、碼頭、民用航空站、商場、公園、影劇院、展覽會、運動場或者其他公共場所秩序,聚眾堵塞交通或者破壞交通秩序,抗拒、阻礙國家治安管理工作人員依法執(zhí)行職務(wù),情節(jié)嚴重的,對首要分子,處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。相關(guān)鏈接 （3）維護公共秩序,共建有序生活,離不開國家的支持、法制的保障。2.維護公共秩序,共建有序生活點擊畫面 觀看視頻講文明，遵守公共秩序 對積極維護秩序的行為要大力宣

6、傳或表揚，對破壞公共秩序的人或組織要依法懲戒，形成尊重公共秩序光榮，破壞公共秩序可恥的社會風(fēng)尚。 有的同學(xué)認為，遵守公共秩序排隊上車就輪不到座位，吃飯排隊就會耽誤時間，遵守秩序會吃虧，不遵守秩序的人反而會撿便宜。 這種說法是錯誤的。 社會生活需要遵守公共秩序，才能營造和諧美好的生活環(huán)境。我們每個人都應(yīng)該自覺遵守公共秩序，同時也要勇于勸阻不遵守公共秩序的行為。 你怎么看待這種說法？我們應(yīng)該怎么做？課后拓展課堂能力檢測一、填空題1.在公共生活中,作為社會中的一員,我們要心中有 、心中有 、心中有 。2.遵守社會公德、法律法規(guī),才能保持 的社會秩序,構(gòu)建 的公共生活。3.維護公共秩序,共建有序生活,

7、需要我們從 自己的行為做起。同時,我們也有責(zé)任 不遵守公共秩序的人。4.維護公共秩序,共建有序生活,需要匯聚 的力量。5.維護公共秩序,共建有序生活,離不開 的支持、 的保障。他人集體國家良好有序和諧規(guī)范勸阻社會各方面國家法制二、判斷題1.在公共生活中，我們每個人只要做好自己就行了。（ ）2.維護公共秩序，我們有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。（ ）3.不論是公民個人，還是社會單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營造良好的社會環(huán)境。（ ）4.維護公共秩序，離不開國家的支持，法制的保障。（ ）三、選擇題1.國旗、國徽、國歌是一個國家的象征。當(dāng)國歌響起，進行升旗的時候，下列做法正確的是（ ）保持肅立，立正站好少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮在隊列里與同學(xué)討論數(shù)學(xué)問題面向旗桿，眼睛注視國旗，齊唱國歌ABCDA 2.維護公共秩序，共建有序生活，需要（ ）每個人從規(guī)范自己的