第三階段項(xiàng)目辦提示

1、【提示】第三階段研修指南作者：河南國(guó)培項(xiàng)目組 發(fā)布時(shí)間：2015-01-13親愛(ài)的各位老師：2015年1月13日，第三階段研修學(xué)習(xí)內(nèi)容已正式開(kāi)放。本階段研修主題為“應(yīng)用技術(shù)工具，創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)。本階段目標(biāo)為幫助教師在優(yōu)化教學(xué)組織與管理中，能夠圍繞教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用信息技術(shù)手段有效開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。以下是項(xiàng)目組對(duì)于每一角色的研修建議與注意事項(xiàng)，請(qǐng)各位老師參考：【學(xué)員】1.已開(kāi)放的階段截至項(xiàng)目結(jié)束均不會(huì)關(guān)閉，對(duì)于還未完成第一階段、第二階段任務(wù)的老師，請(qǐng)安排時(shí)間完成。2.已完成一、二階段的老師，請(qǐng)按照第三階段的考核要求開(kāi)始學(xué)習(xí)。其中的“參加活動(dòng)”不僅僅局限于項(xiàng)目組的活動(dòng)，也可進(jìn)入工作坊參加坊主發(fā)起的學(xué)科活動(dòng)。

2、【指導(dǎo)者】1.根據(jù)本階段主題與目標(biāo)，結(jié)合線下本區(qū)域、本學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng)，運(yùn)用平臺(tái)研修工具（討論工具、資源下載工具、視頻工具等），策劃、組織、發(fā)起線上與線下相結(jié)合的研修活動(dòng)。2.結(jié)合本坊內(nèi)學(xué)員學(xué)習(xí)情況、問(wèn)題等內(nèi)容，及時(shí)撰寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)，展示本坊研修情況與特色。簡(jiǎn)報(bào)建議圖文并茂，格式不限。（可參考項(xiàng)目首頁(yè)推薦簡(jiǎn)報(bào)）3.瀏覽并點(diǎn)評(píng)學(xué)員提交的研修作業(yè)，及時(shí)給予修改意見(jiàn)，對(duì)于優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行推薦。4.注意工作坊內(nèi)學(xué)員提問(wèn)，并及時(shí)給予解答，對(duì)于不能解答的學(xué)科問(wèn)題，可推送給專(zhuān)家進(jìn)行解答。5.關(guān)注項(xiàng)目首頁(yè)的主題分享會(huì)通知，準(zhǔn)時(shí)參加分享會(huì)。每一次的主題分享會(huì)均是側(cè)重一點(diǎn)問(wèn)題與各級(jí)坊主一起分享經(jīng)驗(yàn)、探討交流。各級(jí)坊主可提前關(guān)注每一期側(cè)重點(diǎn)，如果您在這一點(diǎn)中有經(jīng)驗(yàn)與想法，可提前聯(lián)系本省負(fù)責(zé)編輯老師，在分享會(huì)中與各地坊主分享交流，也希望坊主老師們多多推薦、展示本地特色活動(dòng)?！竟芾碚摺?.關(guān)注本縣區(qū)（學(xué)校）學(xué)員學(xué)習(xí)情況；2.監(jiān)督、督促本縣區(qū)（學(xué)校）學(xué)科坊主研修活動(dòng)組織開(kāi)展情況，對(duì)于線下活動(dòng)給予支持與幫助；3.通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、公告等方式，報(bào)道本縣區(qū)（學(xué)校）研修開(kāi)展情況，報(bào)道本地優(yōu)秀活動(dòng)，展示優(yōu)秀成果。4.通過(guò)各種形式積極展示、宣傳本縣區(qū)（學(xué)校）為項(xiàng)目所做的各項(xiàng)工作。研修網(wǎng)幫助途徑：1.培訓(xùn)首頁(yè)：客服小研在線，研修網(wǎng)幫助中心2.