2.位置變化的描述——位移 (4)

1、位置變化的描述位移 本節(jié)內(nèi)容選自教育科學(xué)出版社物理 必修1第一章第二節(jié)。在物理學(xué)習(xí)的過(guò)程中初中與高中最大的區(qū)別之一就是引入了矢量的概念，然而位移就是學(xué)生在進(jìn)入高中階段遇到的第一個(gè)矢量。位移作為本章的基礎(chǔ)內(nèi)容，有著為下一部分知識(shí)做準(zhǔn)備的重要作用。了解教材了解學(xué)情已有知識(shí) 通過(guò)對(duì)初中物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)物理已經(jīng)有了一定的了解，已經(jīng)知道可以將數(shù)學(xué)方法應(yīng)用到解決物理問(wèn)題當(dāng)中。欠缺之處 對(duì)物理思想的認(rèn)識(shí)還很模糊，現(xiàn)在他們腦中還沒(méi)有形成矢量的概念，因此從標(biāo)量到矢量的過(guò)度成為了他們學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)難點(diǎn)。1、理解位移的概念，能夠區(qū)分位移與路程。2、理解標(biāo)量、矢量，并且能夠識(shí)別物理量是標(biāo)量還是矢量知識(shí)與技能

2、1、圍繞生活中的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)討論與交流，能夠在實(shí)際問(wèn)題中區(qū)分位置、位移、路程，學(xué)會(huì)用形象化的方法處理抽象的問(wèn)題。2、會(huì)用直線、平面坐標(biāo)系表示物體的位置。 過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)習(xí)，知道物理與生活密切相關(guān)，學(xué)會(huì)用科學(xué)的思維看待生活中的問(wèn)題，體會(huì)物理方法的奧妙之處。情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)：位移的大小和方向難點(diǎn)：位移與路程的區(qū)別與聯(lián)系重難點(diǎn)教學(xué)方法案例分析啟發(fā)引導(dǎo)類(lèi)比推理探究與討論說(shuō)教法說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)引入描述一下老師在照片中的位置?xyo高速公路上的汽車(chē) 大海中的輪船 蔚藍(lán)天空上的飛機(jī)0 x0 xy0 xyz一維直線二維平面三維空間一、確定位置的方法坐標(biāo)系使用手機(jī)導(dǎo)航需要知道的3個(gè)問(wèn)題：1、我的位置2

3、、我要去的地方3、我選擇的路線二、路程和位移1、路程 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的實(shí)際長(zhǎng)度。2、位移定義：物體在一段時(shí)間內(nèi)位置的變化。表示：從初位置到末位置一條有向線段。箭頭表示方向，線段長(zhǎng)度表示大小。特點(diǎn)：與路徑無(wú)關(guān),僅與始末位置有關(guān)。s（m）x（m）路程位移大小位移的計(jì)算在直線坐標(biāo)系中 位移大小=末位置坐標(biāo)-初位置坐標(biāo)x=x2x1x=x末x初0 xx1x2結(jié)果的正負(fù)僅僅表示位移的方向計(jì)算結(jié)果為正表示位移方向與正方向相同計(jì)算結(jié)果為負(fù)表示位移方向與正方向相反西單國(guó)家大劇院人民大會(huì)堂天安門(mén)天安門(mén)廣場(chǎng)王府井長(zhǎng)安街NAOB1.8km1.2kmOx/Km1.83.0解：王府井到西單 x1=03.0=3.0km方向向

4、西 西單到王府井 x2=3.00=3.0km方向向東變注意：負(fù)號(hào)只表示方向！不表示大??！解題規(guī)范三、標(biāo)量和矢量： 1、標(biāo)量 只有大小沒(méi)有方向的物理量。2、矢量 既有大小又有方向的物理量。 用帶有箭頭的線段表示。箭頭的指向表示方向，線段的長(zhǎng)度表示大小。3、運(yùn)算法則 標(biāo)量算術(shù)法則 矢量平行四邊形法則思考1：路程與位移有何區(qū)別與聯(lián)系？思考2：位移可以為零嗎？路程呢？思考3：位移的大小可以等于路程嗎？思考4：位移的大小與時(shí)間有關(guān)嗎？思考？鞏固練習(xí)五、板書(shū)設(shè)計(jì)一、坐標(biāo)系二、位移與路程1、路程 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的實(shí)際長(zhǎng)度。2、位移定義：物體在一段時(shí)間內(nèi)位置的變化。表示：從初位置到末位置一條有向線段。箭頭表示方向，線段長(zhǎng)度表示大小。特點(diǎn)：與路