英語實驗課題開展方法簡介課件全面版

1、英語實驗課題開展方法簡介華中師范大學魯子問一、實驗設(shè)計與審批 課題類型理論研究型課題 如：外語教育政策研究、外語地方課程研究、教師話語霸權(quán)研究、語言運用能力研究實踐問題解決性課題如：中國學生英語聽力真實困難解決方案探索、本地學生單詞記憶機制研究、地方高考的備考對策研究、提高課外閱讀教學效率的探索中小學英語教師的可行方案主要是實踐問題解決型的課題設(shè)計實驗方案 發(fā)現(xiàn)課題的方法 發(fā)現(xiàn)問題-尋找解決的突破口設(shè)計課題的方法 分析問題-從廣泛的理論中尋找解決方案-制定解決方案設(shè)計實驗方案 目標設(shè)計-提出假設(shè)-變量設(shè)計（新材料、新方法等）-實驗程序設(shè)計說明：課題實驗方案是課題結(jié)題的重要文件，一定要科學、可行

2、，不要好高騖遠申請與審批實驗課題 形成課題的形式 申請獨立課題 參與已立項課題申請課題，填寫申請表，說明預期目標、實驗計劃獲得批準，或不獲得批準，則準備下一輪申請二、實驗課題實施 編制實施方案 根據(jù)實驗方案編制細化到月度的實施方案制定相關(guān)預案確定實施責任人確定進度監(jiān)測方案組織實驗開題 開題的目的 向?qū)嶒炚哒f明實驗的目的、方法等開題的方式 全國開題或區(qū)域開題 現(xiàn)場開題：課題組織者現(xiàn)場介紹講解 通訊開題：實驗者觀看錄像、學習材料、提出問題、實驗組織者答復進行實驗教師培訓 若理論難度和方法難度不大，可與開題同時進行若理論難度和方法難度較大，則應(yīng)單獨進行，比如課程改革實驗開展實驗教學 實驗學校集中備課

3、實驗教師按照實驗方案組織實驗教學進行階段總結(jié) 每一階段（如一個月、一學期）進行一次階段總結(jié)可由實驗學校組織總結(jié)，也可由教研部門組織總結(jié)，也可由實驗教師自己總結(jié)實驗組織者針對總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的問題，給予階段性指導進行實驗修正 針對實驗中的問題，及時進行修正，使實驗回到實驗變量所控制的范圍之內(nèi)按照階段性實驗指導，繼續(xù)進行實驗撰寫實驗教學論文 實驗教師撰寫有新觀點、新數(shù)據(jù)、新方法、新結(jié)論的實驗論文實驗組織者組織論文評選，并發(fā)表出版優(yōu)秀論文編制階段性實驗報告對一個階段的實驗進行總結(jié)實驗報告的主要內(nèi)容： 本階段實驗目的 本階段實驗過程 本階段實驗結(jié)果 依然存在的問題 下一步解決方案三、實驗課題總結(jié) 編制課題工

4、作報告 課題形成前的調(diào)查、課題的形成課題形成后的設(shè)計、課題的申請與批準、課題的開題、實驗教師的培訓實驗教學的演示、實驗教學的進行實驗教學的研討與指導實驗教學的總結(jié)、實驗的全面總結(jié)實驗的結(jié)束、實驗鑒定 編制課題研究報告 課題的理論基礎(chǔ)闡釋課題的實驗數(shù)據(jù)分析課題的理論假設(shè)論證 編制課題實驗報告 實驗報告的主要內(nèi)容： 實驗目的 實驗過程 實驗結(jié)果 討論與分析四、實驗課題評價與推廣 課題評價 鑒定的級別 國家級鑒定、省級鑒定、地方鑒定鑒定的形式 現(xiàn)場鑒定、通訊評審鑒定鑒定等級 世界領(lǐng)先、世界先進水平 國內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)先進水平 本地領(lǐng)先、本地先進水平 達到預期目的 尚需進一步研究實驗課題推廣 成果可嫁接、

5、可轉(zhuǎn)移成果出版與發(fā)表成果廣泛推廣參考文獻魯子問：中小學英語教育實驗理論與實踐中國電力出版社2004年出版只要我們堅持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會把一件事情想得非常透徹，對自己越來越嚴，要求越來越高，對任何機會都不曾錯過，其目的也只不過是不讓自己隨時陷入逆境與失去那種面對困難不曾屈服的精神。但有時，“千里之行，始于足下?！蔽覀兏枰脮r間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進步，來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域，強迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒

6、有去努力，又怎么知道不能實現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點。可是，這微不足道的進步，對于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因為我們清清楚楚的知道自己需要的是什么，隱隱約約的感覺到自己的人生

7、正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個歲月就這樣在悄無聲息的時光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢里回味，每回夢醒時分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風風雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學會

8、了坦然承受，面對突然而至的災難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅強！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時光？當你為今天的落日而感傷流淚的時候，你也將錯過了明日的旭日東升；當你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時候，你也將忽略了沿途美麗的風景，淡漠了對未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，

9、走不出個人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實幸福和歡樂大多時候是對人對事對生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會灰飛煙滅，一切象風一樣無影亦無蹤，還去爭個什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰是我？生我之時我是誰？長大成人方是我，合眼朦朧又是誰？一生真的沒有多少時光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽每天都會照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時光不會因你而停留，你卻會隨著光陰而老去。有些事情注定會發(fā)生，有的結(jié)局早已就預見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)

10、的。面對幸與不幸，換一個角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍的天。一生能有多少屬于我們的時光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來，在心中無法忘卻的，一定是觸動心靈，甚至是刻骨銘心的，無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意，都不要錯過了清早的晨曦，正午的驕陽，夕陽的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰會在乎你？你又何必要別人去在乎？生于斯世，赤條條的來，也將身無長物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會化作塵埃。原本就不曾帶來什么，所以也談不到失去什么，因此，對自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對人生小小的不如

11、意或是飛來橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運沒什么關(guān)系；有一顆平常心，面對臺下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待?；ú怀ｉ_，人不常在。再熱鬧華美的舞臺也有謝幕的時候；再奢華的宴席，悠揚的樂曲，總有曲終人散的時刻。春去秋來，我們無法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生。誰會在乎你？生養(yǎng)我們的父母?？v使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿足。這風云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會有誰會永遠的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風得意時前呼后擁的都來錦上添花

12、；你落寞孤寂時，曾見幾人焦急趕來為你雪中送炭。其實，誰會在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，總要有離開的時日；再恩愛夫妻，有時也會勞燕分飛，孩子之于你，就如同你和父母；管鮑貧交，俞伯牙和鐘子期，這樣的肝膽相照，從古至今有幾人？不是把世界想的太悲觀，世事白云蒼狗，要在紛紛擾擾的生活中，懂得愛惜自己。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流星，雖然燦爛，卻是驚鴻一瞥；寧愿做一顆小小的暗淡的星子，即使不能同日月爭輝，也有自己無可取代的位置其實，也不該讓每個人都來在乎自己，每個人的人生都是單行道，世上絕沒有兩片完全相同的樹葉。大家生活得都不容易，都有自己方向。相識就是緣分吧，在一起的時候，要多想著能為身邊的人做

13、點什么，而不是想著去得到和索取。與人為善，以直報怨，我們就會內(nèi)心多一份寧靜，生活多一份和諧沒有誰會在乎你的時候，要學會每時每刻的在乎自己。在不知不覺間，已經(jīng)走到了人生的分水嶺，回望過去生活的點滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年齡，做出了一件件現(xiàn)在想來啼笑皆非的事情：斜陽芳草里，故作深沉地獨對晚風夕照；風蕭蕭兮，渴望成為一代俠客；一遍遍地唱著羅大佑的童年，期待著做那個高年級的師兄；一天天地幻想，生活能轟轟烈烈。沒有刀光劍影，沒有死去活來，青春就在渾渾噩噩、懵懵懂懂中悄然滑過。等到發(fā)覺逝去的美好，年華的可貴，已經(jīng)被無可奈何地推到了滾滾紅塵。從此，青春就一去不回頭。沒有了幻想和沖動，日子就像白開水一樣平淡，寂寞地走過一天天，一年年。涉世之初，還有幾分棱角，