(完整word版)《電子線路CAD》課程

1、（完整word版）電子線路CAD課程標(biāo)準(zhǔn) （完整word版）電子線路CAD課程標(biāo)準(zhǔn)電子線路CAD課程標(biāo)準(zhǔn)適用專業(yè)：電子技術(shù)應(yīng)用開設(shè)時間：第三學(xué)期課時數(shù):84一、課程任務(wù)與性質(zhì)根據(jù)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案，電子線路CAD課程任務(wù)主要有以下8項。原理圖繪制的環(huán)境設(shè)置；2原理圖的繪制；3自制原理圖元件庫；4層次電路原理圖的繪制；PCB板的環(huán)境設(shè)置；PCB板的繪制；自制PCB元件庫；原理圖與PCB板的綜合繪制。電子線路CAD是電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的必修課程，是為培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)理論知識和基本技能訓(xùn)練而設(shè)置的。通過本課程的學(xué)習(xí)與實踐，使學(xué)生掌握原理圖及印刷電路板圖的編輯、輸出、網(wǎng)表生成、檢查、分析，打印及

2、建立新原理圖、印刷電路板圖庫等.通過設(shè)計實驗學(xué)生可以獨(dú)立實現(xiàn)手動和自動布線印刷電路板的設(shè)計，為今后在工作中的實際應(yīng)用打下較為堅實的基礎(chǔ)。它是后續(xù)課程電子線路裝接與分析和單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)，是為后續(xù)的課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計服務(wù).鑒于目前的設(shè)備及我國CAD軟件的流通性，本課程以ProtelDXP軟件為主體。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）專業(yè)能力了解電子產(chǎn)品設(shè)計與制作的一般過程；能閱讀電路原理圖和PCB圖；掌握ProtelDXP軟件的使用方法、技巧；能用ProtelDXP軟件制作PCB圖，在熟練作用的基礎(chǔ)上掌握電路的原理圖、印刷線路板的設(shè)計方法；了解原理圖設(shè)計過程中應(yīng)注意的問題和一些特殊元器件的布局、散熱、安裝等

3、設(shè)計時應(yīng)注意的問題；具有利用計算機(jī)熟練繪制電路原理圖和印刷電路板圖的能力；電子繪圖軟件使用。（二）方法能力具有應(yīng)用軟件的自學(xué)能力；具有PCB板的設(shè)計能力；3具有實際工程的應(yīng)用能力;4具有軟件設(shè)計規(guī)范習(xí)慣的養(yǎng)成能力。（三）社會能力1具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神;2具有團(tuán)隊意識及妥善處理人際關(guān)系的能力；3具有溝通與交流能力；4具有計劃組織能力和團(tuán)隊協(xié)作能力.三、課程內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)描述參考學(xué)時1.原理圖設(shè)計環(huán)境軟件系統(tǒng)配置和安裝；環(huán)境參數(shù)的設(shè)置和文檔管理；標(biāo)題欄的設(shè)置.62.繪制原理圖元件庫的調(diào)用；元件屬性及位置的調(diào)整；原理圖元件列表的處理.203.原理圖元件編輯元件庫編輯器及管理；元件繪圖工具；

4、自制元件的繪制。84.層次電路原理圖設(shè)計層次原理圖的設(shè)計方法；不同層次電路之間的切換；由原理圖文件產(chǎn)生方塊電路符號。85.印制電路板設(shè)計印制電路板基礎(chǔ)；設(shè)置PCB電路參數(shù)；準(zhǔn)備原理圖和網(wǎng)絡(luò)表；自動布線和手工布線206。PCB元件封裝及庫的編輯元件封裝編輯器；創(chuàng)建新的元件封裝；元件封裝管理；87.綜合實驗原理圖與PCB板的綜合繪制；相關(guān)環(huán)境的設(shè)置與處理；各種報表的正確輸出。14合計84四、教學(xué)設(shè)計說明一）教學(xué)總體思路（完整word版）電子線路CAD課程標(biāo)準(zhǔn)電子線路CAD課程分為7個教學(xué)模塊，教學(xué)內(nèi)容從易到難，由淺入深，由簡單到綜合，循序漸進(jìn)。每個教學(xué)模塊又分為若干個教學(xué)項目，通過教學(xué)項目學(xué)習(xí)相關(guān)

5、的知識內(nèi)容,然后實施任務(wù)，理論聯(lián)系實際.電子線路CAD課程是項目教學(xué)法，是“教、學(xué)、做的實施課程。為了提高學(xué)生的實際綜合能力，每個教學(xué)模塊都安排了綜合實訓(xùn)項目。通過本課程的教學(xué),學(xué)生的專業(yè)技能得到了明顯提高。本課程的教學(xué)工作可以在“電子CAD實訓(xùn)室”進(jìn)行.（二）分單元教學(xué)設(shè)計項目1:原理圖設(shè)計環(huán)境參考學(xué)時：6學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握軟件的安裝。2、能夠解決文件管理，設(shè)計組管理及環(huán)境的設(shè)置。3、掌握圖紙及標(biāo)題欄的設(shè)置。學(xué)習(xí)任務(wù)名稱任務(wù)載體教學(xué)方法和建議原理圖設(shè)計環(huán)境在電腦上安裝設(shè)計軟件，配置相關(guān)環(huán)境參數(shù)的設(shè)置引導(dǎo)文教學(xué)法在教師和引導(dǎo)問題幫助下完成：ProtelDXP的系統(tǒng)配置和安裝；ProtelDXP環(huán)

6、境參數(shù)的設(shè)置和文檔管理；設(shè)置圖紙（尺寸，方向，顏色），系統(tǒng)字體，網(wǎng)格，電氣節(jié)點(diǎn)和光標(biāo)；標(biāo)題欄的設(shè)置和自制標(biāo)題欄；模版的設(shè)置、保存及應(yīng)用。項目2:繪制原理圖參考學(xué)時：20學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握元件庫的裝載及元件的查找。掌握元件的放置及屬性的編輯。能夠處理電源、地及網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號的放置。掌握電氣線的連接。學(xué)會各種報表的產(chǎn)生及輸出了解無電氣特性符號的繪制學(xué)習(xí)任務(wù)名仏任務(wù)載體教學(xué)方法和建議稱（完整word版）電子線路CAD課程標(biāo)準(zhǔn)（完整word版）電子線路CAD課程標(biāo)準(zhǔn) 繪制原理圖在ProtelDXP軟件中處理有關(guān)原理圖的設(shè)計.引導(dǎo)文教學(xué)法在教師和引導(dǎo)問題幫助下完成：裝載元件庫；放置元器件；3.元件屬性的編輯；元件位

7、置的調(diào)整；放置電源與接地元件；放置節(jié)點(diǎn)和連接線路；保存文件；繪制一張簡單的電路原理圖；產(chǎn)生ERC表；網(wǎng)絡(luò)表；產(chǎn)生元件列表；創(chuàng)建各種報表后出現(xiàn)的問題應(yīng)會解決。項目3:原理圖元件編輯參考學(xué)時：8學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握元件庫的創(chuàng)建及管理。掌握新元件的繪制及管理。能夠用已有的元件編輯新元件及管理。學(xué)習(xí)任務(wù)名稱任務(wù)載體教學(xué)方法和建議原理圖元件編輯在ProtelDXP軟件中繪制自制原理圖元件及報表。引導(dǎo)文教學(xué)法在教師和引導(dǎo)問題幫助下完成：元件庫編輯器；元件庫的管理；3。元件繪圖工具；創(chuàng)建一個元件；5。查找要繪制新元件相似的元件；6。編輯形似元件；編輯后的元件的管理；8。產(chǎn)生元件報表。項目4:層次電路原理圖設(shè)計參考學(xué)

8、時：8學(xué)習(xí)目標(biāo)理解層次電路原理圖的構(gòu)成及各部分之間的關(guān)系.掌握層次電路原理圖的設(shè)計方法。掌握自上而下建立層次原理圖的步驟。理解自下而上建立層次原理圖的步驟。學(xué)習(xí)任務(wù)名稱任務(wù)載體教學(xué)方法和建議層次電路原理圖設(shè)計在軟件中解決層次電路原理圖的繪制。引導(dǎo)文教學(xué)法在教師和引導(dǎo)問題幫助下完成：層次電路原理圖的組成及各部分之間的關(guān)系；層次原理圖的設(shè)計方法；建立層次原理圖的一般步驟；不同層次電路之間的切換；由方塊電路符號產(chǎn)生新原理圖的I/O端口符號；由原理圖文件產(chǎn)生方塊電路符號；生產(chǎn)層次表。項目5:印制電路板設(shè)計參考學(xué)時：20學(xué)習(xí)目標(biāo)了解印制板的環(huán)境設(shè)置。掌握印制板的大小規(guī)劃.能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)表的調(diào)入及糾錯有所認(rèn)識

9、。掌握元件的布局及規(guī)則.了解手動和自動布線及布線規(guī)則。各種報表的產(chǎn)生及PCB圖的輸出.學(xué)習(xí)任務(wù)名稱任務(wù)載體教學(xué)方法和建議印制電路板設(shè)計在軟件中進(jìn)行印制電路板的相關(guān)設(shè)置。引導(dǎo)文教學(xué)法在教師和引導(dǎo)問題幫助下完成：印制電路板基礎(chǔ)；印制電路板布線流程；PCB設(shè)計編輯器；設(shè)置電路板工作層面；設(shè)置PCB電路參數(shù)；PCB繪圖工具；單面板與多層板制作簡介；準(zhǔn)備原理圖和網(wǎng)絡(luò)表；規(guī)劃電路板和電氣定義；網(wǎng)絡(luò)表與元件的裝入；元件封裝；元件的自動布局；手工編輯調(diào)整元件的布局；自動布線；手工調(diào)整布線；PCB板的3D顯示；電路板信息、元件清單、項目文件層次、網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)等報表；PCB圖打印輸出。項目6:PCB元件封裝及庫的編輯

10、參考學(xué)時：8學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握元件封裝的認(rèn)識；掌握繪制新元件封裝；掌握編輯已有元件的封裝的管理；掌握新元件封裝庫的管理。學(xué)習(xí)任務(wù)名稱任務(wù)載體教學(xué)方法和建議PCB元件封裝及庫的編輯在ProtelDXP中繪制自制PCB元件。引導(dǎo)文教學(xué)法在教師和引導(dǎo)問題幫助下完成：啟動元件封裝編輯器；元件封裝編輯器介紹；創(chuàng)建新的元件封裝；使用向?qū)?chuàng)建元件封裝；元件封裝管理；創(chuàng)建項目元件封裝庫。項目7：綜合實驗參考學(xué)時：14學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會原理圖與PCB板的綜合設(shè)計.掌握各種報表的正確輸出。了解各種設(shè)計環(huán)境的設(shè)置方法。學(xué)習(xí)任務(wù)名仏任務(wù)載體教學(xué)方法和建議稱綜合實驗在軟件中學(xué)會原理圖與PCB板的綜合設(shè)計引導(dǎo)文教學(xué)法在教師和引導(dǎo)問題

11、幫助下完成：圖紙及標(biāo)題欄的設(shè)置；創(chuàng)建一個元件；繪制原理圖及產(chǎn)生各種報表；4.創(chuàng)建新的元件封裝；繪制PCB板及生成各種報表；6、大概要做35個實驗.五、考核方式建議學(xué)生、教師共同參與評價，過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合。針對每個實訓(xùn)任務(wù)的評價,采用過程考核，課程結(jié)束進(jìn)行理論實踐一體化的結(jié)果考核，考核采用實踐和理論相結(jié)合的方式，課程總成績由平時成績、技能考核與理論考試三部分組成。分?jǐn)?shù)比例宜為30：:30：40。技能的分?jǐn)?shù)宜以18分為合格,理論分?jǐn)?shù)宜以24分為合格，如果有一項達(dá)不到要求，視為該科成績不合格。理論考核應(yīng)以以下內(nèi)容為主：涉及事實、概念以及理解、原理方面的“陳述性知識。如：1.簡述ProtelDXP安裝過程；2簡述層次電路原理圖繪制重點(diǎn).畫出三極管的注意事項。簡述PCB板的繪制過程。實踐考核以實際考操作技能為主，每完成一個學(xué)習(xí)單元評定一次成績.成績的評定應(yīng)包括以下內(nèi)容：（1）操作技能的完成情況；（2）操作規(guī)程執(zhí)行情況；（3）現(xiàn)場的布置情況；（4）工作態(tài)度；（5）團(tuán)隊協(xié)作精神；（6）考勤。實踐考核每一單元都應(yīng)有成績評定，由各“單元成績X權(quán)值”綜合為操作技能過程考核成績.單元成績評定標(biāo)準(zhǔn)如下:單元成績評分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)任務(wù)X理論部分主要內(nèi)容考核要求評分標(biāo)準(zhǔn)配分扣分得分有關(guān)X學(xué)習(xí)任務(wù)的10個概念以及理解、原理方面知識點(diǎn)熟練回答（1）不能熟練回答酌情扣18分（2）提示后能回答9-12分3