大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目的申請(qǐng)與實(shí)施

1、2013年3月16日星期六1一、如何選題二、如何撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)三、如何做好申報(bào)答辯四、如何完成好立項(xiàng)項(xiàng)目2講座適用范圍三類(lèi)項(xiàng)目 創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目適用范圍 創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目3實(shí)施目的進(jìn)一步推動(dòng)高等教育教學(xué)改革，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新鼓勵(lì)和支持大學(xué)生盡早參與科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和社會(huì)實(shí)踐等創(chuàng)新活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，提高大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。4實(shí)施原則注重過(guò)程參與 大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃的實(shí)施更加注重實(shí)踐創(chuàng)新研究過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰

2、寫(xiě)、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作，不斷提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和組織實(shí)施能力。5實(shí)施原則注重實(shí)踐創(chuàng)新 鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)，從自身所長(zhǎng)與興趣出發(fā)，積極參與實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，在探索、研究、創(chuàng)新的實(shí)踐訓(xùn)練過(guò)程中，提出自己的觀點(diǎn)與見(jiàn)解。6實(shí)施原則注重切實(shí)可行 創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目要思路新穎、目標(biāo)明確、研究方案及技術(shù)路線基本可行、實(shí)施條件基本可靠。7一、如何選題二、如何撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)三、如何做好申報(bào)答辯四、如何完成好立項(xiàng)項(xiàng)目8一、如何選題題目來(lái)源（1）指導(dǎo)老師的課題或想法（2）學(xué)生個(gè)人的個(gè)人興趣9一、如何選題選題方法（1）依據(jù)興趣、愛(ài)好選擇大方向（2）在方向領(lǐng)域內(nèi)查閱資料（3）分析參考資料，選擇出要做題目（

3、4）咨詢(xún)指導(dǎo)老師TOPDOWN10一、如何選題選題方法（1）學(xué)習(xí)、生活發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題或有一個(gè)想法（2）在方向領(lǐng)域內(nèi)查閱分析資料（3）確定必要性和可行性，選擇出要做題目（4）咨詢(xún)指導(dǎo)老師TOPDOWN11一、如何選題注意事項(xiàng)（1）題目的難易程度和規(guī)模適中（2）注重應(yīng)用性、創(chuàng)新性（3）有一定的工作量（4）考慮實(shí)現(xiàn)條件的限制12一、如何選題二、如何撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)三、如何做好申報(bào)答辯四、如何完成好立項(xiàng)項(xiàng)目13二、如何撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)書(shū)的基本組成部分（1）基本情況（2）立項(xiàng)依據(jù)（3）經(jīng)費(fèi)預(yù)算（4）指導(dǎo)教師推薦意見(jiàn)（5）學(xué)院意見(jiàn)（6）學(xué)校專(zhuān)家組評(píng)審意見(jiàn)（7）學(xué)校意見(jiàn)14二、如何撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)立項(xiàng)依據(jù)（1）申請(qǐng)理由突出

4、團(tuán)隊(duì)的知識(shí)基礎(chǔ)和能力注重前期工作15二、如何撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)立項(xiàng)依據(jù)（2）項(xiàng)目訓(xùn)練的目的簡(jiǎn)述項(xiàng)目的意義知識(shí)、能力、素養(yǎng)方面的提高理論、應(yīng)用、產(chǎn)品、論文、專(zhuān)利等最終成果特別注意與項(xiàng)目?jī)?nèi)容相關(guān)切忌空洞16二、如何撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)立項(xiàng)依據(jù)（3）項(xiàng)目訓(xùn)練的主要內(nèi)容圍繞核心內(nèi)容、按照邏輯和層次關(guān)系來(lái)寫(xiě)注意詳略得當(dāng)17二、如何撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)立項(xiàng)依據(jù)（4）項(xiàng)目的獨(dú)創(chuàng)性與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)及可行性分析結(jié)合調(diào)研結(jié)果來(lái)簡(jiǎn)要說(shuō)明獨(dú)創(chuàng)性與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)方法和路線的可行性，結(jié)合文獻(xiàn)資料論述現(xiàn)有基礎(chǔ)和條件的可行性，不具備條件的解決方法18二、如何撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)立項(xiàng)依據(jù)（5）項(xiàng)目市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)推廣應(yīng)用的領(lǐng)域市場(chǎng)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)分析，可能推廣數(shù)量（空間）可能產(chǎn)

5、生的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益19二、如何撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)立項(xiàng)依據(jù)（6）項(xiàng)目分工及角色扮演結(jié)合團(tuán)隊(duì)成員特長(zhǎng)分工注意與“申請(qǐng)理由”中的一致性20二、如何撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)立項(xiàng)依據(jù)（7）項(xiàng)目進(jìn)度安排根據(jù)主要內(nèi)容和起止時(shí)間，細(xì)化階段任務(wù)階段目標(biāo)為經(jīng)過(guò)該階段研究應(yīng)取得的階段成果，目標(biāo)應(yīng)具體、量化，具有可考核性21二、如何撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)小結(jié)（1）寫(xiě)好申請(qǐng)書(shū)，只要做到兩個(gè)字：“真”和“實(shí)”（2）用語(yǔ)一定要規(guī)范、準(zhǔn)確，具有一定的專(zhuān)業(yè)性（3）闡述的邏輯性、條理性和一致性要好，例如：最好每一點(diǎn)小段，每段第一句就是主旨句（4）避免低級(jí)錯(cuò)誤22一、如何選題二、如何撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)三、如何做好申報(bào)答辯四、如何完成好立項(xiàng)項(xiàng)目23三、如何做好申報(bào)答辯答辯人要對(duì)項(xiàng)目最熟悉，善于表達(dá)申請(qǐng)書(shū)中只要寫(xiě)的內(nèi)容，都要懂或了解模擬答辯幾次，積極地修改完善存在的問(wèn)題回答問(wèn)題直接了當(dāng)、簡(jiǎn)明扼要一定記?。簩?zhuān)家評(píng)委不是好忽悠的24一、如何選題二、如何撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)三、如何做好申報(bào)答辯四、如何完成好立項(xiàng)項(xiàng)目25四、如何完成好立項(xiàng)項(xiàng)目項(xiàng)目實(shí)施的基本步驟（1）項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)（2）制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃（3）項(xiàng)目具體實(shí)施（4）年度報(bào)告（5）中期檢查（6）結(jié)題驗(yàn)收（7）成果發(fā)表（8）成果推廣26四、如何完成好立項(xiàng)項(xiàng)目做好項(xiàng)目的基本要點(diǎn)（1）堅(jiān)定信心，投入時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)地