小學(xué)生個(gè)人優(yōu)秀事跡1500字3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)生個(gè)人優(yōu)秀事跡1500字3篇小學(xué)生個(gè)人優(yōu)秀事跡1500字3篇小學(xué)生個(gè)人優(yōu)秀事跡1500字篇1 呂同澤，男，九歲，_測(cè)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)四班的一名學(xué)生，承擔(dān)班長(zhǎng)、學(xué)校大隊(duì)委委員、語(yǔ)文課代表、升旗手。 我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、敬愛師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個(gè)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好學(xué)生。 我有一顆良善真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆純凈無(wú)暇、良善真誠(chéng)的心靈，我心地良善、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常扶助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，清潔衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在

2、學(xué)校，我有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，我總是樂于伸出接濟(jì)的小手，助人為樂，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，我也是實(shí)時(shí)賦予力所能及的扶助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。 我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到采納家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教導(dǎo)，初諳世事的我就一向在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。我遵守校規(guī)校紀(jì)、對(duì)人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為模范和社會(huì)公德，深得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。我追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，我一絲不茍，并有一股難得的鉆勁兒和韌勁兒;我遇事好問個(gè)為什么，熱愛和老師、同學(xué)議論問題，擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己，表示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)開展辯論，老師看

3、在眼里，喜在心里。我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)勞績(jī)一向名列前茅，每一學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。 我追求全面進(jìn)展，興趣廣泛，除專心學(xué)習(xí)課本學(xué)識(shí)外，我還更加熱愛看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時(shí),我總是擠出時(shí)間來(lái)看書，我熱愛看的書有十萬(wàn)個(gè)為什么、中國(guó)青少年百科全書、紙上天文館、格林童話、小學(xué)生科學(xué)學(xué)識(shí)故事開卷有益”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了我寫作水平的提高，我的作文屢屢作為范文在班級(jí)交流，在20_年5月全市“新華杯”小學(xué)生習(xí)作競(jìng)賽中我榮獲“二等獎(jiǎng)”。另外我從四歲半開頭彈電子琴，已經(jīng)堅(jiān)持了五個(gè)年頭，去年八月已順?biāo)焱ㄟ^了八級(jí)考試，今年正在十級(jí)學(xué)習(xí)中。 我有一腔勇于負(fù)責(zé)

4、的精神。在學(xué)校里我是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。我從小學(xué)一年級(jí)開頭選中為班長(zhǎng)，自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，我就用稚嫩的肩膀承受起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中我總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了好多的榮譽(yù)。由于我是班長(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，我會(huì)實(shí)時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問題了我會(huì)細(xì)心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找我問這問那。對(duì)于這些，我從沒有半句怨言。 我愛學(xué)習(xí)、愛斟酌、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且積極加入形式多樣的課外活動(dòng)，了解社會(huì)，有確定的實(shí)踐才能

5、。我擅長(zhǎng)查看，勤學(xué)好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤(rùn)，充實(shí)了羽翼。 這就是我呂同澤，一個(gè)既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。 小學(xué)生個(gè)人優(yōu)秀事跡1500字篇2 莫錦清，今年11歲，是東成小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個(gè)普遍的小家庭，從小就體會(huì)著爸爸、媽媽常年在外地打工照管她自己是不輕易的，懂得了父母培育她的艱辛，因此學(xué)會(huì)了感恩。 有一次，她和爸爸媽媽一起去做農(nóng)活，做了大半天，已經(jīng)很累了，爸爸媽媽都躺在沙發(fā)上不愿動(dòng)，小清連忙給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動(dòng)手喂雞鴨，燒洗澡水。爸媽看著小女兒忙著忙那既欣喜又感動(dòng)。 由于受父

6、母的影響，每當(dāng)節(jié)假日，她主動(dòng)早起做早餐，晚上把青菜洗明凈，放米下鍋煮熟，等待父母回來(lái)煮菜，盡量減輕父母的家務(wù)。在去年，她媽媽由于工作太累，病倒了，此后，她就擔(dān)起媽媽的工作，邊學(xué)習(xí)邊照管病中的媽媽。人人都說(shuō)她是好孩子。 在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛心。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是加緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是實(shí)時(shí)賦予力所能及的扶助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。她有一顆慎真的愛心，有一次，她看到鄰居家的小孩玩耍時(shí)不提防摔倒在地上，只見她把小孩抱了起來(lái)，輕輕地拍去他身上的灰塵，一邊撫慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來(lái)，她馬上回家拿出一把傘送給了

7、老爺爺，老爺爺很感動(dòng)。 小學(xué)生個(gè)人優(yōu)秀事跡1500字篇3 張澤宇，男，8歲，料甸中心小學(xué)二年一班的班長(zhǎng)。他做事專心、性格開朗、聰明活潑、乖巧懂事、好學(xué)上進(jìn)。年級(jí)雖小，卻以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)勞績(jī)、全面進(jìn)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，爸爸媽媽心中的高傲。 張澤宇平日學(xué)習(xí)勤奮，擅長(zhǎng)斟酌，做事專注。課堂上，他遵守課堂紀(jì)律，潛心聽講，積極斟酌和回復(fù)老師提出的問題。放學(xué)后專心完成老師布置的家庭作業(yè)，并能主動(dòng)的自己舉行檢查。他是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“宅男”，不容許出門，不容許跟爸爸媽媽出去逛街吃飯，他不是不熱愛，而是覺得太耽延時(shí)間，耽延他學(xué)習(xí)，耽延他讀書，耽延他做一切他想做的事情。無(wú)意上街吃個(gè)飯，他都會(huì)背一

8、個(gè)小書包，帶著他的讀物。等菜的時(shí)候他讀書，吃飽以后等待的過程她看書。她閱讀了大量的課外讀物，而且涉獵的范圍也極其廣泛：漫畫、兒童文學(xué)作品、兒童名著、童話故事、科普讀物等等。這些書不但豐富了他的視野，提升了他的理解才能、思辨才能、口語(yǔ)表達(dá)才能和寫作水平。 在班級(jí)成立圖書角時(shí)，他用心挑揀了十幾本自己愛好的圖書，存放在班級(jí)里，說(shuō)要讓更多的小摯友都能夠看到他熱愛的書，能夠一起來(lái)共享他從書中得到的喜悅。為此，他得到了班級(jí)“圖書管理員”的稱號(hào)。 他做事專心、一絲不茍。別人交代他的事情，他總是不遺余力的完成。專注是他最大的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論是他寫作業(yè)、還是讀書，從不受外界事物的干擾，總是沉浸在自己的世界里，自滿其樂。 在學(xué)校里，他品學(xué)兼優(yōu)，喜歡集體，樂于助人，是老師的得力助手，同學(xué)眼中的優(yōu)秀學(xué)生;在爸爸媽媽的眼里，他是一個(gè)聽話懂事的好孩子。他孝敬老人，敬愛師長(zhǎng)，他幫媽媽擦桌子、澆花;他幫奶奶脫褲子、拿鞋;他還給生病的爺爺講笑話，逗爺爺開心;他用自己的行動(dòng)表達(dá)著他對(duì)家人的愛。他不亂花錢，不亂要東西，不買學(xué)校門口的小吃。 做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，一向是他追求的目標(biāo)，并以此為動(dòng)力鼓舞自己更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自己。 榮譽(yù)的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和扶助是分不開的。今后，他將再接再厲，堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)上，持續(xù)發(fā)揚(yáng)決不服輸，勇往直前的精