2020學(xué)年人教版八年級物理下冊第九章壓強期中考試卷(學(xué)生用)

1、C.物體受到壓力后會發(fā)生形變D.壓力的大小等于重力的大小人教版八年級物理下冊第九章壓強期中考試卷（學(xué)生用）（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：姓名：分數(shù)：一、單選題（每小題3分，共計24分）1、將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，瓶底的面積是30cm2,瓶蓋的面積是10cm2，瓶重和厚度忽略不計（g取10N/kg,p水=1X103kg/m3）o以下選項正確的為（）77777777777.倒立放置與正立放置時礦泉水瓶對桌面的壓力不相等倒立放置時瓶蓋受到水的壓強為1000Pa倒立放置時瓶蓋所受到水的壓力為13N倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強為3000Pa

2、2、小明去廚房幫媽媽炒菜，發(fā)現(xiàn)：當熱的油鍋中濺入水滴時，會聽到“叭叭”聲，并濺起油來；被水蒸氣燙傷更嚴重；媽媽在燉鴿子湯時，沸騰后改用了“小火”；用高壓鍋燉骨頭，很快就熟了。針對這些現(xiàn)象，小明的分析不正確的是（）油的沸點比水的沸點高B.水蒸氣液化會放熱C.改用小火，沒有降低了水的沸點，但節(jié)省了燃料D.高壓鍋增大了鍋內(nèi)氣壓，降低了水的沸點3、在自動化生產(chǎn)線上，常用傳送帶運送工件，如圖所示，工件與傳送帶一起向右勻速運動時，關(guān)于工件受工件受摩擦力，方向水平向右工件受摩擦力，方向水平向左工件對傳送帶的壓力方向豎直向上工件所受到的重力與傳送帶對工件的支持力是一對平衡力4、若你將正在做的這一張試卷展開平鋪

3、在桌子中央，則它對桌面的壓強最接近于()100帕B.1帕C.0.1帕D.0.01帕5、如圖所示，兩個足夠高的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器A、B(底面積SS)置于水平地面上，容器中分別盛有AB體積相等的液體甲和乙，它們對各自容器底部的壓強相等。下列選項中，能使甲液體對容器底部壓強大于乙液體對容器底部壓強的操作方法是()AHA.分別倒入相同深度的液體甲和乙B.分別倒入相同質(zhì)量的液體甲和乙C.分別倒入相同體積的液體甲和乙D.分別抽出相同體積的液體甲和乙6、下列跟大氣壓有關(guān)的描述不正確的是()大氣壓隨高度的增加而減小活塞式抽水機和離心式泵都是利用大氣壓來抽水的大氣壓跟季節(jié)、天氣等也有關(guān)系水的沸點總是100&7、

4、關(guān)于壓力，下列說法正確的是()A.壓力和重力是同一個力壓力的方向總是豎直向下8、在瓶內(nèi)點燃浸過酒精的棉花，然后用剝了殼的熟雞蛋堵住瓶口，雞蛋就會進入瓶內(nèi)，這是因為（）瓶口由于熱膨脹，使雞蛋掉入瓶中瓶內(nèi)氣體把雞蛋吸人瓶中瓶內(nèi)氣體壓強變小，外界大氣壓把雞蛋壓人瓶中雞蛋受到重力的作用二、填空題（每小題4分，共計40分）1、貨車超載，很容易把公路的路面壓壞。交通管理部門規(guī)定貨車的承載質(zhì)量不得超過規(guī)定值。這是通過一定時，限定貨車對路面的來控制貨車對路面壓強大小的。2、自行車是人們重要的交通工具，在自行車上包含許多力學(xué)物理知識：自行車的鞍座設(shè)計成馬鞍子形狀的目的是；在自行車的轉(zhuǎn)動部分裝上軸承，這是用的方法

5、減小摩擦。3、如圖所示，課堂上物理老師把一個輕的空紙盒豎立在講臺上，讓電吹風(fēng)的風(fēng)從它左邊側(cè)面吹過（不吹到盒子），可以看到盒子將向邊倒，這是因為左邊的空氣流速大，壓強。乍紙4、如圖，滑冰運動員單腳站在冰面上向右推墻，手離開墻后由于，滑冰運動員還會繼續(xù)向左滑行一段距離，此時冰面受到水平向的滑動摩擦力；滑冰運動員冰鞋的冰刀與冰面的接觸面積只有1mm寬長度大約有40cm。若一個質(zhì)量為48kg的運動員穿上冰鞋雙腳站立在冰面上對冰面的壓強為Pa。5、學(xué)習(xí)了溫度計后，小明同學(xué)在周末自制了氣體溫度計，請回答以下問題。（1）如圖，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。該溫度計的原理是。把溫度計的瓶子放

6、在沸水中，待液柱穩(wěn)定時，液柱停留在A處，然后將溫度計移到空氣中時,液柱向處移動（填“B”或“C”）。（2）為了提高精確度，可以對氣溫計做怎樣的改進？。（寫出一條即可）6、小明用小燒杯接一杯常溫下的水放到抽氣盤上，并將真空罩與抽氣盤連接在一起，用抽氣機開始抽氣（如圖1）。隨著不停地抽氣，導(dǎo)致真空罩內(nèi)氣體的壓強越來越小，我們常溫下的水在不用加熱的情況下也會沸騰起來（如圖2）。水在沸騰過程中，溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）。該實驗說明在氣壓減小的情況下，水的沸點會（選填“升高”或“降低”）了。另外，小明在實驗中還發(fā)現(xiàn)：真空罩會逐漸變模糊，請你分析變模糊的原因是：。7、世界上第一只溫度計，是

7、伽利略根據(jù)氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，如圖所示即為伽利略的氣體溫度計，當發(fā)現(xiàn)其液面由B下降到A時，則表明外界氣溫在A。該溫度計有一個誤差因素難以克服，就是大氣壓的變化，如果在陰雨天氣氣壓偏低時，有一支已經(jīng)在標準大氣壓下校對準確的氣體溫度計，其示數(shù)與正常值相比（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。8、如圖所示，茶壺的壺身和壺嘴組成了一個，在茶壺中裝水至虛線處，水面距壺底0.1米，水對茶壺底部的壓強為帕，茶壺內(nèi)水對茶壺底部的壓力水的重力。9、曉麗想要探究“氣體分子對器壁的壓強規(guī)律”，她首先做了如下實驗：如圖，將托盤天平的左盤扣在支架上，調(diào)節(jié)天平平衡后，將一袋綠豆源源不斷地從同一高處撒到左盤上，發(fā)現(xiàn)天平

8、指針偏轉(zhuǎn)并保持一定角度，左盤受到一個持續(xù)的壓力。容器中氣體分子碰撞器壁的現(xiàn)象與上述實驗現(xiàn)象十分相似。可見，容器中大量氣體分子不斷碰撞器壁時也會產(chǎn)生一個持續(xù)的壓力，而面積上所受的壓力就是氣體分子對器壁的壓強。上述過程中運用的科學(xué)方法主要有法。根據(jù)上述實驗，若將一個內(nèi)裝有氣體的密閉容器從地面移動到天宮一號艙中，則容器對地面的壓強P和容器對天宮一號艙底的壓強P相比，PP，容器在地面時1212氣體壓強P和容器在天宮一號中時氣體壓強P相比，PP。1212ooooO:10、裝滿液體的輕質(zhì)密閉圓臺形容器如圖放置在水平地面上。若將該容器倒置放置，則容器對水平地面的壓強將，液體對容器底的壓強將，液體對容器底部的

9、壓力將。（均選填“變大”“變小”或“不變”）1、冬奧會吉祥物冰墩墩以熊貓為原型進行設(shè)計創(chuàng)作。將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冬季冰雪運動和現(xiàn)代科技特點，其形象如圖所示。在某街頭的一座“冰墩墩”（材質(zhì)均勻、實心）的質(zhì)量為3.0X103千克，密度為1.5X103千克/米3,與水平地面的接觸面積為1米2,求其：1）體積V。2）地面的壓強p。2、小王同學(xué)每只腳與地面的接觸面積為2X10-2米2,行走時對水平地面的壓強為3X104帕。求：小王同學(xué)對水平地面的壓力。小王同學(xué)背著20牛的書包行走時對水平地面的壓強。3、某薄壁圓柱形玻璃容器放在水平桌面上，容器的質(zhì)量為15千克、底面積為5x10-

10、3米2.將一定量的水注入容器內(nèi)（水未溢出）,容器內(nèi)水深為0.2米。求：容器內(nèi)注入水的質(zhì)量；水對容器底部的壓強；水平桌面受到盛水容器的壓強。4、小明假期去云南旅游，欣賞了精彩的大象表演，如圖所示。表演時一頭大象的質(zhì)量大約4t,每只腳底的面積約為500cm2，大象背上的表演者和裝備總質(zhì)量大約200kg，請根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算：1）表演者和裝備的重力多大？2）該大象四腳站立時對地面的壓力多大？3）該大象四腳站立時對地面的壓強大約是多少？5、如圖所示，一柱形容器重10N,底面積為200冊，放置在水平地面上，當容器內(nèi)注入0.4m深的某種液體時，容器底部受到該液體產(chǎn)生的壓強為6X103Pa。（g取10N/kg

11、）求：（1）該液體的密度是多大？（2）距容器底0.1m處A點的液體壓強多大？6、小明騎車在某段平直的水平路面上由靜止開始運動，共用時12s,小明重450N，輪子與地面的總接觸面積是20cm2，圖甲是速度v隨時間t變化的關(guān)系圖像，小明在=7s時剛好到達這段路程的中點，圖乙是動力F隨時間t變化的關(guān)系圖像。（1）小明騎自行車在水平地面行駛時，對地面的壓強為3.3x105Pa，求自行車的重力？（2）自行車在07s內(nèi)的平均速度是多少？（保留1位小數(shù)）（3）自行車在第89s時受到的摩擦阻力是多少？1003001207甲乙12朋7、一個底面積為0.01m2的柱形薄壁容器放在面積為1m2的水平桌面中央，容器高為15cm,內(nèi)盛有重ION,10cm深的水，容器對桌面的壓強為1200Pa；(g取10N/kg)求：水對容器底的壓強；容器對桌面的壓力多少；若將一體積為6X10-4m3的金屬小球輕輕浸沒在水中后，水對容器底壓強的變化量與容器對桌面壓水強的變化量桌，有水:桌=1:7,求：桌水桌此時容器對桌面的壓強；金屬球的密度是多少。8、如圖所示，甲、乙兩個實心正方體放置在水平地面上。已知甲的質(zhì)量為1千克，甲的底面積為0.01m2。求物體甲對地面的壓強甲;沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度h相等，此時甲、乙剩余部分的質(zhì)量相等。比較切去前甲、乙