幼兒園大班主題活動教案：《相親相愛》教案(附教學反思)

1、大班主題活動教案：相親相愛教案(附教學反思)大班主題活動相親相愛教案(附教學反思)主要包含了教學意圖，教學目標，教學準備，教學過程，教學反思等內容，在已學會舞蹈動作的基礎上，學習用樂器為相親相愛伴奏，討論A段配器，并探索B段的演奏方式，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看相親相愛教案吧。教學意圖：有這樣一句話：藝術來源于生活，因此這次音樂活動設計是以幼兒的實際生活為前提，在歌唱活動中，讓幼兒成為學習的主人。為此開展了此次活動相親相愛。目的是為幼兒創(chuàng)造學性學習，提供更多的時間、空間。充分挖掘幼兒的潛能，力求讓幼兒在自己的探索中學習歌曲，在教師的指導下提高，使幼兒成為學習的主體。幼兒在主動作

2、用于外部世界的過程中和諧發(fā)展。教學目標：1.在已學會舞蹈動作的基礎上，學習用樂器為相親相愛伴奏。2.討論A段配器，并探索B段的演奏方式。3.和同伴一起演奏，感受集體演奏樂器的樂趣。4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。教學準備：1.學會舞蹈相親相愛2.打擊樂器：鈴鼓、響鈴、沙球。教學過程：一、以舞蹈相親相愛導入活動。1.用相親相親舞蹈表示對客人老師的歡迎。二、打擊樂相親相愛1.熟悉節(jié)奏型（1）播放音樂請幼兒跟著教師一起探索并拍出A段相應的節(jié)奏型。（2）集體拍A段節(jié)奏型1-2遍，并討論配器方案。2.探索B段演奏方式（1）與幼兒討論如何用樂器沙球進行表演。（2）看指揮進行

3、演奏B段音樂。3.樂器演奏（1）完整隨音樂進行演奏，要求幼兒眼睛看指揮。（2）交換樂器進行演奏。三、邀請客人老師一起表演分享愉悅的情緒和集體奏樂的樂趣。教學反思：從活動效果來說，在活動中孩子們情緒高漲、興猶未盡，觀察、記憶、表達、合作、創(chuàng)新等多種能力得到了鍛煉與培養(yǎng)，基本達到了教學目標。幼兒園音樂教育的終極目標是借助音樂這一個載體，促進幼兒的認知，情感，能力，個性等方面的發(fā)展，而且音樂應該是幼兒表現(xiàn)自我，表現(xiàn)思想情感的一種活動形式，在幼兒的眼中到處都有音樂，音樂活動也是他們成長過程中不可缺少的內容，特別是根據(jù)音樂的即興創(chuàng)編表演也是他們展示自我的一個部分，更能表現(xiàn)出他們積極向上的思想和對外部世界的一種認識，我們應重視孩子們在感受音樂，表現(xiàn)音樂的過程中所體現(xiàn)到快樂，而不能注重他們到底跳的是什么，一節(jié)音樂課他們學到了什么，滿足他們學習的需要，讓幼兒自由自主的去創(chuàng)造，對培養(yǎng)孩子們健康的個性有十分重要的意義。不足之處；評價語言缺乏激勵性，評價語言單調、過于重復，在以后的教學中不斷提升自己?；顒討撛跍蕚涑浞值那闆r下游刃有余地進行，這就需要教師有更高的教