幼兒園大班主題活動美麗的蝴蝶花教案反思

1、大班主題活動美麗的蝴蝶花教案反思大班主題活動美麗的蝴蝶花教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，學(xué)會基本動作“碎步”， 進(jìn)一步鞏固手臂波浪的動作要領(lǐng)（以肘帶臂，以臂帶腕），能用肢體語言表現(xiàn)花的姿態(tài)，培養(yǎng)良好體態(tài)，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看美麗的蝴蝶花教案吧。活動目標(biāo)：1、學(xué)會基本動作碎步， 進(jìn)一步鞏固手臂波浪的動作要領(lǐng)（以肘帶臂，以臂帶腕）。2、能用肢體語言表現(xiàn)花的姿態(tài)，培養(yǎng)良好體態(tài)。3、根據(jù)歌詞內(nèi)容，靈敏地作出反應(yīng)，體驗合作游戲的快樂。4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。活動準(zhǔn)備：歌曲蝴蝶找花、數(shù)字牌、背景活

2、動過程：一、基訓(xùn)復(fù)習(xí)（團(tuán)身吸腿、壓腿、踢腿、后彎腰）二、導(dǎo)入： 學(xué)蝴蝶飛1、 師：小朋友，你們還記得神奇的小火車這個故事嗎？毛毛蟲上了火車，走下來的是一一。2、 師：對了，小蝴蝶走下火車一個人覺得好寂寞呀，她飛呀飛，飛過草地、飛過河邊飛過了很多地方，她飛得可輕巧了，你們知道她是怎么飛的嗎？一一幼兒嘗試模仿一一教師邊做動作，邊強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)。3、 幼兒原地學(xué)習(xí)蝴蝶飛。（學(xué)碎步一一加手臂波浪）4、 幼兒在教師帶領(lǐng)下隨著歌曲內(nèi)容，在背景周圍學(xué)習(xí)蝴蝶飛，注意動作的變化。三、蝴蝶變花 變一朵花：1、 過渡：小蝴蝶飛呀飛，飛地有些累了，她想休息一下了一一（幼兒半圓型坐下）。她回頭一看，在她飛過的地方，到處鮮

3、花開放，可真美呀！她搖身一變自己變成了一朵美麗的蝴蝶花。這朵蝴蝶花會是什么樣的呢？請你來想象，并模仿一下。2、 幼兒個別模仿。3、 請其余幼兒將動作改得更美一些，學(xué)一學(xué)漂亮的動作。（點評：動作的到位。）師：小朋友的蝴蝶花是各種各樣的，這兩朵蝴蝶花上來給大家看看一一，兩多蝴蝶花開得各有優(yōu)點，如果在稍微改一下會更漂亮的，誰來幫幫她們一一。4、 師總結(jié)：我們的頭、頸、肩膀、腰、臀部、手臂和腿，全身部位都動起來，我們的蝴蝶花才能開得豐富又奇特?，F(xiàn)在，請小朋友再試一試，變一朵與眾不同的蝴蝶花。5、 師：現(xiàn)在我們一起跟著歌曲來變蝴蝶花好嗎？前奏一一小蝴蝶在火車上休息；歌聲出來一一小蝴蝶起飛；最后鮮花開放一

4、一小蝴蝶變成蝴蝶花。 （原位變花一一隨意飛動變花。）變一朵大花：1、 過渡：小蝴蝶變的蝴蝶花真美，真香呀，又引來了一只小蝴蝶，她們商量決定變一朵大一點的蝴蝶花。怎么變呢？請你和旁邊的小朋友來試試看。2、 教師觀察發(fā)現(xiàn)層次高低的或?qū)ΨQ的。3、 教師出示數(shù)字牌?，F(xiàn)在，我們來做個蝴蝶變花的游戲，老師這里有數(shù)字1234，當(dāng)我出示1時，表示一只蝴蝶變花；當(dāng)我出示2時，表示兩只蝴蝶變花；當(dāng)我。在游戲之前，老師提醒一下：小蝴蝶們在找朋友的時候，不要擁擠，要安靜地找，不能用嘴巴，只能用動作找好嗎？4、 幼兒在教師數(shù)字牌的變化中玩游戲。（教師有目的地點評，注意正面引導(dǎo)）。四、結(jié)束活動：師：小蝴蝶們，讓我們一起合作來變一朵最大的花好嗎？當(dāng)音樂結(jié)束的時候，聽老師說一一變，我們就集中起來，向后面的觀眾老師擺個漂亮的結(jié)束造型好嗎？師：這個游戲玩得開心嗎？我們到教室里和其他小朋友一起玩吧?；顒臃此迹簞游锱c人類有著的密切關(guān)系，幼兒對各種小動物有著天生的好奇。蝴蝶