2024秋八年級英語上冊 Unit 7 Will people have robots Section B 2（3a-Self check）教案 （新版）人教新目標(biāo)版

2024秋八年級英語上冊Unit7WillpeoplehaverobotsSectionB2（3a-Selfcheck）教案（新版）人教新目標(biāo)版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教新目標(biāo)版八年級英語上冊Unit7WillpeoplehaverobotsSectionB2（3a-Selfcheck）。本節(jié)課主要圍繞未來科技的發(fā)展以及機器人在日常生活中的應(yīng)用進(jìn)行討論。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用一般將來時態(tài)描述對未來科技的預(yù)測，并能夠運用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行簡單的交流和討論。

教學(xué)重點：

1.掌握一般將來時態(tài)的構(gòu)成和用法。

2.學(xué)會使用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型描述對未來科技的預(yù)測。

3.培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫技能，提高學(xué)生的綜合語言運用能力。

教學(xué)難點：

1.一般將來時態(tài)的運用。

2.如何在實際情境中運用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，主要包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀和會寫與未來科技和機器人相關(guān)的一般將來時態(tài)句子，提高學(xué)生的英語語言運用能力。

2.文化意識：通過討論未來科技的發(fā)展和機器人的應(yīng)用，學(xué)生能夠了解和尊重不同文化背景下的科技觀念，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識和跨文化交流能力。

3.思維品質(zhì)：通過分析、推理和預(yù)測等思維活動，學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性和創(chuàng)新性思維，提高學(xué)生對科技發(fā)展問題的思考和判斷能力。

4.學(xué)習(xí)能力：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，學(xué)生能夠提高自主獲取信息、處理信息和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡單句型、時態(tài)、詞匯等基本語言知識，并能夠運用一般現(xiàn)在時態(tài)和一般過去時態(tài)進(jìn)行交流。此外，學(xué)生對于一些科技相關(guān)的詞匯和概念可能已有所了解，如機器人、未來科技等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：根據(jù)對學(xué)生的了解，他們對科技和未來概念普遍感興趣，尤其是那些對人工智能和機器人類型的話題。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較強，他們通常能夠快速掌握新知識，并能夠通過合作學(xué)習(xí)相互幫助。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，大部分學(xué)生喜歡通過互動和實踐活動來學(xué)習(xí)，對于視覺和聽覺輔助的學(xué)習(xí)材料反應(yīng)積極。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生可能對一般將來時態(tài)的運用感到困難，特別是在構(gòu)建和理解復(fù)雜句子時。此外，對于未來科技的發(fā)展趨勢和機器人的具體應(yīng)用，學(xué)生可能缺乏足夠的背景知識，這可能會影響他們對文本內(nèi)容的理解和討論的深度。同時，一些學(xué)生可能在公開場合表達(dá)自己的觀點時感到不自信，需要教師的鼓勵和支持。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：本節(jié)課將采用任務(wù)型教學(xué)法和交際式教學(xué)法，通過設(shè)定具體任務(wù)和情境，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論和交流，提高學(xué)生的語言實際運用能力。同時，將運用合作學(xué)習(xí)法，鼓勵學(xué)生分組討論，共同完成任務(wù)。

2.教學(xué)活動設(shè)計：首先，學(xué)生將觀看一段關(guān)于未來科技的短片，引發(fā)學(xué)生對主題的興趣。隨后，學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對未來科技和機器人應(yīng)用的預(yù)測。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬與機器人相關(guān)的日常對話。最后，學(xué)生將以項目為導(dǎo)向，分組設(shè)計一個關(guān)于未來科技的短劇，并進(jìn)行表演和分享。

3.教學(xué)媒體使用：為了支持教學(xué)，將使用多媒體課件、視頻材料和實物教具。視頻材料將幫助學(xué)生更好地理解未來科技的概念，多媒體課件將呈現(xiàn)課程要點和任務(wù)指導(dǎo)，實物教具將用于展示和操作，增強學(xué)生對知識的理解和記憶。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“未來科技和機器人”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道未來科技和機器人是什么嗎？它們與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于未來科技和機器人的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受其魅力或特點。

簡短介紹未來科技和機器人的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.未來科技和機器人基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解未來科技和機器人的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解未來科技和機器人的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹未來科技和機器人的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.未來科技和機器人案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解未來科技和機器人的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的未來科技和機器人案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解未來科技和機器人的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用未來科技和機器人解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論未來科技和機器人的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與未來科技和機器人相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對“未來科技和機器人”的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)未來科技和機器人的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括未來科技和機器人的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)未來科技和機器人在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用未來科技和機器人。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于未來科技和機器人的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

a.《未來世界：科技與生活的預(yù)測》（FutureWorld:PredictionsofTechnologyandLife）

b.《機器人的時代：改變世界的智能機器人》（TheAgeofRobots:IntelligentRobotsChangingtheWorld）

c.《科技的力量：未來科技如何塑造我們的生活》（ThePowerofTechnology:HowFutureTechnologiesWillShapeOurLives）

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

a.學(xué)生可以利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源，深入了解未來科技和機器人的最新發(fā)展動態(tài)。

b.學(xué)生可以參觀科技展覽或機器人展示，親身體驗未來科技和機器人的實際應(yīng)用。

c.學(xué)生可以觀看相關(guān)科技和機器人題材的電影或紀(jì)錄片，拓寬視野，激發(fā)想象力。

d.學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣和特長，開展與未來科技和機器人相關(guān)的創(chuàng)新項目或研究。

e.學(xué)生可以加入相關(guān)科技和機器人的社團或組織，與其他對這方面感興趣的學(xué)生交流和分享。

f.學(xué)生可以嘗試編寫關(guān)于未來科技和機器人的故事或劇本，培養(yǎng)自己的創(chuàng)作能力。板書設(shè)計1.未來科技和機器人的基本概念

-定義：未來科技和機器人是什么？

-組成部分：機器人的構(gòu)造和功能

2.一般將來時態(tài)的運用

-結(jié)構(gòu)：will+動詞原形

-例句：Peoplewillhaverobotsinthefuture.

3.與未來科技和機器人相關(guān)的詞匯和短語

-詞匯：robots,future,technology,intelligent,innovation

-短語：predictthefuture,applytechnology,solveproblems,improvelife

4.案例分析：機器人在日常生活中的應(yīng)用

-清潔機器人：Cleaningrobotsthatcanautomaticallynavigateandcleanhomes.

-教育機器人：Educationalrobotsthatcanassistteachersandstudentsintheclassroom.

-醫(yī)療機器人：Medicalrobotsthatcanassistdoctorsinsurgeryandpatientcare.

5.學(xué)生小組討論的主題

-主題一：Thedevelopmentofintelligentrobotsinthefuture.

-主題二：Theimpactoftechnologyonourdailylives.

-主題三：Innovativeideasforfuturetechnologyandrobots.

6.課堂展示與點評

-展示內(nèi)容：小組討論成果

-點評重點：主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案

7.課堂小結(jié)

-主要內(nèi)容：未來科技和機器人的基本概念、一般將來時態(tài)的運用、案例分析等

-強調(diào)點：未來科技和機器人在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用

板書設(shè)計要求簡潔明了，突出重點，同時具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過板書設(shè)計，幫助學(xué)生更好地理解和記憶本節(jié)課的知識點。教學(xué)反思今天的課讓我思考了很多，我嘗試了新的教學(xué)方法，也得到了一些意想不到的收獲。我讓學(xué)生們討論未來科技和機器人的發(fā)展，他們的想法讓我感到非常驚訝。有的小組預(yù)測未來機器人將會在醫(yī)療領(lǐng)域發(fā)揮巨大的作用，有的小組則認(rèn)為機器人將會成為我們的伙伴，和我們一起生活、學(xué)習(xí)。

在學(xué)生們展示他們的討論成果時，我看到了他們的表達(dá)能力在不斷提高。他們用流利的英語，清晰地表達(dá)了自己的觀點，并且還能夠用一些高級的詞匯和短語來豐富他們的表達(dá)。這讓我感到非常欣慰，因為這意味著他們已經(jīng)開始能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用到實際中去了。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些學(xué)生在討論的時候顯得比較緊張，不敢大膽地表達(dá)自己的觀點。這可能是因為他們對自己的英語水平不夠自信，或者是因為他們在公開場合表達(dá)自己的觀點時感到不習(xí)慣。作為老師，我需要找到方法來幫助他們克服這種緊張感，讓他們更加自信地表達(dá)自己。

此外，我在課堂上使用的教學(xué)媒體也有些不足。雖然多媒體課件和視頻材料能夠幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容，但我在使用的時候發(fā)現(xiàn)，有些材料并沒有達(dá)到預(yù)期的效果。這可能是因為我在選擇材料時沒有充分考慮到學(xué)生的實際需求和興趣，或者是因為我在呈現(xiàn)材料的時候沒有做到足夠生動有趣。下次在選擇和使用教學(xué)媒體時，我需要更加謹(jǐn)慎和精心。重點題型整理1.一般將來時態(tài)的構(gòu)成和用法

-題目：請用一般將來時態(tài)描述你對未來科技的預(yù)測。

-答案：Ithinkpeoplewillhavemoreintelligentrobotsinthefuture.Theywillbeabletohelpuswithourdailytasksandmakeourliveseasier.

2.與未來科技和機器人相關(guān)的詞匯和短語

-題目：請用英語寫出以下中文詞匯的對應(yīng)詞：

a.預(yù)測未來科技的發(fā)展：predictthefuturedevelopmentoftechnology

b.應(yīng)用科技解決實際問題：applytechnologytosolvepracticalproblems

c.機器人作為教育助手：robotsaseducationalassistants

-答案：a.predictthefuturedevelopmentoftechnology

b.applytechnologytosolvepracticalproblems

c.robotsaseducationalassistants

3.機器人在日常生活中的應(yīng)用

-題目：請用英語描述以下機器人的應(yīng)用：

a.清潔機器人：cleanthehouseandhelpwithhouseholdchores

b.教育機器人：teachstudentsandassistteachersintheclassroom

c.醫(yī)療機器人：performsurgeriesandassistinpatientcare

-答案：a.Cleanthehouseandhelpwithhouseholdchores.

b.Teachstudentsandassistteachersintheclassroom.

c.Performsurgeriesandassistinpatientcare.

4.學(xué)生小組討論的主題

-題目：請用英語描述以下小組討論的主題：

a.未來智能機器人的發(fā)展：discussthedevelopmentofintelligentrobotsinthefuture

b.科技對日常生活的影響：discusstheimpactoftechnologyonourdailylives

c.未來科技和機器人的創(chuàng)新想