云南師大附中呈貢校區(qū)2021-2022學(xué)年中考化學(xué)押題卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1健康的生活離不開化學(xué)，下列說(shuō)法正確的是A糖類物質(zhì)是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此可以大量攝入B為了保持身材苗條，可以只吃蔬菜和水果C為了預(yù)防貧血，可以適量的食用含鐵元素豐富的食物D為保持肉制品鮮美，可以在香腸中加過(guò)量的亞硝酸鈉2下列物質(zhì)屬于

2、空氣污染物的是A一氧化碳B二氧化碳C氧氣D氮?dú)?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A在空氣中點(diǎn)燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成白色氧化鎂B將紅熱的鐵絲放在空氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體D木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰石變渾濁的氣體4下列選項(xiàng)中物質(zhì)的俗名、化學(xué)式、類別、用途完全對(duì)應(yīng)的是A純堿 Na2CO3 堿 制玻璃B生石灰 CaO 氧化物 補(bǔ)鈣劑C小蘇打 NaHCO3 鹽 配生理鹽水D水銀 Hg 金屬 生產(chǎn)體溫計(jì)5下列生活用品的材質(zhì)，屬于有機(jī)合成材料的是（ ）A純羊毛衫B不銹鋼鍋C塑料玩具D玻璃茶杯6如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀

3、示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B1個(gè)X分子中有4個(gè)原子C反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為1：2D反應(yīng)前后元素化合價(jià)均不改變7工業(yè)燃煤進(jìn)行脫硫脫硝處理，主要目的是降低（ ）A酸雨危害B白色污染CPM2.5濃度D溫室效應(yīng)8珍受生命，關(guān)注生活。以下做法不正確的是A油鍋起火時(shí)用鍋蓋蓋滅B冬季吃炭火鍋時(shí)打開門窗C甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品用來(lái)保鮮D適量補(bǔ)充維生素C能預(yù)防壞血病9實(shí)驗(yàn)室測(cè)定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過(guò)程中，O2和CO含量隨時(shí)間變化曲線如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是A曲線表示CO含量的變化B空氣中氧氣含量不足有利于CO生成C兩條曲線交點(diǎn)，即達(dá)到蠟燭燃燒

4、總量的一半D蠟燭熄滅時(shí)， 容器內(nèi)氧氣未耗盡10如圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )。A測(cè)定空氣中O2含量B檢驗(yàn)H2的純度C探究燃燒的條件D證明CO2密度比空氣大11科學(xué)家研制出一種代號(hào)為DEPA的安全驅(qū)蚊劑，其化學(xué)式為C12H17NO，下列有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是A屬于無(wú)機(jī)物B碳、氫元素質(zhì)量比為12:17C相對(duì)分子質(zhì)量為191D由31個(gè)原子構(gòu)成12下列變化屬于化學(xué)變化的是A夜幕降臨，街道兩旁霓虹燈通電后發(fā)出美麗的亮光B“侯氏制堿法”用空氣、水、食鹽生產(chǎn)純堿和化肥C青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品D自來(lái)水通過(guò)蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水13如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，不正

5、確的說(shuō)法是A實(shí)驗(yàn)開始甲處酒精噴燈最先點(diǎn)燃B甲處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng)C丙處試管可防止液體倒吸D該裝置進(jìn)行了尾氣處理14生活中的“加碘鹽”“高鈣奶”“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟指的是（ ）A原子B離子C元素D分子15一定溫度下，向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的下列固體，其對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）AABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖1為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，A和B是兩種常見(jiàn)的化合物，其類別不同于圖表上出現(xiàn)的物質(zhì)，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖1回答。下列三種物質(zhì)中能用來(lái)鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的是_（填字母序號(hào)）。A Cu(OH)2 B HC

6、l C CO2物質(zhì)B屬于_（填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”）。鐵與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象為_。鎂和鹽酸反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖（圖2），從微觀角度看，該反應(yīng)有效相互作用的微粒是_（寫微粒符號(hào)，下同），產(chǎn)生的新微粒是_。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）氫氣、氧氣和二氧化碳是初中化學(xué)三種常見(jiàn)的重要?dú)怏w。（1）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)用圖1裝置制取氫氣。首先檢查裝置的氣密性：關(guān)閉活塞K，將干燥管放入帶水的燒杯中，若觀察到_，則表明該裝置的氣密性良好。（2）用圖 2 裝置做氫氣與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，需要先通一段時(shí)間氫氣，才能點(diǎn)燃酒精燈加 熱氧化銅固體，否則可能會(huì)發(fā)生爆炸。請(qǐng)你分析引起爆炸的原因_。（3）實(shí)驗(yàn)

7、室可以用排水法收集氧氣，原因是_。（4）加熱分解 15.8g 的高錳酸鉀固體，充分反應(yīng)后，可以得到氧氣的質(zhì)量是_（利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算）（5）某興趣小組對(duì)CO2與NaOH溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)如圖3所示，檢查裝置氣 密性，在三頸瓶?jī)?nèi)集滿二氧化碳?xì)怏w，再將橡皮塞連接壓強(qiáng)傳感器和計(jì)算機(jī)。實(shí)驗(yàn)中先將注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液注入三頸瓶中，一段時(shí)間后充分振蕩裝置，直至壓強(qiáng)不再改變?yōu)?止，然后將注射器中的鹽酸壓進(jìn)三頸瓶中，充分振蕩，最后將兩個(gè)注射器的活塞都拉回原位，并用文具夾子固定，測(cè)得壓強(qiáng)的變化如圖4所示。a圖4中到壓強(qiáng)變化不明顯的原因是_。b圖4中到壓強(qiáng)迅速下降說(shuō)明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，寫

8、出該反應(yīng)的化學(xué)方 程式_。c利用圖4中的數(shù)據(jù)分析，溶液中的水也在吸收二氧化碳的理由是_。18（8分）在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。小雪同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室以石灰石（雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水）為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣鈣和氫氧化鈉。在制取過(guò)程中固體M的俗稱是_，操作的名稱是_。為了驗(yàn)證加入Na2CO3溶液后，得到的NaOH溶液中是否含有Na2CO3，可取少量溶液加入_（填序號(hào)）進(jìn)行檢驗(yàn)。A 無(wú)色酚酞 B 氧化鐵 C 稀鹽酸實(shí)驗(yàn)室也可用Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)制取少量的NaOH溶液。取2000g Ca(OH)2溶液逐滴滴加10.6Na2CO3溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系

9、如圖所示。當(dāng)加Na2CO3溶液至A點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是_（寫化學(xué)式）。滴加10.6Na2CO3溶液至C點(diǎn)時(shí)，求所得不飽和溶液的質(zhì)量_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）萱萱同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶久置的標(biāo)簽殘缺的無(wú)色溶液（如圖甲所示），為確認(rèn)中的溶質(zhì)，他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探究活動(dòng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。同學(xué)們?cè)诟鷮?shí)驗(yàn)員老師了解了情況以后，猜想其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：物 質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常溫下的溶解度/g3610921.59.6（探究實(shí)驗(yàn)）通過(guò)查閱資料，他認(rèn)為可以排除_，依據(jù)是_。他又做了如

10、圖乙所示實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究，在進(jìn)行操作后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。在進(jìn)行操作時(shí)有白色沉淀產(chǎn)生，由此又可以排除猜想中的_，產(chǎn)生沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（探究結(jié)論）該同學(xué)經(jīng)過(guò)分析后認(rèn)為標(biāo)簽也可能是“NaOH”，他的理由是_。另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是NaNO3，但萱萱同學(xué)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析否定了這種猜想，她的理由是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、糖類物質(zhì)為我們身體提供能量，但攝入大量糖，會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)脂肪過(guò)多，引起肥胖；長(zhǎng)期過(guò)多，引起高血糖，甚至?xí)鹛悄虿。什环项}意；B、蔬菜和水果提供豐富的維生素，但無(wú)法提供蛋白質(zhì)，因此，為了保持身材苗條

11、，只吃蔬菜和水果，人體的營(yíng)養(yǎng)就不均衡了，故不符合題意；C、鐵元素可以預(yù)防貧血，因此，為了預(yù)防貧血，可以適量的食用含鐵元素豐富的食物，故符合題意；D、亞硝酸鈉能致癌，為保持肉制品鮮美，不可以在香腸中加過(guò)量的亞硝酸鈉，故不符合題意，故選C。2、A【解析】空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，故氧氣、氮?dú)?、二氧化碳都是空氣中固有的成分，不是污染物。空氣的污染物包括有害氣體和煙塵，有害氣體包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧，煙塵包括：可吸入顆粒、總懸浮顆粒物。故選A。3、D【解析】A、在空氣中點(diǎn)燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成白色氧

12、化鎂中實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B、將紅熱的鐵絲放在空氣中，不能燃燒，故B錯(cuò)誤；C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，故C錯(cuò)誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰石變渾濁的氣體，故D正確?！军c(diǎn)睛】描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。4、D【解析】A、純堿是碳酸鈉的俗稱，化學(xué)式為：Na2CO3，屬于鹽，可用于制玻璃，不符合題意；B、生石灰是氧化鈣的俗稱，化學(xué)式為：CaO，屬于氧化物，可做干燥劑，不能做補(bǔ)鈣劑，不符合題意；C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，化學(xué)式為：NaHCO3，屬于鹽，可用于治療胃酸

13、過(guò)多等，氯化鈉可用于配制生理鹽水，不符合題意；D、水銀是汞的俗稱，化學(xué)式為：Hg，屬于金屬，可用于生產(chǎn)溫度計(jì)，符合題意。故選D。5、C【解析】A、純羊毛衫，是用天然高分子材料羊毛制成的，不屬于有機(jī)合成材料；故不符合題意；B、不銹鋼鍋，是用鐵的合金鋼制成的，屬于金屬材料，不是有機(jī)合成材料；故不符合題意；C、塑料玩具，是用塑料制成的，屬于有機(jī)合成高分子材料中的塑料，屬于有機(jī)合成材料；故符合題意；D、玻璃茶杯，是由玻璃制成的，玻璃屬于無(wú)機(jī)材料，不屬于有機(jī)合成材料；故不符合題意；故選C6、C【解析】A、反應(yīng)前的兩種物質(zhì)的分子都是由不同種原子構(gòu)成的化合物的分子，即反應(yīng)物中沒(méi)有單質(zhì)，因此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

14、，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前的分子中共含有14個(gè)原子，而反應(yīng)后生成物之一的一個(gè)分子中含2個(gè)原子，則4個(gè)X分子中含12個(gè)原子，因此1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、根據(jù)圖可知，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2：4=1：2，選項(xiàng)正確；D、反應(yīng)物中沒(méi)有單質(zhì)，生成物中有單質(zhì)，故反應(yīng)前后元素化合價(jià)發(fā)生改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖，是解答問(wèn)題的基礎(chǔ)。7、A【解析】化石燃料的燃燒及其化工生產(chǎn)中生成的二氧化硫、二氧化氮等氣體溶于水容易形成酸雨，煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生硫的氧化物和氮的氧化物能夠污染環(huán)境，對(duì)燃煤脫硫脫硝，可以減少二氧化硫的排放，減少環(huán)境污染，防止酸

15、雨危害，故選A。8、C【解析】A、油鍋起火時(shí)，要蓋上鍋蓋，使油與空氣或氧氣隔絕，從而達(dá)到滅火目的。A正確；B、木炭不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，關(guān)嚴(yán)門窗會(huì)發(fā)生一氧化碳中毒。B正確；C、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品。C錯(cuò)誤；D、補(bǔ)充維生素C可以預(yù)防壞血病。D正確。故選C。9、C【解析】A、審圖時(shí)，要注意橫縱坐標(biāo)的含義，曲線從0開始，呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，可表示為一氧化碳含量的增加，A正確；B、空氣中氧氣含量充足時(shí)，蠟燭完全燃燒生成二氧化碳；氧氣不足時(shí)，蠟燭不完全燃燒生成一氧化碳，B正確；C、圖中的數(shù)據(jù)并不能說(shuō)明蠟燭燃燒了一半，兩條曲線交點(diǎn)，只能說(shuō)明剩余氧氣的質(zhì)量與

16、生成一氧化碳的質(zhì)量相等，C錯(cuò)誤；D、從圖中觀察，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后仍然有氧氣剩余，D正確。故選C。10、A【解析】A、測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)，倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。木炭燃燒生成氣體，不能用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，符合題意；B、用向下排空氣法收集一試管氫氣，然后靠近酒精燈引燃，如果能聽到尖銳的爆鳴聲，則說(shuō)明氫氣不純，反之則純，不符合題意；C、銅片上的白磷和水中白磷對(duì)照可證明燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；銅片上的白磷和紅磷對(duì)照，可證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，不符合題意；D、蠟燭由低到高依次熄滅，證明二氧

17、化碳的密度比空氣的大，不符合題意；選A。11、C【解析】A、該物質(zhì)含有碳元素，屬于有機(jī)物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為12:17；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、相對(duì)分子質(zhì)量=1212+1171416=191；故選項(xiàng)正確；D、該物質(zhì)的一個(gè)分子由12+17+1+1=31個(gè)原子構(gòu)成；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。12、B【解析】A、霓虹燈發(fā)光的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化錯(cuò)誤；B“侯氏制堿法”，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化正確C、青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品，沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化；，錯(cuò)誤D、自來(lái)水通過(guò)蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化錯(cuò)誤；故選B13、A【解析】A

18、、若實(shí)驗(yàn)開始甲處酒精噴燈最先點(diǎn)燃，產(chǎn)生的一氧化碳?xì)怏w與玻璃管中的空氣在加熱條件下易發(fā)生爆炸，應(yīng)先點(diǎn)燃乙處的酒精燈，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、甲處發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)，是典型的吸熱反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、丙左側(cè)導(dǎo)管剛剛露出塞子，由裝置的特點(diǎn)可知，丙處試管可防止液體倒吸，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、由裝置的特點(diǎn)可知，丁裝置可以收集未反應(yīng)的一氧化碳，進(jìn)行了尾氣處理，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：A。14、C【解析】由題意，生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟指的是元素故選C15、D【解析】A、一定溫度下，向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的氯化銅，開始氯化銅溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于零，錯(cuò)

19、誤；B、氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，氯化銅和氯化鈉的質(zhì)量比為：135:117，反應(yīng)中溶液的質(zhì)量變小，但不會(huì)減少到零，完全反應(yīng)后，繼續(xù)加入氫氧化鈉，溶液的質(zhì)量增加，氫氧化鈉達(dá)到飽和后，溶液的質(zhì)量不再改變，錯(cuò)誤；C、鋅和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化鋅，開始時(shí)，固體的質(zhì)量為零，隨反應(yīng)的進(jìn)行，固體的質(zhì)量不斷增加，反應(yīng)后，隨鋅的加入，剩余固體的質(zhì)量仍然增加，錯(cuò)誤；D、氯化銅和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸銅，反應(yīng)中氯化銀的質(zhì)量由零開始不斷增加，氯化銅完全反應(yīng)后，氯化銀的質(zhì)量不再增加，正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、AC 金屬氧化物 有氣泡生成，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色

20、 Mg、H+ H2、Mg2+ 【解析】（1）A、B、C三種物質(zhì)中，Cu(OH)2能與稀硫酸反應(yīng)形成藍(lán)色溶液而與氫氧化鈣溶液不發(fā)生反應(yīng)；CO2通入氫氧化鈣溶液能生成白色沉淀而與稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)；HCl與氫氧化鈣溶液發(fā)生反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，與稀硫酸不反應(yīng)；故能用來(lái)鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是：Cu(OH)2、CO2；（2）由硫酸的性質(zhì)可知，硫酸能與金屬氧化物反應(yīng)，物質(zhì)B屬于金屬氧化物；（3）鐵與稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸亞鐵和氫氣，現(xiàn)象為：有氣泡生成，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色；（4）圖是鎂和鹽酸反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖，鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，從微觀角度看，該反應(yīng)有效相互作用的微粒是Mg、H+，產(chǎn)生

21、的新微粒是H2、Mg2+。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、干燥管中液面低于燒杯中液面 氫氣是可燃性氣體，和助燃性氣體氧氣混合會(huì)發(fā)生爆炸 氧氣不易溶于水 1.6g 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，裝置沒(méi)有振蕩，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)較慢 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)比實(shí)驗(yàn)剛開始的壓強(qiáng)小 【解析】解：（1）檢驗(yàn)裝置氣密性利用裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差檢驗(yàn)，所以關(guān)閉活塞K，將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到干燥管中液面低于燒杯中液面，則表明該裝置的氣密性良好；（2）可燃性氣體和助燃性氣體混合點(diǎn)燃，可能發(fā)生爆炸，所以做氫氣與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，需要先通一段時(shí)間氫氣，才能點(diǎn)燃酒精燈加熱氧化銅固體

22、，否則可能會(huì)發(fā)生爆炸；（3）氧氣不易溶于水，所以實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收集氧氣；（4）設(shè)可以得到氧氣的質(zhì)量是x2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2316 3215.8g xx1.6g；（5）a、實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，裝置沒(méi)有振蕩，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)較慢，所以圖2中到壓強(qiáng)變化不明顯；b、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；c、由圖象可知，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)比實(shí)驗(yàn)剛開始的壓強(qiáng)小，此現(xiàn)象可以說(shuō)明溶液中的水也在吸收二氧化碳。故答案為（1）干燥管中液面低于燒杯中液面；（2）氫氣是可燃性氣體，和助燃性氣體氧氣混合會(huì)發(fā)生爆炸；（3）氧氣不易溶于水；（4）1.6g；（5）a、實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，裝置沒(méi)有振蕩，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)較慢；b、2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；c、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)比實(shí)驗(yàn)剛開始的壓強(qiáng)小。18、生石灰； 蒸發(fā)結(jié)晶 C Ca(OH)2、NaOH 2095g 【解析】（1）M為石灰石高溫分解產(chǎn)生的氧化鈣，