山東省濟(jì)寧市鄒城八中2016屆九年級(jí)（下）第一次質(zhì)檢化學(xué)試題(卷）（解析版）

1、 20/20 2015-2016學(xué)年某省某市鄒城八中九年級(jí)（下）第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷一、選擇題：（下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng)其中，1-4小題各1分，5-10小題各2分，本大題共16分，請(qǐng)把答案涂在答題卡中）1下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A干冰升華B海水曬鹽C濃硫酸吸水D瓦斯爆炸2下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）A鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體B空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，可以將紅磷換成木炭C用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣D氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物3下列有關(guān)物質(zhì)粒子的敘述不正確的是（）A在化學(xué)變化中，原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變B未見(jiàn)飯菜就聞到飯菜的香味，說(shuō)明

2、物質(zhì)的分子很小，且在不不停地運(yùn)動(dòng)CNaOH溶于水溫度升高，因?yàn)镹a+、OH水合放出的熱量大于擴(kuò)散吸收的熱量D構(gòu)成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的原子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為64下列對(duì)宏觀(guān)事實(shí)的微觀(guān)解釋正確的是（）事 實(shí)解 釋A蔗糖水中的蔗糖晶體受熱消失蔗糖分子受熱分解了B稀硫酸和稀鹽酸都能使紫色石蕊溶液變紅它們?cè)谒芤褐薪怆x出的陽(yáng)離子都是H+C濕衣服在陽(yáng)光下晾曬變干水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子D裝有紅磷的密閉氧氣瓶，點(diǎn)燃其中的紅磷后，質(zhì)量不變反應(yīng)前后瓶中分子總數(shù)不變AABBCCDD5適量補(bǔ)充DHA（化學(xué)式為C22H32O2）有助于防止嬰幼兒腦發(fā)育不正常下列有關(guān)DHA的說(shuō)法中正確的是（）ADHA屬

3、于氧化物BDHA由碳、氫、氧三種元素組成CDHA中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為22：32：2D一個(gè)DHA分子由22個(gè)碳原子、32個(gè)氫原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成6下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是（）A用碘水區(qū)別牛奶和米湯B聞氣味區(qū)別酒精和蒸餾水C觀(guān)察顏色區(qū)別硬水和軟水D用灼燒的方法區(qū)別蠶絲和棉線(xiàn)7對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，是研究物質(zhì)的基本方法在下面的四種化合物中，其中與另外三種不屬于同一類(lèi)別物質(zhì)的是（）ACu（NO3）2BFeSO4CNa2CO3DHCl8右圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A30時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為30gB20時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等C將甲溶液從30降低到20，一定有甲固體

4、析出D甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都隨溫度升高而增大9小明為探究金屬與鹽的反應(yīng)，將一定質(zhì)量的某種金屬M(fèi)的粉末放入AgNO3與Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)，溶液呈現(xiàn)無(wú)色，溶液底部有少量固體粉末；過(guò)濾后在濾渣和濾液中分別加入適量稀鹽酸，濾渣中有無(wú)色氣體產(chǎn)生，濾液中無(wú)沉淀產(chǎn)生結(jié)合實(shí)際現(xiàn)象判斷，小明得出的以下結(jié)論錯(cuò)誤的是（）A濾液中一定沒(méi)有銀離子B濾渣中一定含有金屬單質(zhì)MC濾渣中一定含有單質(zhì)銅D加入的金屬M(fèi)可能是單質(zhì)鐵10除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法ACO2CO通入NaOH溶液BNaOH固體Na2CO3固體加入過(guò)量鹽

5、酸，蒸發(fā)CCu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入過(guò)量的銅粉，過(guò)濾DKNO3溶液KOH溶液加入適量的CuSO4溶液，過(guò)濾AABBCCDD二、填空與簡(jiǎn)答（共20分）11已知下列原子結(jié)構(gòu)示意圖：請(qǐng)?jiān)谏鲜鲈刂羞x擇合適的元素，寫(xiě)出符合要求的符號(hào)或化學(xué)式（1）通過(guò)化學(xué)反應(yīng)形成的金屬離子；（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物；（3）由空氣中含量最多的元素，地殼中含量最多的元素和金屬元素組成的鹽12化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知，金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是；一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是；NaOH溶液和Ca（OH）2溶液都能使酚酞溶液變紅的原因是由此可見(jiàn)，

6、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)13書(shū)寫(xiě)下列方程式：（1）二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁（2）鹽酸除鐵銹（3）服用氫氧化鎂治療胃酸過(guò)多14在生產(chǎn)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的作用（2）某世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超濾層+紫外線(xiàn)”凈水工藝活性炭在此起作用，凈化后的水屬于（選填“混合物”或“純凈物”）（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰（有效成份為K2CO3）屬于肥（4）在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過(guò)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得固體是（填寫(xiě)化學(xué)式）（5）化學(xué)為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花舉重、體操等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是

7、因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300即分解，其分解的化學(xué)方程式是：Mg5（OH）2（CO3）45MgO+X+4CO2，則X的化學(xué)式是；根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是15豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是人們喜愛(ài)的飲品之一豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素A、維生素C、煙酸和鐵、鈣等礦物質(zhì)，其中鈣的含量比其他乳類(lèi)還要豐富（l）豆?jié){中含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（2）豆?jié){機(jī)即需即制的優(yōu)點(diǎn)給生活帶來(lái)很大方便，豆?jié){制作完成，還可用隨機(jī)附件濾網(wǎng)去除豆?jié){中的渣滓，使口感更好，該設(shè)計(jì)利用的操作原理是（3）黃豆中含有的皂角素能引起人們惡心、嘔畦和消化不良，因此

8、，喝不熟豆?jié){對(duì)人體有害但豆?jié){經(jīng)燒熟煮透后，其中的有害物質(zhì)即被破壞，這個(gè)過(guò)程發(fā)生的是變化（填“物理”或“化學(xué)”）；（4）小明同學(xué)通過(guò)化學(xué)課知道，人們誤食重金屬鹽（如：硫酸銅、氯化鋇等）可通過(guò)喝大量豆?jié){的方法解毒你認(rèn)為下列飲品也可以達(dá)到同樣的目的（填序號(hào)）牛奶果汁蛋清礦泉水食鹽水三、實(shí)驗(yàn)與探究（共9分）16以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：a；b（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是（3）實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水制氧氣，選擇的發(fā)生裝置是；收集裝置用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為（4）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，

9、其水溶液稱(chēng)為氨水；氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是，收集裝置是（填字母編號(hào)）（5）請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式四、計(jì)算與應(yīng)用17帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型流感的有效藥物之一，帕拉米韋化學(xué)式為C15H28NxO4，試計(jì)算：（1）帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為；（2）帕拉米韋的相對(duì)分子量為328，則x的數(shù)值為18某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定純堿樣品（含NaCl雜質(zhì)）中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟：用托盤(pán)天平稱(chēng)取樣品6g放入燒杯中加水溶解；加入足量BaCl2溶液充分反應(yīng)；

10、過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量沉淀的質(zhì)量為9.85g；樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）2015-2016學(xué)年某省某市鄒城八中九年級(jí)（下）第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題：（下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng)其中，1-4小題各1分，5-10小題各2分，本大題共16分，請(qǐng)把答案涂在答題卡中）1下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A干冰升華B海水曬鹽C濃硫酸吸水D瓦斯爆炸【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)的分類(lèi)思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成【解答】解：A

11、、干冰升華過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、海水曬鹽過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、濃硫酸吸水過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、瓦斯爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化故選：D【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問(wèn)題就很容易解決2下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）A鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體B空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，可以將紅磷換成木炭C用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣D氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)【專(zhuān)題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途【分析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固

12、體；B、木炭燃燒生成二氧化碳，會(huì)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大，無(wú)法測(cè)定氧氣體積；C、化學(xué)變化前后元素的質(zhì)量不變，所以要制取氧氣須用含有氧元素的物質(zhì)；D、氧氣不能燃燒【解答】解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故錯(cuò)誤；B、木炭燃燒生成二氧化碳，會(huì)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大，無(wú)法測(cè)定氧氣體積，所以不能將紅磷換成木炭，故錯(cuò)誤；C、化學(xué)變化前后元素的質(zhì)量不變，所以要制取氧氣須用含有氧元素的物質(zhì)，正確；D、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能助燃，但不能燃燒，故錯(cuò)誤；故選：C【點(diǎn)評(píng)】記住常見(jiàn)可燃物燃燒的現(xiàn)象，氧氣的化學(xué)性質(zhì)，明確測(cè)定空氣中氧氣含量須選用可在空氣中燃燒、且不能生成氣體的物質(zhì)，以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用

13、，才能正確解答3下列有關(guān)物質(zhì)粒子的敘述不正確的是（）A在化學(xué)變化中，原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變B未見(jiàn)飯菜就聞到飯菜的香味，說(shuō)明物質(zhì)的分子很小，且在不不停地運(yùn)動(dòng)CNaOH溶于水溫度升高，因?yàn)镹a+、OH水合放出的熱量大于擴(kuò)散吸收的熱量D構(gòu)成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的原子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為6【考點(diǎn)】化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)；溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；原子的定義與構(gòu)成；分子的定義與分子的特性【專(zhuān)題】物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀(guān)組成【分析】A、根據(jù)在化學(xué)變化中，原子得失電子進(jìn)行分析；B、根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行判斷C、根據(jù)物質(zhì)的溶解過(guò)程進(jìn)行分析；D、根據(jù)元素具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)進(jìn)行分析【解答】解：A、

14、在化學(xué)變化中，原子得失電子，核外電子數(shù)發(fā)生改變，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、未見(jiàn)飯菜就聞到飯菜的香味，說(shuō)明構(gòu)成物質(zhì)的分子很小，且飯菜中含有的分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到飯菜，故選項(xiàng)說(shuō)法正確C、氫氧化鈉溶于水溶液溫度升高，是因?yàn)殡x子Na+、OH向水中擴(kuò)散吸收的熱量小于離子生成水合離子放出的熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法正確D、構(gòu)成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的碳原子，都屬于碳元素，碳元素具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)6，故說(shuō)法正確故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分子、原子及溶解的知識(shí)，應(yīng)明確分子和原子都是微觀(guān)粒子，掌握分子和原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)是解答的關(guān)鍵，難度不大4下列對(duì)宏觀(guān)事實(shí)的微觀(guān)解釋正確的是（）事 實(shí)解 釋A蔗糖水中的蔗

15、糖晶體受熱消失蔗糖分子受熱分解了B稀硫酸和稀鹽酸都能使紫色石蕊溶液變紅它們?cè)谒芤褐薪怆x出的陽(yáng)離子都是H+C濕衣服在陽(yáng)光下晾曬變干水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子D裝有紅磷的密閉氧氣瓶，點(diǎn)燃其中的紅磷后，質(zhì)量不變反應(yīng)前后瓶中分子總數(shù)不變AABBCCDD【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題【專(zhuān)題】物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀(guān)組成【分析】根據(jù)微粒的性質(zhì)進(jìn)行分析分子、原子的特征：質(zhì)量和體積都很小，微粒之間有間隙，都是不斷運(yùn)動(dòng)的原子在化學(xué)變化中不能再分，分子在化學(xué)變化中可以再分【解答】解：A、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，受熱時(shí)運(yùn)動(dòng)的速率加快，蔗糖分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)分布到水分子中間去了所以，蔗糖水中的蔗糖晶體受熱

16、消失，蔗糖分子沒(méi)有發(fā)生變化故A解釋錯(cuò)誤；B、稀鹽酸和稀硫酸溶液中都含H+，具有相似的性質(zhì)所以，稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅故B解釋正確；C、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，受熱時(shí)運(yùn)動(dòng)的速率加快，濕衣服在陽(yáng)光下，水分子運(yùn)動(dòng)的速率加快，運(yùn)動(dòng)到空氣中所以，濕衣服在陽(yáng)光下晾曬變干，水分子沒(méi)有發(fā)生變化故C解釋錯(cuò)誤；D、由于在化學(xué)變化中，原子的種類(lèi)及數(shù)目不變，所以，裝有紅磷的密閉氧氣瓶，點(diǎn)燃其中的紅磷后，質(zhì)量不變故D解釋錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子、原子等的基本性質(zhì)及利用分子、原子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵5適量補(bǔ)充DHA（化學(xué)式為C22H32O2）有助于防止嬰幼兒腦發(fā)育不正常

17、下列有關(guān)DHA的說(shuō)法中正確的是（）ADHA屬于氧化物BDHA由碳、氫、氧三種元素組成CDHA中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為22：32：2D一個(gè)DHA分子由22個(gè)碳原子、32個(gè)氫原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成【考點(diǎn)】化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；從組成上識(shí)別氧化物；元素質(zhì)量比的計(jì)算【專(zhuān)題】壓軸實(shí)驗(yàn)題；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】由化學(xué)式可以看出：1個(gè)腦黃金分子由80個(gè)原子構(gòu)成；根據(jù)化學(xué)式可以判斷物質(zhì)的元素組成、可以計(jì)算組成元素的質(zhì)量比【解答】解：A、該物質(zhì)是由碳?xì)溲跞N元素組成的化合物，不是氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成的故選項(xiàng)正確；C、該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為：（1226）：（1

18、52）：（162）=78：13：8故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、1個(gè)腦黃金分子中含有26個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B【點(diǎn)評(píng)】解答本題要掌握物質(zhì)的化學(xué)式的含義，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷6下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是（）A用碘水區(qū)別牛奶和米湯B聞氣味區(qū)別酒精和蒸餾水C觀(guān)察顏色區(qū)別硬水和軟水D用灼燒的方法區(qū)別蠶絲和棉線(xiàn)【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷【專(zhuān)題】物質(zhì)的鑒別題【分析】A、牛奶不含淀粉而米湯中含有淀粉，又因淀粉遇碘變藍(lán)色，利用此性質(zhì)可來(lái)鑒別；B、白酒有特殊的氣味，水是無(wú)色無(wú)味的液體；C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，在顏色上沒(méi)有區(qū)別；D、蠶絲中含有蛋白質(zhì)，而

19、棉線(xiàn)中不含，所以可以根據(jù)蛋白質(zhì)的性質(zhì)來(lái)區(qū)分【解答】解：A、牛奶不含淀粉而米湯中含有淀粉，又因淀粉遇碘變藍(lán)色，所以加入淀粉，變藍(lán)色的為米湯，可以區(qū)分；B、白酒有特殊的氣味，水是無(wú)色無(wú)味的液體，所以聞氣味可以區(qū)分；C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，在顏色上沒(méi)有區(qū)別，都是無(wú)色的液體，觀(guān)察顏色不能區(qū)分；D、蠶絲中含有蛋白質(zhì)，而棉線(xiàn)中不含，分別灼燒，有燒焦羽毛氣味的就是蠶絲，用灼燒的方法可以區(qū)分故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行區(qū)分，采用物理方法或化學(xué)方法進(jìn)行，解題依據(jù)是發(fā)生反應(yīng)時(shí)所產(chǎn)生的現(xiàn)象明顯不同7對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，是研究物質(zhì)的基本方法在下面的四種化合物中，

20、其中與另外三種不屬于同一類(lèi)別物質(zhì)的是（）ACu（NO3）2BFeSO4CNa2CO3DHCl【考點(diǎn)】常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別【專(zhuān)題】物質(zhì)的分類(lèi)【分析】這四種物質(zhì)都是化合物，根據(jù)化合物中的酸是指電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物；堿是指電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是指由金屬離子和酸根離子組成的化合物；氧化物是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物進(jìn)行分析【解答】解：A、Cu（NO3）2是由銅離子和硝酸根離子組成的鹽；B、FeSO4是由亞鐵離子和硫酸根離子組成的鹽；C、Na2CO3是由鈉離子和碳酸根離子組成的鹽D、HCl是氫離子和氯離子組成的酸；其中三種物質(zhì)是鹽，

21、一種是酸，所以與另外三種不屬于同一類(lèi)別物質(zhì)的是鹽酸；故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生物質(zhì)的分類(lèi)知識(shí)，可以根據(jù)單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等的概念來(lái)回答，難度不大8右圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A30時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為30gB20時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等C將甲溶液從30降低到20，一定有甲固體析出D甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都隨溫度升高而增大【考點(diǎn)】固體溶解度曲線(xiàn)及其作用【專(zhuān)題】壓軸實(shí)驗(yàn)題；溶液、濁液與溶解度【分析】根據(jù)溶解度曲線(xiàn)的意義解答，溶解度曲線(xiàn)上任一點(diǎn)表示某物質(zhì)在某溫度下的溶解度，交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等【解答】解：A、根據(jù)溶解度曲線(xiàn)圖不難看出，30

22、時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為30g，故A說(shuō)法正確；B、20時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)相交，故溶解度相等，B說(shuō)法正確；C、由于甲的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，因此降溫時(shí)，甲的溶解度減小，它的飽和溶液中就會(huì)有晶體析出，但此項(xiàng)沒(méi)有指明溶液是否飽和，故不能確定能否析出晶體，故C錯(cuò)誤；D、從圖中看出，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都隨溫度升高而增大，故D說(shuō)法正確；故選C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線(xiàn)的意義及其應(yīng)用，從而培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力9小明為探究金屬與鹽的反應(yīng)，將一定質(zhì)量的某種金屬M(fèi)的粉末放入AgNO3與Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)，溶液呈現(xiàn)無(wú)色，溶液底部有少量固體粉末

23、；過(guò)濾后在濾渣和濾液中分別加入適量稀鹽酸，濾渣中有無(wú)色氣體產(chǎn)生，濾液中無(wú)沉淀產(chǎn)生結(jié)合實(shí)際現(xiàn)象判斷，小明得出的以下結(jié)論錯(cuò)誤的是（）A濾液中一定沒(méi)有銀離子B濾渣中一定含有金屬單質(zhì)MC濾渣中一定含有單質(zhì)銅D加入的金屬M(fèi)可能是單質(zhì)鐵【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用【專(zhuān)題】壓軸實(shí)驗(yàn)題；金屬與金屬材料【分析】將一定質(zhì)量的某種金屬M(fèi)的粉末放入AgNO3與Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)，溶液呈現(xiàn)無(wú)色，說(shuō)明加入的M金屬活動(dòng)性順序比銅、銀強(qiáng)，反應(yīng)時(shí)M會(huì)首先置換硝酸銀中的銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應(yīng)；過(guò)濾向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明濾渣金屬中含有M，因?yàn)殂~、銀排在順序表中氫之后，與

24、鹽酸不反應(yīng)，說(shuō)明加入的M過(guò)量，鐵與AgNO3與Cu（NO3）2反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液顯淺綠色【解答】解：根據(jù)題意：將一定質(zhì)量的某種金屬M(fèi)的粉末放入AgNO3與Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)，溶液呈現(xiàn)無(wú)色，說(shuō)明加入的M金屬活動(dòng)性順序比銅、銀強(qiáng)，反應(yīng)時(shí)M會(huì)首先置換硝酸銀中的銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應(yīng)；過(guò)濾向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明濾渣金屬中含有M，因?yàn)殂~、銀排在順序表中氫之后，與鹽酸不反應(yīng)，說(shuō)明加入的M過(guò)量，鐵與AgNO3與Cu（NO3）2反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液顯淺綠色；A、AgNO3與鹽酸可反應(yīng)生成氯化銀沉淀，濾液中無(wú)沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明濾液中一定沒(méi)有銀離子，正確；

25、B、銅、銀排在順序表中氫之后，與鹽酸不反應(yīng)，過(guò)濾后在濾渣加入適量稀鹽酸，濾渣中有無(wú)色氣體產(chǎn)生，說(shuō)明一定含有M，正確；C、通過(guò)上述分析可知：M過(guò)量，則Cu（NO3）2完全反應(yīng)，濾渣中一定含有單質(zhì)銅，正確；D、鐵與AgNO3與Cu（NO3）2反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液顯淺綠色，而充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)，溶液呈現(xiàn)無(wú)色，故M不可能是鐵，故錯(cuò)誤；故選D【點(diǎn)評(píng)】金屬活動(dòng)性順序表中氫前金屬可與鹽酸反應(yīng)，前面的金屬才能把后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，鐵在置換反應(yīng)中生成亞鐵鹽，溶液顯淺綠色10除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法ACO2CO通入NaOH溶液BNa

26、OH固體Na2CO3固體加入過(guò)量鹽酸，蒸發(fā)CCu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入過(guò)量的銅粉，過(guò)濾DKNO3溶液KOH溶液加入適量的CuSO4溶液，過(guò)濾AABBCCDD【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究【專(zhuān)題】物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)【解答】解：A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所選用的試劑錯(cuò)誤B、NaOH固體

27、和Na2CO3固體均能與鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所選用的試劑法錯(cuò)誤C、AgNO3溶液能與銅粉反應(yīng)生成硝酸銅和銀，再過(guò)濾除去不溶物，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所選用的試劑及操作方法均正確D、KOH溶液能與適量的CuSO4溶反應(yīng)生成硫酸鉀和氫氧化銅沉淀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所選用的方法錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵二、填空與簡(jiǎn)答（共20分）11已知下列原子結(jié)構(gòu)示意圖：

28、請(qǐng)?jiān)谏鲜鲈刂羞x擇合適的元素，寫(xiě)出符合要求的符號(hào)或化學(xué)式（1）通過(guò)化學(xué)反應(yīng)形成的金屬離子Na+，Al3+；（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；（3）由空氣中含量最多的元素，地殼中含量最多的元素和金屬元素組成的鹽Al（NO3）3【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，分析元素的種類(lèi)，根據(jù)物質(zhì)的組成、性質(zhì)，選擇上述中元素，按照化學(xué)式的寫(xiě)法寫(xiě)出要求的物質(zhì)的化學(xué)式【解答】解：由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，元素有：H、N、O、Na、Al、Cl（1）通過(guò)化學(xué)反應(yīng)形成的金屬離子，離子符號(hào)是：Na+，Al3+；（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小

29、的氧化物是水，化學(xué)式是：H2O；（3）由空氣中含量最多的元素是氮元素，地殼中含量最多的元素是氧和金屬元素是鋁組成的鹽是硝酸鋁，化學(xué)式是Al（NO3）3答案：（1）Na+，Al3+；（2）H2O；（3）Al（NO3）3【點(diǎn)評(píng)】熟悉常見(jiàn)物質(zhì)的組成、性質(zhì)，根據(jù)化學(xué)式的寫(xiě)法，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物，寫(xiě)出化學(xué)式12化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知，金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是最外層電子不同；一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同；NaOH溶液和Ca（OH）2溶液都能使酚酞溶液變紅的原因是都含有氫氧根離子由此可見(jiàn)，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)【考點(diǎn)】原子

30、結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；堿的化學(xué)性質(zhì)；利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題【專(zhuān)題】物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀(guān)組成；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分，元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)有關(guān)，物質(zhì)的構(gòu)成不同則性質(zhì)不同，據(jù)此解答【解答】解：金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是最外層電子數(shù)不同；一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是二者的分子構(gòu)成不同；NaOH溶液和Ca（OH）2溶液都能使酚酞溶液變紅的原因是溶液中都含有氫氧根離子，故填：最外層電子不同，分子構(gòu)成不同，都含有氫氧根離子【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的構(gòu)成和物質(zhì)性質(zhì)的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行13書(shū)寫(xiě)下列方程式：（1）二氧

31、化碳使澄清的石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O（2）鹽酸除鐵銹6HCl+Fe2O32FeCl3+3H2O（3）服用氫氧化鎂治療胃酸過(guò)多Mg（OH）2+2HClMgCl2+2H2O【考點(diǎn)】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)反應(yīng)，找出反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件，按照書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟及注意的事項(xiàng)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)【解答】解：（1）二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁，是因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故填：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：6HCl+Fe2O32FeCl3

32、+3H2O故答案為：6HCl+Fe2O32FeCl3+3H2O（3）胃酸中的鹽酸與氫氧化鎂發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鎂和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg（OH）2+2HClMgCl2+2H2O故答案為：Mg（OH）2+2HClMgCl2+2H2O【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行14在生產(chǎn)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的乳化作用（2）某世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超濾層+紫外線(xiàn)”凈水工藝活性炭在此起吸附作用，凈化后的水屬于混合物（選填“混合物”或“純凈物”）（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用

33、的草木灰（有效成份為K2CO3）屬于鉀肥（4）在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過(guò)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得固體是（填寫(xiě)化學(xué)式）Zn、Cu（5）化學(xué)為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花舉重、體操等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300即分解，其分解的化學(xué)方程式是：Mg5（OH）2（CO3）45MgO+X+4CO2，則X的化學(xué)式是H2O；根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是阻燃劑（或滅火劑等）【考點(diǎn)】乳化現(xiàn)象與乳化作用；金屬的化學(xué)性質(zhì)；常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用；純凈物和混合物的判別；碳單質(zhì)的物

34、理性質(zhì)及用途；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【專(zhuān)題】化學(xué)知識(shí)生活化；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律；溶液、濁液與溶解度；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；金屬與金屬材料；常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料【分析】（1）根據(jù)洗潔精具有乳化作用進(jìn)行分析；（2）根據(jù)活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，凈化后的水中含有可溶性的鈣鎂化合物進(jìn)行分析；（3）根據(jù)含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥進(jìn)行分析；（4）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可以判斷金屬單質(zhì)和鹽溶液是否能夠發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行分析；（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律：元素守恒、原子個(gè)數(shù)和種類(lèi)不變，可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式【解答】解：（1）洗潔精是洗滌劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，可用于清除油污（2）

35、某世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超濾層+紫外線(xiàn)”凈水工藝活性炭在此起吸附作用，凈化后的水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物（3）草木灰（有效成份為K2CO3）中含有鉀元素，故屬于鉀肥（4）鋅能與硫酸銅反應(yīng)生成銅，不與硫酸鎂反應(yīng)，由于鋅過(guò)量，故得到的固體中含有鋅和銅，故填：Zn、Cu（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式Mg5（OH）2（CO3）45MgO+X+4CO2，可知：反應(yīng)物中Mg原子5個(gè)、O原子14個(gè)、H原子2個(gè)、C原子4個(gè)；而反應(yīng)物中Mg原子5個(gè)、O原子13個(gè)、H原子未知、C原子4個(gè)，則可推測(cè)：每個(gè)X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，故X的化學(xué)式是H2O；因?yàn)閴A式碳酸鎂不可燃

36、，300即分解能生成二氧化碳，所以可以用作阻燃劑（或滅火劑等）故答案為：（1）乳化；（2）吸附；混合物；（3）鉀；（4）Zn、Cu；（5）H2O；阻燃劑（或滅火劑等）【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，但是難度不大，結(jié)合課本知識(shí)就能順利解答15豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是人們喜愛(ài)的飲品之一豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素A、維生素C、煙酸和鐵、鈣等礦物質(zhì)，其中鈣的含量比其他乳類(lèi)還要豐富（l）豆?jié){中含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是植物蛋白、磷脂、維生素A、維生素C（2）豆?jié){機(jī)即需即制的優(yōu)點(diǎn)給生活帶來(lái)很大方便，豆?jié){制作完成，還可用隨機(jī)附件濾網(wǎng)去除豆?jié){中的渣滓，使口感更好，該設(shè)計(jì)利用的操作原理是過(guò)濾（3）黃豆中含有的

37、皂角素能引起人們惡心、嘔畦和消化不良，因此，喝不熟豆?jié){對(duì)人體有害但豆?jié){經(jīng)燒熟煮透后，其中的有害物質(zhì)即被破壞，這個(gè)過(guò)程發(fā)生的是變化（化學(xué)填“物理”或“化學(xué)”）；（4）小明同學(xué)通過(guò)化學(xué)課知道，人們誤食重金屬鹽（如：硫酸銅、氯化鋇等）可通過(guò)喝大量豆?jié){的方法解毒你認(rèn)為下列飲品也可以達(dá)到同樣的目的（填序號(hào)）牛奶果汁蛋清礦泉水食鹽水【考點(diǎn)】食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；化學(xué)變化和物理變化的判別【專(zhuān)題】化學(xué)知識(shí)生活化；化學(xué)與生活【分析】依據(jù)六大營(yíng)養(yǎng)素的種類(lèi)、食物中主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、物質(zhì)的分離、兩種變化的判斷、蛋白質(zhì)的變性等方面的知識(shí)，可以得到本題的答案【解答】解：（1）由課本知

38、識(shí)可知：豆類(lèi)食物中植物蛋白、磷脂、維生素A、維生素C含量比較豐富（2）利用濾網(wǎng)的網(wǎng)眼的大小將豆?jié){中較大的蛋白質(zhì)顆粒（即濾渣）跟較小的蛋白質(zhì)顆粒（即豆?jié){）分離這種方法屬于過(guò)濾（3）豆?jié){在燒煮過(guò)程中將有生物活性的蛋白質(zhì)變成沒(méi)有生物活性的蛋白質(zhì)，沒(méi)有生物活性的蛋白質(zhì)是不同于有生物活性的蛋白質(zhì)的新物質(zhì)，因此該變化屬于化學(xué)變化（4）豆?jié){中含有大量的蛋白質(zhì)，牛奶、蛋清中也含有較多的蛋白質(zhì)，因此這兩種飲品也能達(dá)到解除重金屬鹽所造成的中毒故答案為：（1）植物蛋白、磷脂、維生素A、維生素C（2）過(guò)濾（3）化學(xué)（4）【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查六大營(yíng)養(yǎng)素的種類(lèi)、食物中主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、物質(zhì)的分離、兩種變化的判斷、蛋白質(zhì)的變

39、性，難度稍大三、實(shí)驗(yàn)與探究（共9分）16以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：a鐵架臺(tái)；b集氣瓶（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)氣密性（3）實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水制氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B；收集裝置D或E用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2（4）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水；氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是A，收集裝置是C（填字母編號(hào)）（5）請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式【專(zhuān)題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化【分析