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文檔簡介
1、PAGE 1PAGE 46.4 探索三角形相似的條件(3)(教案)【明標(biāo)】1.會運用兩邊成比例且夾角相等來判定兩個三角形相似.2.培養(yǎng)“操作觀察探索說理”的數(shù)學(xué)能力.【探標(biāo)】1. 類似于判定三角形全等的“SAS”方法,我們能不能通過兩邊一角來判斷兩個三角形相似呢? 三角形相似的條件:兩邊_的兩個三角形相似幾何語言:在ABC與 ABC中, A= ABCABC二、典例研究例1、如圖,ABC中,CD是邊AB上的高,且CD2ADBD(1)求證:ACDCBD; (2)求ACB的大小例2.如圖,D是ABC外一點,E是邊BC上一點,12,34圖中有幾對相似的三角形?(不準(zhǔn)添加新的字母)請說明理由例3.如圖,
2、在ABC中,AB4,AC2(1)在AB上取一點D,當(dāng)AD_時,ACD ABC;(2)在AC的延長線上取一點E,當(dāng)AE 時,AEB ABC;此時,BE與DC有怎樣的位置關(guān)系?為什么?【達標(biāo)】1.下列條件能判定ABCABC的有 ( )(1)A45,AB12,AC15,A450,AB16,AC20 (2)A47,AB1.5,AC2,B47,AB2.8,BC2.1(3)A47,AB2,AC3,B47,AB4,BC6A、0個 B、1個 C、2個 D、3個2.如圖,在ABC中,P為AB上的一點,在下列條件中: = 1 * GB3 ACPB; = 2 * GB3 APCACB; = 3 * GB3 AC2A
3、PAB; = 4 * GB3 ABCPAPCB,能滿足APCACB的條件是 ( )A、 = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 4 * GB3 B、 = 1 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 C、 = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 D、 = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 6.4 探索三角形相似的條件(3)(學(xué)案) 班級_姓名 一、選擇題1、ABC的三邊長分別為2、5、6,ABC的兩邊長分別為1、3,要使ABCABC,ABC的第三邊長應(yīng)為 ( )A0.5B1C1.5D2.52、如圖,給出下列條件:BC,ADBAEC,其中,
4、能使BPECPD的條件有 ( ) A5個 B4個C3個D2個二、填空題 3、如圖,ABDBCD90,BC3,CD4,當(dāng)AB_時,ABDBCD三、解答題4、如圖,點D在AC上,AB2ADAC求證:ABDACB5、如圖,P是在正方形ABCD的邊BC上的一點,且BP3PC,Q是CD的中點,(1)ADQ與QCP相似嗎?(2)求AQP的度數(shù).6、如圖,矩形ABCD中,ABBC12,點E在AD上,且DE3AE,(1)ABC與EAB相似嗎? (2)AC與BE有何位置關(guān)系. 7、如圖,O是ABC內(nèi)任一點,A、B、C分別是OA、OB、OC上的點,且ABC與ABC相似嗎?為什么?8、如圖,ABMN,CDMN,垂足分別為B、D,AB2
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