（新版）精選我們班的小能人(作文)(20篇)

1、我們班的小能人(作文)(20篇)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。我們班的小能人(作文) 第1篇：說(shuō)起姜楠, 他在我們班可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉啊, 這倒不是因?yàn)樗某煽?jī), 而是他的力量驚人！有一次, 四年級(jí)進(jìn)行拔河比賽, 初賽我們對(duì)陣體育人才數(shù)不勝數(shù)的14班。只見(jiàn)我們班所有被挑選出的壯丁都被選入了拔河隊(duì), 女生們則自行組成了一支啦啦隊(duì)。我們這些壯丁個(gè)個(gè)身著黑運(yùn)動(dòng)服, 穿著塑膠運(yùn)動(dòng)鞋, 頭戴黃帽子, 正站在場(chǎng)地旁熱身呢, 我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌, 躍躍欲試。比賽開(kāi)始！隨著教師一聲令下, 同學(xué)們的手緊緊地抓住繩子, 瞪大

2、了眼睛, 用力向后拔。此時(shí), 啦啦隊(duì)也揮舞著旗子, 為我們加油鼓勁。就在這時(shí), 臉脹得通紅的姜楠突然用繩子纏住手臂, 頭仰天, 一邊大喊, 一邊抱著繩子使出吃奶的勁向后拉。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)面目猙獰, 手與腿不停地顫動(dòng)著, 但他仍一鼓作氣, 一、二、三, 起, 隨著一聲怒吼, 繩上的紅標(biāo)記向東移了一段, 他依然毫不放松, 努起嘴唇向后拼命的拔, 盡管他的體力在透支, 盡管他的雙腳在打顫, 但他依然緊握繩索, 決不讓標(biāo)記向西后退半步！最終, 14班撐不住了, 他們一把松開(kāi)手, 坐在地上大口地喘著氣。而姜楠也松下了勁, 那充滿(mǎn)倦意的臉上露出了一絲微笑, 那布滿(mǎn)血絲的眼睛里也流露出高興的神色。在姜楠的帶

3、領(lǐng)下, 我們克服重重困難, 取得了第一名的好成績(jī), 而姜楠那過(guò)人的力量也不禁讓我對(duì)他留下深刻的印象。我們班的小能人(作文) 第2篇：就在我的身邊, 有一位小能人。這位小能人個(gè)頭雖不高, 但十_屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了冠軍。比賽開(kāi)始了, 裁判一聲令下, 他立即沖了出, 他跑在跑道上, 就像無(wú)盡的草原上像脫韁之馬在奔跑。一千米是圍繞著操場(chǎng)跑四圈, 在第三圈時(shí), 他的速度放慢一點(diǎn), 也許是太累了, 但他仍然堅(jiān)持, 還張口呼吸喘息, 身后的同學(xué)從他身邊超過(guò)去, 他發(fā)現(xiàn)被人捷足先登, 他立刻發(fā)出全身的動(dòng)力, 像一道閃爍的光芒, 又像只離弦的箭。同學(xué)們?cè)趨群? 助威, 給他加油。在最終一刻, 他是第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn),

4、成為一千米跑步冠軍, 突然現(xiàn)場(chǎng)雷鳴般的掌聲響起、歡呼聲。這就是我們班的體育小能人黃明, 你說(shuō)對(duì)不對(duì)？我們班的小能人(作文) 第9篇：大家好！我向你們介紹一下我們班的女漢子顧崔彤, 她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛, 眼睛上頭有一對(duì)濃濃的眉毛, 她還有一張能說(shuō)會(huì)道、小巧玲瓏的小嘴巴。也許, 你第一眼看到她覺(jué)得她白白凈凈, 瘦瘦小小, 一副弱不禁風(fēng)的樣貌?？墒侵灰愫退佑|幾分鐘, 你之前的想法必須會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤, 因?yàn)樗俏覀儼喑隽嗣呐疂h子。記得有一次, 聞教師叫同學(xué)們過(guò), 看看誰(shuí)能抱起我。同學(xué)們一聽(tīng), 飛快地向聞教師跑過(guò)去排著隊(duì)。第一個(gè)是季開(kāi), 他用力地把聞教師往上抬, 可是聞教師卻紋絲不動(dòng)、穩(wěn)

5、如泰山。第二個(gè)出場(chǎng)的是我們班的大胖子姜楠, 只見(jiàn)他抱著聞教師的大腿往上抬, 他都使出吃奶的力氣, 也未見(jiàn)聞教師有一點(diǎn)的松動(dòng)。第三個(gè)出場(chǎng)的是我們班最?lèi)?ài)打架的韓仲麟。他以十_大步走到聞教師面前, 定了一兩秒, 之后就像男人的樣貌擼了擼袖管, 膝蓋微微彎下去, 用雙手?jǐn)n住聞教師的兩個(gè)大腿, 猛然間把聞教師給抱了起。這時(shí)候, 我們?nèi)珗?chǎng)驚呆了, 一、二、三一向數(shù)到十_大的力氣。瞧！這就是我們班的女漢子顧崔彤, 她就在這次活動(dòng)中一抱成名。我們班的小能人(作文) 第10篇：提起我們班, 達(dá)人真不少：昆蟲(chóng)達(dá)人、寫(xiě)作達(dá)人、閱讀達(dá)人、時(shí)尚達(dá)人今日我要介紹的人既是我的朋友又是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他大大的腦門(mén)充滿(mǎn)智慧, 教

6、師說(shuō)上課時(shí)他的眼睛會(huì)放光。課堂上總能看到他活躍的身影, 每一次發(fā)言都那么精彩。遇到難題時(shí), 他總能化繁為簡(jiǎn), 簡(jiǎn)便解答。他就是我們班的數(shù)學(xué)達(dá)人韓仲麟。做題時(shí), 他聚精會(huì)神地盯著作業(yè)本, 筆動(dòng)得飛快。一會(huì)兒功夫, 一頁(yè)小冊(cè)就被他順利地干掉了。遇到不會(huì)做的題時(shí), 他托著下巴, 另一只手不時(shí)撓撓他的大腦門(mén), 仿佛智慧的靈感每撓一次就會(huì)多一點(diǎn)。果然, 不一會(huì)兒他就想出了, 雙眼變得炯炯有神, 放著精光。大筆一揮, 一道難題就被他解出了。有一次數(shù)學(xué)課上, 蔡教師帶我們推導(dǎo)梯形面積公式, 比比誰(shuí)的方法多。一開(kāi)始同學(xué)們都進(jìn)取舉手, 爭(zhēng)先恐后地匯報(bào)自我的推導(dǎo)方法。交流了三種方法之后, 同學(xué)們你看看我, 我看看

7、你, 都想不出新的推導(dǎo)方法了。正當(dāng)我們一籌莫展時(shí), 數(shù)學(xué)達(dá)人韓仲麟?yún)s高高地舉起了手。我認(rèn)為還能夠這樣推導(dǎo)。能夠先把梯形的兩條斜邊平均分成兩條線(xiàn)段, 再把外面一塊旋轉(zhuǎn)180度, 這樣就得到了一個(gè)長(zhǎng)方形。由此能夠推導(dǎo)出梯形的面積等于上底加下底的和乘高除以二。話(huà)音剛落, 教室里響起了熱烈的掌聲。我也使勁兒為他鼓掌, 心里暗暗地佩服他。同學(xué)們欽佩的目光猶如雷達(dá)掃描著他, 他卻只是聳了聳肩, 回到座位。韓仲麟不但思維活躍, 并且善于觀(guān)察, 他還在學(xué)校的解題能手比賽中獲特等獎(jiǎng), 是個(gè)名副其實(shí)的數(shù)學(xué)達(dá)人！我們班的小能人(作文) 第11篇：大家好！我們班有一個(gè)小能人。你們猜她是誰(shuí)？對(duì)了, 她就是我們班的張笑萌

8、同學(xué)。她是一個(gè)寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真, 聽(tīng)教師話(huà)的同學(xué)。并且她無(wú)論語(yǔ)文, 還是數(shù)學(xué), 還是英語(yǔ)她都不偏科。她寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真是因?yàn)樗淖鳂I(yè)沒(méi)有一次低于A(yíng)以下；她聽(tīng)教師的話(huà)是因?yàn)榻處熣f(shuō)的每一句話(huà)她都認(rèn)認(rèn)真真地去完成。她的特長(zhǎng)是小提琴。小提琴其實(shí)是一個(gè)很難學(xué)的東西, 可是她卻學(xué)得很好了！我上一次聽(tīng)她說(shuō)：她已經(jīng)學(xué)了2年了, 此刻是5級(jí)的水平了。5級(jí)已經(jīng)是很難考得了, 可是她卻都經(jīng)過(guò)了?？隙ㄊ撬诩依锩恳惶於家毢荛L(zhǎng)的時(shí)間, 在那里我想起了一句名言：功夫不負(fù)有心人。所以我們干什么事情都要用心去做, 這樣我們才會(huì)成功！加油！他還有一個(gè)特長(zhǎng)是拉丁舞。拉丁舞不算很難學(xué), 可是她很容易讓別人全身都沒(méi)有力氣了?？墒菑埿γ葏s選擇了

9、拉丁舞。上一次她學(xué)完了拉丁舞回的時(shí)候, 她的腿很疼, 也很難受?？墒撬€是每一次都堅(jiān)持去, 所以此刻她跳的拉丁舞才這么好！她的跑步也十_大的功勞。我還記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì), 她跑了很多米。因?yàn)樗哪男╉?xiàng)目都是之后的。當(dāng)她快要跑1000米的時(shí)候, 她累得哭了！我們應(yīng)當(dāng)能想象當(dāng)時(shí)的情景, 她有多么多么多么的累??！可是最終她還是完成了自我所有的項(xiàng)目了。當(dāng)她所有的項(xiàng)目都完成了以后她很高興！因?yàn)樗幸稽c(diǎn)成就感了。這就是我們班的小能人, 張笑萌！我們班的小能人(作文) 第12篇：說(shuō)起我們五（3）班的小能人, 那是數(shù)不勝數(shù), 人才濟(jì)濟(jì), 像樊欣婷、侯濤峰、曲楊子、雷世琮但令我們最佩服的還是我們班的小愛(ài)因斯坦李熤

10、莘, 他的才能是我們班公認(rèn)的。他長(zhǎng)得虎頭虎腦, 戴著一副眼鏡, 這是他才華的鑒定。他的知識(shí)十_大腦袋, 儲(chǔ)存著多年學(xué)到的知識(shí)；他還有一雙大大的耳朵, 為他的眼鏡供給了生棲之處。他之所以被稱(chēng)為我們班的小愛(ài)因斯坦, 是因?yàn)樗谟⒄Z(yǔ)和語(yǔ)文兩個(gè)方面十_大嘴巴感到驚訝, 英語(yǔ)教師也連連稱(chēng)贊他的記憶本事。李熤莘告訴我們：其實(shí)學(xué)英語(yǔ)很簡(jiǎn)單, 我的英語(yǔ)也沒(méi)有誰(shuí)教, 完全是我的錄音機(jī)教師一字不落的交給了我, 我們天都要聽(tīng)一會(huì)英語(yǔ)磁帶, 只要堅(jiān)持下去, 日積月累, 慢慢的就聽(tīng)會(huì)了, 再加上每一天在英語(yǔ)課上認(rèn)真聽(tīng)講, 不用過(guò)多久你就會(huì)出師的在說(shuō)起他的語(yǔ)文, 那也是無(wú)人能及, 基礎(chǔ)題對(duì)他說(shuō)是小菜一碟, 作文更是他的強(qiáng)

11、項(xiàng), 每次寫(xiě)完作文, 教師都把他的當(dāng)作范文講。這就是我身邊的一個(gè)小能人, 一個(gè)虎頭虎腦, 幽默風(fēng)趣的小能人。我們班的小能人(作文) 第13篇：我們班有一位小能人, 她叫陳懿萱。她畫(huà)畫(huà)異常好, 能把許多東西畫(huà)得栩栩如生。有一次, 我們幾個(gè)男生請(qǐng)她畫(huà)賽爾精靈尤納斯對(duì)戰(zhàn)哈莫雷特。她說(shuō)了聲好呀！就愉快的理解了。我很擔(dān)心, 這些賽爾精靈異常復(fù)雜, 她能畫(huà)好嗎？只見(jiàn)陳懿萱拿起畫(huà)筆, 先用幾筆畫(huà)好了哈莫雷特的腿, 迅速地完成了身體, 又在身體上畫(huà)了手臂和手, 最終在頸子上勾了一下, 成了頭。這樣, 哈莫雷特就畫(huà)好了。之后, 她又開(kāi)始畫(huà)尤納斯。這個(gè)比較好畫(huà), 可是也不簡(jiǎn)單。她先畫(huà)了尤納斯的身體, 又畫(huà)了手臂,

12、 就完成了。我見(jiàn)她沒(méi)把畫(huà)筆收下去, 就湊過(guò)去看。原先, 她注意到了我都沒(méi)注意到的背景。她把綠綠的草地, 高高的山和大大的飛船都畫(huà)了上去。我走遠(yuǎn)一看, 尤納斯和哈莫雷特顯得異常威武, 有種拼死一斗的感覺(jué)。我們拿著陳懿萱畫(huà)好的賽爾精靈, 對(duì)她的畫(huà)贊嘆不已, 佩服的五體投地：陳懿萱真是我們班的小能人！我們班的小能人(作文) 第14篇：我身邊的能人可多了！有小作家李含書(shū), 有上知天文, 下知地理的于鑫瑩可我最佩服的是我們班的徐鵬志。他呢, 是一個(gè)體育科代表, 是我們班的體育健將。有一次體育課, 教師讓他帶我們快跑學(xué)校五圈。我聽(tīng)了頭一下大了起, 平時(shí)我慢跑都會(huì)累的氣喘吁吁的, 這還要跑五大圈。哦, 天啊

13、！這不是要了我的命嗎！跑步開(kāi)始了, 我盡了全力才跑了兩圈?？伤缫雅芡晁娜α? 跑完還面不改色。我羨慕地說(shuō)：你跑的真快呀！他卻說(shuō)：人外有人, 天外有天, 比我跑的快的人多著哪！他不但體育出色, 并且還是教師的好助手。一次早自習(xí)朗讀課文, 我們都在說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà), 玩的玩, 根本不在乎朗讀課文有多么重要。這時(shí)他走到教師的講桌上狠狠地拍了一下。我們聽(tīng)到了, 都立刻安靜下。之后他說(shuō)：你們這么做對(duì)的起為我們辛苦的教師嗎？教師每一天為我們辛苦的批卷子, 嗓子啞了還得給我們上課, 夏天給我們買(mǎi)雪糕, 難道你們忘了嗎？經(jīng)他這樣一說(shuō), 同學(xué)們都慚愧地低下了頭。他真不愧為小能人這個(gè)稱(chēng)號(hào)。不僅僅體育好, 又是教師的得

14、力助手。我打心眼里佩服他！我們班的小能人(作文) 第15篇：我們班有一個(gè)圍棋小能人, 他就是徐宇軒。他比其他同學(xué)都放學(xué)遲, 因?yàn)樗切l(wèi)生委員?？墒钱?dāng)他回寫(xiě)完作業(yè)后, 總是有時(shí)間練習(xí)下圍棋。瞧, 他多認(rèn)真！一只手捧著書(shū), 一只手拿著棋子在棋盤(pán)上擺擺去。他幾乎每一天晚上都要在電腦上下天天賽。有一次, 我到他家玩, 他正好在下天天賽。徐宇軒對(duì)我說(shuō)：我在下棋, 不能陪你玩, 可是你能夠坐在旁邊看。于是, 我就坐在旁邊看他下棋。只見(jiàn)他走一步, 對(duì)手就走一步, 我看他每下一步, 都要經(jīng)過(guò)深思熟慮才落下棋子, 所以他經(jīng)常贏(yíng)別人。每逢寒暑假, 棋院都會(huì)開(kāi)圍棋集訓(xùn)班。少則一周, 多則10天, 每一天從早上到晚,

15、 異常辛苦。但徐宇軒總是進(jìn)取參加集訓(xùn)班, 從不喊苦叫累。功夫不負(fù)有心人, 徐宇軒此刻已經(jīng)是圍棋三段了。這就是我們班的圍棋小能人徐宇軒, 你愿意和他做朋友嗎？我們班的小能人(作文) 第16篇：要說(shuō)我們班的小能人, 那可真不少, 有學(xué)習(xí)好的, 有能歌善舞的, 有體育突出的, 有懂禮貌的等等。這些小能人中, 我最欣賞朱清亦。她個(gè)字較小, 圓圓的臉蛋, 較小的眼睛, 極有神采。說(shuō)起她的才能那可多了。她學(xué)習(xí)成績(jī)好, 主要表此刻學(xué)習(xí)態(tài)度端正, 上課認(rèn)真聽(tīng)講, 課后認(rèn)真寫(xiě)作業(yè), 寫(xiě)作業(yè)時(shí)從不受周?chē)臭[環(huán)境的影響, 她的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊┌?。她還有很多才能呢, 她在三年級(jí)時(shí)寫(xiě)的文章【美麗的大森林】還登上了金陵

16、晚報(bào)呢。她處理問(wèn)題比較公正, 很少有人不服氣, 所以全班同學(xué)都信任她, 選舉她連續(xù)兩年擔(dān)任大隊(duì)委職位。她做事認(rèn)真負(fù)責(zé), 力求完美。在雛鷹小隊(duì)中, 她帶領(lǐng)自我的小隊(duì)努力辦好活動(dòng), 連續(xù)四年榮獲五星極稱(chēng)號(hào)。除此之外, 她的畫(huà)畫(huà)水平也很高, 以往在一節(jié)美術(shù)課上, 她看著一副汽車(chē)圖片就畫(huà)出了一輛立體的, 精美絕倫的汽車(chē), 班里的.同學(xué)都贊嘆她的水平之高。她也十_大拇指, 連夸：了不起, 了不起。從此, 我一向崇拜著我的偶像小周。我們班的小能人(作文) 第18篇：我們班剛轉(zhuǎn)一個(gè)同學(xué), 她是從農(nóng)村的, 名字叫周曉紅, 她長(zhǎng)著彎彎的眉毛, 眉毛下是水汪汪的大眼睛和櫻桃般的小嘴, 可是美中不足的就是那鼻子稍微小了點(diǎn)。曉紅的手很靈巧, 同學(xué)們要丟棄的廢物在她手里都能變成寶。就說(shuō)說(shuō)我們班里放粉筆的紙盒子吧, 別人都認(rèn)為那可是是個(gè)紙盒而已。而曉紅卻能把它弄成小籃子, 每當(dāng)教師從小籃子里拿