法制安全心理健康教育活動記錄

1、學(xué)會自我保護活動記錄日期:2016年9月13日活動主題：學(xué)會自我保護參加人數(shù)：全校學(xué)生負(fù)責(zé)老師：各班班主任活動過程：一、導(dǎo)入新課保護未成年人雖然是全社會的責(zé)任，但家庭、學(xué)校、社會和司法部門只是為未成年人的健康成長提供了必要條件。要使自己的合法權(quán)益得到保護，避免身心傷害，還要未成年人自身的配合，要增強自我保護意識，提高自我保護能力.二、過程：.出示案例：案例一：某日晚10點，由山東省某縣某村13歲女學(xué)生楊某從叔父家吃過晚飯后徒步回家。天色已黑，路途又遠(yuǎn)，她在途中碰到一個騎摩托車的男青年，男青年用騎車帶她回家等花言巧語騙取了楊某對他的信任，上了他的摩托車。半路上，他企圖奸污楊某，卻被楊某狠狠地咬斷

2、一截舌頭.歹徒慘叫著逃走了，但他因落下傷殘，很快就被公安機關(guān)捕獲.案例二：某日晚，浙江省某縣的一所中學(xué)，四個女學(xué)生被一手持菜刀的歹徒侮辱，其中兩名被強奸。案子破獲后，公安人員既憤怒又惋惜。案犯是個身高不足1米58,體重不足50公斤的瘦弱男子。明明自己房間的對面就住著人，只要呼喊就可得救，卻不敢喊也不敢逃；明明是4比1,而面對這個比自己矮小的歹徒，姑娘們卻驚恐萬狀，在長達(dá)三個小時里，任歹徒凌辱，實在令人痛心。.討論案例：通過以上兩個案例小組展開討論。談?wù)勛约旱母惺?。前者不但勇敢而且機智，因為她不但保護了自己，而且打擊了歹徒。而后者的膽小、恐懼不但助長了歹徒的氣焰，還使自身受到了嚴(yán)重的傷害。因此，

3、面對不法侵害，特別是嚴(yán)重的不法侵害，首先要勇敢.因為勇氣能給人以信心，給人以力量，相信正義必將戰(zhàn)勝牙B惡。.怎樣預(yù)防侵害學(xué)會自救，就是要最大限度地保護好自身的安全，盡量減少所受的損害，不要輕易付出生命的代價，不要錯過任何逃生的機會，更不能放棄求生的信念。這就要求當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照環(huán)境的變化，沉著應(yīng)對，設(shè)法周旋，冷靜處理，從而達(dá)到保護自身的目的。預(yù)防侵害的手段和方法：(1)義正辭嚴(yán)，當(dāng)場制止。(2)處于險境，緊急求援。(3)虛張聲勢，巧妙周旋。(4)主動避開，脫離危險。(5)訴諸法律，報告公安.(6)心明眼亮，記勞特點。遵守公共秩序活動記錄日期：2016年11月18日活動主題：遵守公共秩序參加人數(shù)：

4、全校學(xué)生負(fù)責(zé)老師：各班班主任活動過程：一、出示課件，談話，引入新課1、你在哪些公共場所見過這樣的標(biāo)語？（課件展示：請安靜、請依次排隊、請勿吸煙）2、當(dāng)你看到這些標(biāo)語時你是怎樣做的？二、學(xué)文、明理、導(dǎo)行1、生跟著錄音熟悉課文內(nèi)容（放課件設(shè)計的錄音）思考：我們?yōu)槭裁匆袷毓仓刃颍?、師講解告訴學(xué)生：公共場所是我們大家共同生活、學(xué)習(xí)、工作的地方。公共秩序是人們長期生活中為適應(yīng)共同生活的需要逐步形成和建立起來的一系列的規(guī)則。人們按照這些規(guī)則辦事社會就井然有序。3、出示課件（雙江小學(xué)排著整齊的隊伍到劇場看雜技表演）教師提問、學(xué)生討論：從哪些地方可以看出他們遵守公共秩序？（排隊入場、按票入座、演出中役有

5、走動、看演出時不亂吼叫、結(jié)束時場地上沒有瓜皮果殼）劇場的叔叔阿姨是怎樣稱贊他們的？說明他們怎么樣？他們遵守了公共秩序?qū)ι鐣钣惺裁春锰?？（啟發(fā)學(xué)生從心情、演員完成任務(wù)的情況、劇場工作人員的態(tài)度等方面來談）師小結(jié)：遵守公共秩序可以使公共場所里被服務(wù)者心情舒暢，服務(wù)者滿意，公共場所井然有序，展示我們自己的文明程度.三、行為指導(dǎo)1、你到過哪些公共場所？你知道這些公共場所的秩序嗎？2、議議、做做：同學(xué)們常去公共場所，請你照例子用有關(guān)的規(guī)則提醒大家，明確有關(guān)公共場所應(yīng)遵守的公共秩序.課件展示：a.上車時；b.到影劇院；c.到游樂場；d.在商店交通安全課活動記錄日期:2017年3月10日活動主題：交通安

6、全參加人數(shù)：全校學(xué)生負(fù)責(zé)老師：各班班主任活動過程：（一）、導(dǎo)入新課：交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便.同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。（二）、學(xué)生匯報：1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。播放視頻“車中的危險”.2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī).學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志.學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料.學(xué)生表演小品“在公共汽車上”.學(xué)生討論。4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。（請學(xué)生分析他們

7、違反了法規(guī)中的那些條款。）5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。6、學(xué)生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。（三）、師生小結(jié)：提問：今天你學(xué)到了那些知識，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？教師小結(jié)；交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便.同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸.我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)注意交通安全，發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。時時刻刻注意安全活動記錄日期：2014年4月19日活動主題：時時刻刻注意安全活動記錄參加人數(shù)：全校學(xué)生負(fù)責(zé)老師：各班班主任活動過程：一、引入：同學(xué)們，你們好！三(

8、1)班”時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗.可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品踢球一一老師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？(指名說)小結(jié)：是?。∵@多危險?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？二、下面我們來進行選擇題比賽。(課件出示)三、請看家庭AB劇(小組討論后，指名匯報)小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放用鞭炮，慶賀慶賀。四、安全警句朗讀：居115(每人一句)(課件出示)(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。(5)放學(xué)回