2020年高中語文統(tǒng)編版必修上冊第八單元古詩詞誦讀鵲橋仙同步練習(xí)【含答案】

1、課時4鵲橋仙基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)品讀鑒賞,學(xué)習(xí)詞作純系白描、虛實相生的手法素養(yǎng)突破文化傳承與理解詩歌形象類試題答題步驟:詩歌中的人物形象有兩種:一種是抒情主人公的形象,即詩人自己;另一種是作品刻畫的人物形象。鑒賞詩歌中的人物形象,就是分析詩中所塑造的人物的行為、神態(tài)、心理、性格、情感、觀點、處境等內(nèi)容,把握人物形象的個性特征。具體分析思路與方法:(1)知人論世,結(jié)合背景了解人物當(dāng)時的情境;(2)分析人物的行為、語言、心理,把握人物特征;(3)抓住表露人物情感或思想的詞句;(4)借助意象和典故,展開聯(lián)想和想象,感知形象。題組一基礎(chǔ)通關(guān)(30分)1.請簡要分析鵲橋仙的愛情觀。(10分)答:2.簡要分析鵲橋仙利

2、用傳說故事的表現(xiàn)手法。(10分)答:3.請簡要分析“忍顧鵲橋歸路”的“忍”字的表達(dá)效果。(10分)答:題組二悅讀時間(40分)4.閱讀下面這首宋詩,完成(1)(2)題。(20分)和子由四首送春蘇軾夢里青春可得追?欲將詩句絆余暉。酒闌病客惟思睡,蜜熟黃蜂亦懶飛。芍藥櫻桃俱掃地,鬢絲禪榻兩忘機(jī)。憑君借取法界觀【注】,一洗人間萬事非?！咀ⅰ糠ń缬^:佛教華嚴(yán)宗主張的證入法界的觀法。(1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(5分)()A.詩題交代寫作緣起。“和”的意思是“唱和”,本詩是詩人為應(yīng)和弟弟蘇轍而寫的。B.頷聯(lián)虛字運用巧妙,“惟”“亦”二字,相互呼應(yīng),既強(qiáng)化了語意,又形成了對比。C.本詩章法綿密

3、,語意前后勾連:頸聯(lián)上句關(guān)聯(lián)“夢里青春”,下句上承“酒闌病客”。D.尾聯(lián)表達(dá)愿望,詩人希望借法界觀洗除世間之煩惱,反映出佛教思想對他的影響。(2)本詩二、三聯(lián)抒發(fā)了怎樣的情感?這兩聯(lián)是如何借景抒情的?(15分)答:5.閱讀下面這首宋詞,完成(1)(2)題。(20分)海棠春己未清明對海棠有賦吳潛海棠亭午沾疏雨,便一晌、胭脂盡吐。老去惜花心,相對花無語。羽書萬里飛來處,報掃蕩、狐嗥兔舞。濯錦古江頭,飛景還如許。【注】吳潛(1195-1262):宣州寧國(今屬安徽)人。幾度官居臺輔,幾度削職,歷經(jīng)宦海沉浮。此詞為其六十五歲在慶無府(今寧波)任沿海制監(jiān)大使時所作。狐嗥兔舞:吳潛作此詞前一年,蒙古可汗蒙

4、哥率十萬軍隊撲向川蜀,連敗宋軍,但到達(dá)合州(今合川)時,遇到守將王堅的頑強(qiáng)抵抗,蒙古派往招降的使臣也被王堅處死,這使蒙哥的軍事行動一度受挫。錦古江頭:指蜀地。蜀地有“香海棠國”之稱。(1)下列對這首詞的賞析,不正確的一項是(5分)()A.這首詞寫詞人衰暮之年賞海棠,由此聯(lián)想到當(dāng)時“香海棠國”的戰(zhàn)局。B.“一晌”“盡”寫海棠花開,表現(xiàn)出清明天氣和暖,節(jié)物風(fēng)光變化之迅速。C.下闋回憶羽書萬里傳捷報,“狐嗥兔舞”之喻流露出對入侵者的蔑視。D.結(jié)尾兩句直抒胸臆,“濯錦”二字呼應(yīng)開頭,點出雨后海棠的鮮活冶艷。(2)這首詞刻畫出一個怎樣的抒情主人公形象?請結(jié)合詞句簡要分析。(15分)答:題組三語言秀場(3

5、0分)6.下列三種情景中,有五處語言運用不恰當(dāng),請指出并修改。(15分)【情景一】祝賀詞:“之子于歸”(女兒出嫁辦喜宴),“宜室宜家”(賀人新居落成),“洙泗高風(fēng)”(賀校慶),“弄瓦之喜”(賀人生兒子),“齒德俱增”(賀壽)?！厩榫岸繉W(xué)校百年校慶,學(xué)校擬向全體校友發(fā)出短函:“敬愛的校友,母校定于2019年10月27日上午舉行一百周年慶典,全體師生懇望您屆時撥冗出席?！薄厩榫叭啃堅谑盏矫废壬骱蠡匦诺恼?“您寄奉的大作已收到。過目后,深感對我的寫作有莫大的幫助,定當(dāng)珍藏。”答:“”改為“”;“”改為“”;“”改為“”;“”改為“”;“”改為“”。7.請結(jié)合課文內(nèi)容,以蘇東坡的身份,擬寫

6、一副表達(dá)對妻子王弗悼念之情的對聯(lián)。(15分)答:答案課時4鵲橋仙1.熱情歌頌了誠摯不渝的愛情。只要兩人有了堅貞不渝的愛情,即使是在天各一方,見難別易,愛情也會與日俱增,歷久彌深,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過只追求朝夕不離的庸俗情愛。2.此詞借寫牛郎、織女這個人所共知的傳說故事來表達(dá)自己的理想愛情觀,構(gòu)思極為巧妙,表達(dá)極為自然。于傳統(tǒng)題材中翻出新意,主題健康,格調(diào)爽朗,而又深感余味不盡,頗受啟迪,遂成為七夕詩詞中久傳不衰的佳作。3.“忍”:怎忍,豈忍;全句意思是:怎么忍心回頭看那從鵲橋回去的路呢?“忍顧鵲橋歸路”巧妙地表現(xiàn)了牛郎織女臨別時的依戀和悵惘。4.(1)B(“又形成了對比”解讀有誤,這里不是對比是對舉)(2)第一問:老病無聊、青春不再的感傷;忘卻煩憂、消除機(jī)心的愿望。第二問:頷聯(lián)下句描寫黃蜂在蜜熟之際也不帶蜜,以黃蜂之懶間接寫出自己的心灰意懶。頸聯(lián)上句描寫芍藥櫻桃花凋零,表明春色不在,表達(dá)傷春傷己之情。5.(1)D(“點出雨后海棠的鮮活冶艷”錯誤,“濯錦”代指遭受戰(zhàn)火的四川) (2)雖然年老衰疲,但對美好事物仍充滿熱愛之情。詞人皓首對紅花,因花開而欣喜,可見年邁的詞人對美的事物仍保持著敏銳的感知和熱愛之情。烈士暮年,心系國事。詞人居?xùn)|南沿海,賞眼前海棠,思西北邊事。因捷報而振奮,壯心不已。6.“宜室宜家”改為“喬遷之喜”,或?qū)ⅰ百R人新居落成”改為“賀人結(jié)婚”;“