最新小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題及答案

1、最新小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題及答案題 號(hào)一二三四五六七八九總 分得 分一、選詞填空。（3分）支持維持堅(jiān)持 保持.我們只有（）每天打掃的好制度，才能（）校園環(huán)境的美麗清潔。.民警在（）交通秩序時(shí)，既能（）原則，又能（）良好的警容風(fēng)貌，受到了群眾的好評(píng)。.大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)我們中隊(duì)開展的活動(dòng)非常（）二、看拼音寫漢字。（10分）nuo y 1 du an li a n f i n ch a ng() ( )( )xi & n sh u ch o u t i b a n zh e ng() ( )( )e i cu i y u zh o ng x()o xu e j i ng b i ng ji()三、

2、比一比，再組詞。（4分）梯（）斂（）概（）漆（）涕（） 劍（）溉（）膝（）四、“看”字意思成語(yǔ)填空。（5分）坐井（）天（）異思遷耳聞目（）明（）秋毫一（）了然熟（）無(wú)睹（）眼欲穿（）前顧后（）影自憐高 瞻遠(yuǎn)（）五、按要求寫句子。（10分）.李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心，怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥？（改為 陳述句）.厚厚的松脂在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光彩。（縮句）.我們通過(guò)有選擇地讀書來(lái)不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。我們適應(yīng)這個(gè) 日新月異的社會(huì)。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話合成一句話）.仿寫：種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。5.風(fēng)兒不停地吹，小草來(lái)回地?fù)u擺。（把句子寫得生動(dòng)有趣些）六、把劇種、民居與地方用線連起來(lái)

3、。（4分）四川豫劇吊角樓北京河南川劇四合院客家浙江 藏戲圓形圍屋 西藏西藏 越劇 碉房 土家族七、積累運(yùn)用填空。（10分）. 一兒曰：“,及日中則如盤盂，? ”一兒曰：“,及其日中如探湯，? ”.洗手的時(shí)候，日子從 過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從 過(guò) 去；默默時(shí)，便從 過(guò)去。.俗話說(shuō)：澆花澆根，育人育心。同樣的道理：種樹木必須將樹木 的根系培養(yǎng)好，修養(yǎng)品德必須先培養(yǎng)好自己的心性。明代大思想家 王守仁在傳習(xí)錄中就說(shuō)過(guò).金無(wú)足赤，人無(wú)完人。就像墨子里說(shuō)的 .按要求寫詩(shī)句。（1）描寫春節(jié)的詩(shī)句：（2）描寫中秋節(jié)的詩(shī)句：八、快樂(lè)閱讀。（共24分）人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫 做司馬

4、遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘?人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫 人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的， 他的死是比泰山還要重的。.為人民服務(wù)是 同志在1944年9月8日為紀(jì)念同志而做的演講。（2分）.請(qǐng)用“畫出本段的中心句。（2分）.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)字的意思。（3分）1.選擇正確的讀音。（2分）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。固： 或： 于：.從本段中你受到了什么啟發(fā)？ （ 2分）（二）相濡以血幾位探險(xiǎn)者在一個(gè)荒涼的孤島上發(fā)現(xiàn)了一種生存了14年的吸血蝙蝠，它們是一種100溫其他動(dòng)物的鮮血來(lái)維持生命的可怕的嗜血 動(dòng)物，已經(jīng)成

5、為了這個(gè)荒島的霸主。然而令動(dòng)物學(xué)家不解的是，這個(gè)荒島上的鮮血并不容易找到。 那么，它們是怎樣生存下來(lái)，并發(fā)展成為這樣一個(gè)龐大的集團(tuán)的呢？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的深入觀察，探險(xiǎn)者驚奇地發(fā)現(xiàn)，面對(duì)著奄奄一息 的同伴，這群面目猙獰的小東西，它們的無(wú)私超出了人們的想象， 在找不到獵物的情況下，它們甚至?xí)炎约焊怪械孽r血反芻個(gè)沒(méi)有 進(jìn)食的同伴，以解緩它的饑餓。吸血蝙蝠的援助對(duì)象，首先是小蝙蝠，然后是有血緣關(guān)系的成 年蝙蝠，之后是無(wú)血緣關(guān)系的蝙蝠。不過(guò)，這些被援助的無(wú)血緣關(guān) 系的同伴，必須以前也援助過(guò)別人，否則就不會(huì)得到同伴的援助。這樣一來(lái)，被挽救回生命的蝙蝠就有足夠的時(shí)間去尋找食物， 繼而再用自己的鮮血來(lái)還清這筆感

6、情債。這種互相幫助的特殊親密 關(guān)系在那個(gè)荒島上持續(xù)了 14年，而且還會(huì)持續(xù)更長(zhǎng)時(shí)間。這個(gè)答案相信是很多人沒(méi)有想到的，因?yàn)槲覀兺ǔＵJ(rèn)為，動(dòng)物 世界中一直奉行著弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰的“叢林法則”。這群吸血 蝙蝠之所以能夠生存壯大，正是因?yàn)轭嵏擦?“叢林法則”，在同伴 出于危難關(guān)頭，選擇了其他動(dòng)物無(wú)法做到的“相濡以沫”。人其實(shí)也是生活在一個(gè)個(gè)集體當(dāng)中的，家庭、單位、國(guó)家、社 會(huì)。而這一個(gè)個(gè)集體當(dāng)中，也不可避免地要遭遇這樣那樣的危機(jī)。 我們可以發(fā)現(xiàn)，一個(gè)衰敗的集體中的人幾乎都選擇了各種形式的明 哲保身，他們并沒(méi)有考慮到這種做法不僅傷害到整體利益也會(huì)傷害 自身利益。事實(shí)上，在一個(gè)集體敗落以后，損失最大的還

7、是生活在 這個(gè)集體中的人。在危難中選擇“相濡以血”，是一種勇氣，更是 一種大智慧，因?yàn)檫@是一個(gè)集體能夠度過(guò)難關(guān)發(fā)展壯大的關(guān)鍵所在。鮮血（xu 3 xi e ）奄（y a n y an ）奄一息“這筆感情債”指的是什么？怎么還？（ 3 分）為什么“相濡以血”是一種大智慧？（ 3 分）根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。（ 2 分） TOC o 1-5 h z 1）吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。 （）2）吸血蝙蝠援助同伴時(shí)是有順序的。 （）3）文中畫橫線的句子是因果關(guān)系的句子。 （）4）一個(gè)集體中的人都是選擇明哲保身，那么這個(gè)集體必將走向敗落。 （）對(duì)于“叢林法則”文中并沒(méi)有解釋，根據(jù)你的理解選擇正確的解

8、釋（ ）。（2 分）A以多取勝B. 個(gè)體的自然生存C. 大家并肩作戰(zhàn)。吸血蝙蝠給我們?nèi)祟惖膯⑹臼鞘裁?？?3 分）九、開心作文。（ 30分）“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目那是一次的嘗試補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文，不少于400字。六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試題答案一、堅(jiān)持；保持；維持；堅(jiān)持；保持；支持。二、挪移鍛煉 翡翠 語(yǔ)重心長(zhǎng)抽屜 剝削 精兵簡(jiǎn)政嫻熟三、略。四、觀 見(jiàn) 睹 察 目 視 眼 瞻 顧 矚1、李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心，不會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥。2、松脂發(fā)出光彩。3、只有才。

9、4、如：鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放。礦石，如果害怕焚燒（熔爐），那它永遠(yuǎn)不能成鋼（煉成金子）。蠟燭，如果害怕熄滅（燃燒），那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼。5、采用恰當(dāng)?shù)男揶o，句子通順流暢即可。四川川劇 河南 豫劇 浙江 越劇西藏藏戲吊角樓 土家族 四合院北京 圓形圍屋客家碉房西藏1、日初出大如車蓋；此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎；日初出滄滄涼涼；此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎。2、水盆里；飯碗里；凝然的雙眼前。3、甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美4、種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心5、（1）爆竹聲中一歲除春風(fēng)送暖入屠蘇（ 2）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。八、（一）1、毛澤東、張思德；2、人總是要死的，但死的意義有不同。3、固：原來(lái)、本來(lái)?；颍河械?。于：表示比較。4、略。（