2022暑假防溺水主題班會(huì)

1、Word - 14 -2022暑假防溺水主題班會(huì) 在日常的學(xué)習(xí)中，大家都參與過令自己印象深刻的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)同學(xué)的成長(zhǎng)和樹立人生觀都起著特別重要的作用。其實(shí)許多人都不太清晰好的主題班會(huì)是什么樣的，下面是整理的關(guān)于2022暑假防溺水主題班會(huì)，歡迎閱讀! 2022暑假防溺水主題班會(huì)1 教學(xué)目的： 1、全面推動(dòng)我校平安教育工作，杜絕同學(xué)溺水事故的發(fā)生。 2、讓同學(xué)了解和把握防溺水和自救的常識(shí)，提高自救自護(hù)的力量。 3、學(xué)習(xí)后，能轉(zhuǎn)變自己在生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問，培育防范力量。 教學(xué)過程： 一、談話引入

2、課題 隨著夏季到來，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里常常會(huì)漲水，有許多小伴侶喜愛去河邊、溝塘玩水，很簡(jiǎn)單消失平安事故。而且，夏每天氣很熱，有的同學(xué)就靜靜地去河里、溝塘里洗澡，時(shí)有溺水大事的發(fā)生。父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命，留意平安。 二、授新課 1.游泳中要留意的平安問題： 組織同學(xué)觀看平安教育專題片中同學(xué)游泳的畫面或簡(jiǎn)講身邊的溺水死亡實(shí)例。同學(xué)爭(zhēng)論：在游泳時(shí)要留意那些問題? 同學(xué)分組爭(zhēng)論以后，老師進(jìn)行總結(jié)。 游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。 2.在網(wǎng)上搜集同學(xué)發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織同學(xué)共

3、同分析發(fā)生溺水事故的緣由，老師做總結(jié)。 溺水緣由只要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。 三、教育同學(xué)如何預(yù)防溺水： 1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。 2.必需要組織并在家長(zhǎng)或熟識(shí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員做平安愛護(hù)。 3.要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳。要做好下水前

4、的預(yù)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。 4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 5.在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。 四、教育同學(xué)遇到他人溺水時(shí)如何施救： 1.大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。 2.簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清

5、落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。 3.可將救生圈、竹竿、木板等漂移物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救。 五、課堂總結(jié)： 1、同學(xué)們小結(jié);通過學(xué)習(xí)教育，你懂得了什么? 2、老師小結(jié)。同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這堂平安教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則的好習(xí)慣。 2022暑假防溺水主題班會(huì)2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過故事，初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容。 2、知道當(dāng)自己得到別人的關(guān)心時(shí)，要學(xué)會(huì)感謝別人。 3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。 4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 5、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁

6、止”的事。 活動(dòng)預(yù)備： 故事小貓落水、小貓圖片、已畫好的.故事背景圖 活動(dòng)過程： 一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。 師：小伴侶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答) 師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就(老師停下，讓幼兒自己猜想。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。 二、老師出示小貓圖片，敘述故事小貓落水。 老師敘述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事。 師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。 師：小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)老師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候

7、，腳一滑不當(dāng)心掉了下去。 師：小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)假如沒有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)老師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。 師：假如你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?老師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當(dāng)自己得到別人關(guān)心的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。 三、師幼共同爭(zhēng)論有關(guān)防溺水的平安學(xué)問。 師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候，小伴侶們不能獨(dú)自到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。 請(qǐng)小伴侶說一說假如不當(dāng)心掉到水里了，你會(huì)怎么做。 故事：小貓落水

8、夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不留意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有很多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正值他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锷崦鼟暝?，大喊救命，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，趕忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?2022暑假防溺水主題班會(huì)3 為了有效遏制同學(xué)溺水死亡事故的發(fā)生，依據(jù)嘉開社發(fā)20_56號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)討論打算開展預(yù)防溺水事故專項(xiàng)教育活動(dòng)。 一、活動(dòng)目的： 通過開展預(yù)防溺水教育活動(dòng)，進(jìn)一步增加同

9、學(xué)的平安意識(shí)，提高同學(xué)自我愛護(hù)力量。進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)制度，提高學(xué)校平安管理水平，避開溺水事故的發(fā)生。 二、活動(dòng)主題： 珍愛生命預(yù)防溺水 三、活動(dòng)對(duì)象： 全體同學(xué) 四、活動(dòng)時(shí)間： 5月20日至7月10日 五、活動(dòng)內(nèi)容： 圍繞“四個(gè)突出”,提高“防溺水”平安教育實(shí)效。 四個(gè)突出： 1、突出抓重點(diǎn)對(duì)象教育，對(duì)平常擅自游泳的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)做好思想工作,進(jìn)行細(xì)致入微的教育。 2、突出抓重點(diǎn)時(shí)段教育，如：放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等。 3、突出抓防溺學(xué)問教育，教育同學(xué)正確的自護(hù)自救和相互急救方法等。 4、突出抓紀(jì)律教育，一經(jīng)發(fā)覺私自游泳的，要馬上制止和批判教育，杜絕溺水事故發(fā)生。 六、課堂總結(jié)： 同學(xué)

10、們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會(huì)看到光輝、絢爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天會(huì)更好! 2022暑假防溺水主題班會(huì)4 班會(huì)目標(biāo)： 1、使同學(xué)了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使同學(xué)懂得溺水的主要緣由和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。 班會(huì)過程： 一、導(dǎo)入 二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守四不： 未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去; 更不能到河塘撈魚摸蝦; 深水的地方不去; 不熟識(shí)的江溪池塘不去，。 三、溺水緣由主要有以下幾種： 不會(huì)游泳; 游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度; 在水中突發(fā)病尤其是心臟病; 盲目游入深水漩渦。 四、做到防溺水的幾

11、點(diǎn)： 為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點(diǎn)： 1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。 2、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。 3、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。 4、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。 五、把握自救 六、課堂總結(jié) 指

12、導(dǎo)思想： 在班會(huì)上，通過多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行預(yù)防溺水平安學(xué)問的宣揚(yáng)，包括溺水常識(shí)、溺水的預(yù)防與急救等等，教育同學(xué)要保持高度的平安意識(shí)，提高同學(xué)對(duì)溺水危害的熟悉，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。使同學(xué)進(jìn)一步把握了相關(guān)的救生與自救學(xué)問，更是進(jìn)一步提高了同學(xué)的平安意識(shí)和自護(hù)力量，使廣闊同學(xué)更加熟悉到平安無小事，事事有平安。 活動(dòng)目的： 1、使同學(xué)了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。 2、使同學(xué)懂得溺水的主要緣由和自救的方法 活動(dòng)過程： 班長(zhǎng)：青少兒童年是祖國(guó)的明天，民族的盼望。提高青少年兒童的綜合素養(yǎng)，特殊是少年兒童的學(xué)習(xí)力量、生活力量、生存力量，都是開展素養(yǎng)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒

13、、溺水剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。 主持人：我宣布，三班級(jí)防溺水教育主題班會(huì)現(xiàn)在開頭!同學(xué)們，現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，“防溺水”平安教育牽動(dòng)著每一位老師和家長(zhǎng)的心，為了自己和他人的平安，為了每個(gè)人幸福和歡快，讓我們多把握一些防溺水學(xué)問吧。 一、溺水致死緣由有哪些? 主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭劇烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。 二、溺水者有哪些癥狀? 溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管布滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 三、自救當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，怎樣自救與搶救? 當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟識(shí)水性時(shí)可實(shí)行

14、自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)，此時(shí)千萬不要驚慌，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。 會(huì)游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持冷靜，實(shí)行仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。 搶救溺水者，應(yīng)快速游到溺水者四周，觀看清晰位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。 出水后的搶救： 首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。搶救人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于搶救者的大腿上，借體

15、位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，馬上進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。 四.如何防溺水? 游泳，是廣闊青少年寵愛的體育熬煉項(xiàng)目之一。然而，不做好預(yù)備、缺少平安防范意識(shí)，遇到意外時(shí)驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。 為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點(diǎn)： 1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等

16、狀況要了解清晰。 2、必需要有組織并在老師或熟識(shí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安愛護(hù)。 3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。 4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。 5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，

17、要馬上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要馬上清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)倒水動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)馬上進(jìn)行人工呼吸，可實(shí)行口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)快速送往醫(yī)院救治。 五、發(fā)覺溺水者該怎么辦? 當(dāng)發(fā)覺有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，由于一

18、旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。假如當(dāng)時(shí)狀況非常緊急，而救助者又具備肯定的搶救技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避開被落水者抓住。 綜上所述，溺水是特別危急是，在日常生活中要提高平安意識(shí)，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪辛粢飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高平安防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救，溺水大事還是可以防止的。 六、班主任總結(jié) 人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。 2022暑假防溺水主題班會(huì)5 一、指導(dǎo)思想 以構(gòu)建和諧校內(nèi)，以人為本、關(guān)注生命，的教