13道一二年級(jí)閱讀理解題0509

1、 . . . . . 9/9一、果子溝的果子溝是個(gè)美麗的地方。那里水綠山青,花繁樹茂。一到春天，山溝里到處是花。除去滿坡的野花處,還有滿樹的杏花、蘋果花、山楂花、櫻桃花。順著山溝往上走,一樹樹，一叢叢，一片片，紅艷艷，藍(lán)瑩瑩，白閃閃，直到山頂與天上的彩云相接。1.短文共有句話。2.你能照樣子把詞語補(bǔ)充完整嗎？例：水綠山 花 樹 天 3.短文是圍繞哪句話展開描寫的？請(qǐng)用“標(biāo)出。4.短文重點(diǎn)寫了果子溝的。除了滿坡的花外，還有滿樹的花、花、花、花。5.“一樹樹，一叢叢，一片片是寫花很 ，“紅艷艷，藍(lán)瑩瑩，白閃閃是寫花的很。二西湖的景色,一年四季都很美麗。春天,垂柳在湖邊梳理她的頭發(fā),粉紅色的桃花開滿

2、枝頭。夏天,浮萍碧綠,荷花映日。秋天,桂花飄香,菊花爭艷。冬天,臘梅迎著風(fēng)雪開放。1.短文共有句話。= 1 * GB3三 = 2 * GB3四 = 3 * GB3五2.文中哪一句話是短文的中心句用“畫出來。3.根據(jù)容連線。春天 浮萍碧綠，荷花映日夏天 桂花飄香，菊花爭艷秋天 臘梅開放冬天垂柳梳頭，桃花開4.作者寫了、這七種景物來表現(xiàn)西湖的景色美。三春暖花開，復(fù)。小草鉆出了地面，柳煥發(fā)了青春，小燕子從南方飛了回來，粉紅的桃花，雪白的梨花，火紅的杜鵑花，你不讓我，我不讓你地競相開放。勤勞的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飛舞，釀造著甘甜的蜂蜜。整個(gè)家鄉(xiāng)都籠罩在醉人的清香中。填空。 的桃花 的梨花 的杜鵑花這一段話

3、共句，寫的是季節(jié)的景色。用“畫出這段話的中心句。這段話抓住、等景物描寫了春天的特點(diǎn)。四、羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園里去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！1.羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？2.閱讀短文，我們知道西紅柿的好吃；蘿卜的好吃；白菜的好吃。3.你家里的菜都是吃它的哪一局部？請(qǐng)你舉出兩種菜的吃法。4.讀了這篇短文，你知道了什么？五夏夜,月光照進(jìn)了院子里。院中的一間房子里有

4、一個(gè)孩子已經(jīng)睡著了。在孩子的身邊,有一畫完了的畫。 畫中間有一個(gè)池塘；池塘里有幾枝荷花,還沒有開放；一只蜻蜓蹲在荷花上面，透明的翅膀平展著；遠(yuǎn)處，禾苗在風(fēng)中點(diǎn)頭；畫旁還寫了一首古詩：小荷才露尖尖角1.短文共有 個(gè)自然段，第 自然段具體講了畫的容。2.填空。一 房子 一 孩子 一 畫一 池塘 一 荷花 一 蜻蜓3.孩子畫了什么？請(qǐng)把畫中沒有出現(xiàn)的事物用“劃去。池塘 荷花 蜻蜓 禾苗 房子六一天傍晚，牛頓坐在蘋果樹下乘涼。突然，一個(gè)蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。他覺得很奇怪，心想：“蘋果為什么會(huì)掉下來呢？而且只向地面落，卻不向天上飛去，也不向左、向右拋開呢？為了弄明白這個(gè)問題，他又反復(fù)地觀察，專

5、心地研究，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果落地的秘密。原來，這是因?yàn)榈厍蛴幸Α亩涛闹姓页鱿旅嬖~語意思相近的詞。突然 用心 2.牛頓看到落地的蘋果想了什么？用“在文中畫出來。3.蘋果從樹上掉下來是因?yàn)椤Ｆ?、小昆蟲怎樣避暑夏天，蜂窩里溫度很高，小蜜蜂紛紛從小河里運(yùn)來水，灑在巢里，并扇動(dòng)翅膀降溫。螞蟻避暑的方法很巧妙，它們搬來沙粒和小土塊封住洞口，防止熱氣進(jìn)洞。紅蜻蜓用尾巴朝著太陽，不讓烈日曬到頭上；以防中暑?；ê搅酥形纾秃蠑n翅膀，倒掛在樹葉的背后避暑。1.短文中介紹了種小昆蟲避暑方法，它們分別是、。2.用“畫出螞蟻巧妙避暑的方法。3.讓尾巴朝著太陽，不讓烈日曬到頭上，以防中暑的小昆蟲是。= 1 * GB3

6、 螞蟻 = 2 * GB3 紅蜻蜓 = 3 * GB3 花蝴蝶4.讀了這本書，我覺得小昆蟲的避暑方法很。八小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食吃，小小的嘴到處亂琢，有時(shí)，就在伙伴的頭上、腿上啄。冷了，老母雞開翅膀，那些小雞就趕忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小家伙真可愛啊！1這篇短文共有句話。2小雞們跟著老母雞跑，就像地上滾一樣。3判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的畫“錯(cuò)的畫“。1文中的小雞跟著媽媽在草地上散步。 2有時(shí)候小雞躲在媽媽肚子底下是為了暖和暖和。 4照樣子，寫句子。例：這些小雞真可愛啊！_真_啊！九、第二雙手媽媽每天下班回來都要做許多家務(wù)。我想：我都要上二年級(jí)了，得幫媽媽

7、做些家務(wù)事。于是，看見媽媽掃地，我就倒垃圾；媽媽做飯，我就洗菜；媽媽整理房間，我就擦玻璃。因?yàn)槲页３椭鴭寢屪鍪?，所以爸爸說我是媽媽的“第二雙手。有了我這“第二雙手，我的家更溫暖了。1.文中描寫媽媽動(dòng)作的詞有、，描寫“我的動(dòng)作詞有、。2.短文中的我是一個(gè)的孩子。3.文中的我能幫著媽媽，。4.文中的“第二雙手指。十、金魚水池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。它們非常活潑，常在水里游，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。1.短文有 段話。2.文中的金魚有 種顏色。請(qǐng)?jiān)谖闹邪褜懡痿~顏色的語用畫下來。

8、3.金魚的形狀有 的，有 的，也有 的4.你最喜歡的金魚是 。十一、小白兔小白兔長著一身雪白的毛，像個(gè)白雪球。它的耳朵長長的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。它有一對(duì)像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長，真是兔子尾巴長不了。小白兔愛吃白菜、青草，更愛吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對(duì)紅眼睛盯著人看，好似怕人搶了似的。小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點(diǎn)，它就馬上離開，跑到別的地方去。1.短文中共有 個(gè)自然段。2.第 段寫小白兔吃食。3.填上適宜的量詞。一 毛 一 三角形 一 寶石一 眼睛 一 樹枝

9、 一 白菜4.小白兔身子像 ，耳朵 ，嘴巴像 ，尾巴 ，真可愛。十二、小池塘我愛門前的小池塘，它永遠(yuǎn)清清亮亮?；ㄏ矚g它，草喜歡它，樹也喜歡它。它們?cè)诔靥林車L著。花心里有蜜蜂，草叢里有蚱蜢zh men，樹枝上有它們也喜歡小池塘。天上的白云，遠(yuǎn)處的青山，也把自己的影子映yn在池塘里。今年夏天，池塘里又長滿了水浮蓮f lin。水面上鋪p滿了圓圓的綠葉子，天天早晨盛開著小黃花。我愛門前的小池塘，它越來越美麗了。 1這篇短文共有 個(gè)自然段，請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)好段落。2. 寫小池塘夏天景色的是第 節(jié)。3讀一讀，寫一寫?；ㄏ矚g它，草喜歡它，樹也喜歡它。我也能用“也字寫一句話。4讀讀短文，填空。1花心里有 ，草叢里有，樹枝有，它們也喜歡小池塘。2天上的，遠(yuǎn)處的，也把自己的影子映在池塘里。3我愛門前的小池塘是因?yàn)樗肋h(yuǎn)，也因?yàn)樗F(xiàn)在變得。十三、畫畫星期天下午，我坐在陽臺(tái)上畫畫。 我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方