2022年單位個(gè)人工作總結(jié)合集（全文完整）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022年單位個(gè)人工作總結(jié)合集（全文完整） 下面是我為大家整理的2022年單位個(gè)人工作總結(jié)合集（全文完整）,供大家參考。 （總結(jié)）是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的（閱歷）或處境加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以促使我們斟酌，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面我給大家整理單位（個(gè)人（工作總結(jié)），夢(mèng)想大家熱愛(ài)！ 單位個(gè)人工作總結(jié)1 大橋鎮(zhèn)現(xiàn)有13個(gè)村，二個(gè)居委會(huì)，近3.7萬(wàn)人口，近年，我鎮(zhèn)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及交通部門的大力支持下，共建成四級(jí)路68公里。從20_年起，我們重點(diǎn)開頭抓農(nóng)村馬路的養(yǎng)護(hù)管理，逐步完善管理體制，管理（方法），管理考核，根本形

2、成了模范化。在養(yǎng)護(hù)工作中我們堅(jiān)持做到“五個(gè)到位”，即：熟悉到位、責(zé)任主體到位、資金到位、養(yǎng)護(hù)作業(yè)到位、監(jiān)視到位，切實(shí)履行了馬路管理養(yǎng)護(hù)職能，把全鎮(zhèn)農(nóng)村馬路養(yǎng)護(hù)管理工作落在實(shí)處。 一、強(qiáng)化宣傳，努力營(yíng)造農(nóng)路養(yǎng)護(hù)的良好社會(huì)空氣 通過(guò)播送（標(biāo)語(yǔ)）、（黑板報(bào)）、宣傳等方式對(duì)中華人民共和國(guó)馬路法、江蘇省馬路條例等法律法規(guī)舉行廣泛的宣傳，提高了干部和村民養(yǎng)路、護(hù)路的意識(shí)和自覺(jué)性，馬路沿線住戶村民亂丟垃圾、亂堆亂放等不良現(xiàn)象得到明顯改善，村民對(duì)道路的“建、管、養(yǎng)”意識(shí)普遍提高。 二、明確責(zé)任，進(jìn)一步完善農(nóng)路養(yǎng)護(hù)的責(zé)任機(jī)制 年初鎮(zhèn)政府召開各村負(fù)責(zé)人和道路養(yǎng)護(hù)人員會(huì)議，明確全年農(nóng)村馬路工作任務(wù)和目標(biāo)，與各村簽訂

3、了村道管理（責(zé)任書），同時(shí)全鎮(zhèn)68公里水泥路均與養(yǎng)護(hù)責(zé)任人簽訂了村級(jí)道路養(yǎng)護(hù)合同，把道路養(yǎng)護(hù)、管理等落實(shí)到人，責(zé)任到人。在總結(jié)去年管理機(jī)制的根基上： 一是進(jìn)一步完善養(yǎng)護(hù)機(jī)制，建立健全養(yǎng)護(hù)責(zé)任制和養(yǎng)護(hù)責(zé)任追究制： 二是村民建房杜絕侵占鄉(xiāng)村的道路的行為發(fā)生; 三是充分發(fā)揮“一事一議”議事制度，激勵(lì)和調(diào)動(dòng)村民養(yǎng)路和護(hù)路積極性; 四是集思廣益、大力度、多（渠道）向上爭(zhēng)取資金，改善養(yǎng)護(hù)條件，提高養(yǎng)護(hù)水平。 三、籌措資金，充分調(diào)動(dòng)全民參與農(nóng)路養(yǎng)護(hù)的積極性 江岸村和洋南村村民積極發(fā)揮村組作用，召開村民大會(huì)，采取“一事一議”，自籌資金10余萬(wàn)元，政府投入資金10余萬(wàn)元，對(duì)兩村的路肩舉行硬化改造。另外水泥路上的

4、好多橋梁因年久失修，橋面已破損，村民自籌資金，政府投資20余萬(wàn)元，對(duì)其橋舉行了改造。以上路橋的改造修復(fù)工程，得到了上級(jí)有關(guān)部門的大力支持，為村民解決了行路難題，便當(dāng)了村民的生產(chǎn)生活，加快社會(huì)主義新農(nóng)村創(chuàng)辦。 四、嚴(yán)格管理，高標(biāo)準(zhǔn)完善農(nóng)路養(yǎng)護(hù)配套設(shè)施 完善馬路配套設(shè)施，可以更好的延長(zhǎng)路的使用壽命，我們著重做到四個(gè)到位： 1、高標(biāo)準(zhǔn)路肩做到位。路肩做好可以護(hù)路又可以保證行車安好，我們要求各村馬路兩側(cè)的路肩培土要確保達(dá)成1米以上，除了養(yǎng)護(hù)人員正常管理外，每年我們以村為單位對(duì)路面水毀路段舉行一次全面的培土，今年新老馬路路肩共培土方3.2萬(wàn)方。 2、兩側(cè)排水溝挖到位。排水不暢將對(duì)馬路構(gòu)成很大的破壞和要挾

5、，排水溝暢通能保證馬路兩側(cè)無(wú)積水，開挖高標(biāo)準(zhǔn)排水溝是養(yǎng)護(hù)工作的重中之重，我鎮(zhèn)高度重視這項(xiàng)工作，在路肩兩側(cè)1米外開挖排水溝，以確保排水暢通。 3、綠化工作做到位。在馬路兩側(cè)因地制宜舉行綠化，道路兩側(cè)栽種楊樹、女貞、紫薇等綠化樹種，保障路肩不被（雨水）沖刷，今年共栽種各種樹木達(dá)4.2萬(wàn)株，并定期舉行修剪、刷白、防治病蟲害，保障樹木的正常生長(zhǎng)。 4、農(nóng)村馬路的標(biāo)志標(biāo)牌到位，路、村、限載牌、責(zé)任牌、拐彎牌、警示樁等等今年共設(shè)置了105個(gè)，全體水泥結(jié)合部都安裝了里程碑，實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化路段管理。 五、扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)農(nóng)路養(yǎng)護(hù)工作的新局面 在今年的工作中，我們始終保持著振奮的工作精神，在工作中與市農(nóng)路養(yǎng)護(hù)科

6、保持高度一致。為把我鎮(zhèn)的農(nóng)村馬路創(chuàng)辦搞得更好而努力，今年我鎮(zhèn)迎接省7月和12月省農(nóng)村馬路檢查，通過(guò)檢查給省里的領(lǐng)導(dǎo)留下了很好的印象，更加是7月份的大檢查，我鎮(zhèn)的農(nóng)村馬路資料和路況得到了省交通廳董主任的高度贊美，在檢查后不久，徐州市銅山縣的領(lǐng)導(dǎo)還親臨我鎮(zhèn)舉行了觀摩和學(xué)習(xí)，我們的養(yǎng)護(hù)工作給省市領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。 一年來(lái)，在全鎮(zhèn)上下的共同努力下，圓滿完成了我鎮(zhèn)農(nóng)村馬路養(yǎng)護(hù)工作，取得了確定的勞績(jī)。我們決心進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)農(nóng)村馬路養(yǎng)護(hù)管理工作的新局面。 單位個(gè)人工作總結(jié)2 年終歲尾，現(xiàn)將本年度個(gè)人學(xué)習(xí)提高工作處境做以總結(jié)。 一、取得的主要收獲： 1

7、、堅(jiān)持網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)。積極加入上級(jí)培訓(xùn)部門規(guī)定的網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)，本年度學(xué)習(xí)了學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃(齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)曹勇安)、學(xué)校管理民主化與科學(xué)化(魏書生)、素質(zhì)（教導(dǎo)）與課堂教學(xué)改革(北京海淀區(qū)教委副主任胡新懿)、新課程有效教學(xué)的課堂重建和評(píng)價(jià)創(chuàng)新等，每次學(xué)習(xí)都專心做記錄并撰寫（學(xué)習(xí)心得）體會(huì)）。 2、堅(jiān)持寫學(xué)校管理工作（反思）。專心完成學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)學(xué)習(xí)，完成提高籌劃確定的學(xué)習(xí)任務(wù)：累計(jì)寫工作反思9篇、學(xué)校管理方面的告成案例2篇、論文1篇。寫教導(dǎo)教學(xué)、人生感悟等方面的博文共計(jì)11篇。 3、堅(jiān)持通過(guò)聽課，深入教學(xué)第一線，了解課堂教學(xué)模式、新課程改革方面的處境以及教師日常工

8、作狀態(tài)，專心組織并加入了鎮(zhèn)、片、校教研活動(dòng)，通過(guò)觀摩示范課教學(xué)，學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)閱歷，做教導(dǎo)教學(xué)講座一次我的課堂我做主暨鎮(zhèn)教研會(huì)總結(jié)講話。撰寫語(yǔ)文教學(xué)方面博文一篇質(zhì)疑“用你自己最熱愛(ài)的方法讀書”、數(shù)學(xué)方面教導(dǎo)博文一篇聽數(shù)學(xué)課的幾點(diǎn)感悟。全年累計(jì)聽課96節(jié)。 4、堅(jiān)持讀書，完成（讀書心得）體會(huì)四篇：天人合一大道自然讀魏書生的民主教導(dǎo)有感;在管理中學(xué)會(huì)反思讀新時(shí)期怎樣當(dāng)好校長(zhǎng)體會(huì)(一);學(xué)校常規(guī)管理需要提升境界讀新時(shí)期怎樣當(dāng)好校長(zhǎng)體會(huì)(二);學(xué)校常規(guī)管理重點(diǎn)要“四突出”讀新時(shí)期怎樣當(dāng)好校長(zhǎng)體會(huì)(三)。 5、堅(jiān)持強(qiáng)化自身師德創(chuàng)辦。結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，全面開展了師德師風(fēng)創(chuàng)辦工作自查，完成

9、師德創(chuàng)辦自查（報(bào)告）一篇七年回眸，完成師德學(xué)習(xí)（心得體會(huì)）一篇與先進(jìn)教師同行，通過(guò)自查學(xué)習(xí)、聽報(bào)告等提高了自身對(duì)師德創(chuàng)辦工作的熟悉，同時(shí)對(duì)自身師德創(chuàng)辦方面也得到強(qiáng)化。 6、堅(jiān)持學(xué)以致用：通過(guò)開展學(xué)習(xí)，撰寫了兩篇培訓(xùn)材料，一是對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn)材料好習(xí)慣好人生學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn)講座;二是受教導(dǎo)局和教師學(xué)校囑托在全縣新教師培訓(xùn)班上做了春來(lái)江水綠如藍(lán)的講課培訓(xùn)。對(duì)于自身的學(xué)習(xí)是一次提煉、總結(jié)，也是一次應(yīng)用、磨練，對(duì)自身才能、素質(zhì)也是一次再提高。 7、堅(jiān)持全面完善學(xué)校各方面工作，使學(xué)校確立的“激情為先、創(chuàng)新為魂、育人為主、進(jìn)展為本”的辦學(xué)思想日趨成熟，“讓學(xué)生喜悅、讓教師幸福、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)合意”的辦學(xué)目標(biāo)

10、更加明確，初步形成了“管理重細(xì)節(jié)、教學(xué)重質(zhì)量、教師重素質(zhì)、學(xué)生重品性、進(jìn)展重和諧”的治校風(fēng)格。學(xué)校榮獲鐵嶺市文明學(xué)校、鐵嶺市教導(dǎo)系統(tǒng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作先進(jìn)單位、昌圖縣行風(fēng)創(chuàng)辦先進(jìn)單位、昌圖縣教導(dǎo)史志工作先進(jìn)集體等稱號(hào)，我個(gè)人也榮幸的被評(píng)為昌圖縣模范校長(zhǎng)、遼寧省優(yōu)秀黨務(wù)工等。 二、自身存在的問(wèn)題： 1、自身存在懶惰思想、應(yīng)付思想，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，閉時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)就學(xué)得少，認(rèn)為有閱歷不用學(xué)，認(rèn)為辛苦不愿學(xué)，認(rèn)為工作忙沒(méi)時(shí)間學(xué)。 2、學(xué)習(xí)有時(shí)還是浮在外觀，學(xué)得不深、學(xué)得不透。對(duì)教導(dǎo)理論學(xué)習(xí)短淺，不能把理論和教導(dǎo)實(shí)踐很好的結(jié)合起來(lái)，不能用理論很好的指導(dǎo)教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。 3、對(duì)自我要求還不夠嚴(yán)格，學(xué)習(xí)文件不

11、深入，停留在外觀現(xiàn)象，知其然，不能知其所以然，從文件中來(lái)，到群眾中去，僅此而已。 4、讀書少，缺乏對(duì)教導(dǎo)理論專著的閱讀，缺乏對(duì)新課程改革方面圖書的閱讀，只提防學(xué)校管理方面圖書的閱讀。 三、今后工作計(jì)劃： 今后工作中我會(huì)從自身做起，專心查找學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和自身存在的差距，加以剖析，加強(qiáng)今后的學(xué)習(xí)： 首先加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)，堅(jiān)韌樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求引領(lǐng)師生健康成長(zhǎng)。 其次領(lǐng)先垂范，踐行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提高學(xué)習(xí)的各項(xiàng)制度，嚴(yán)以律己，以身作那么，用自身的學(xué)習(xí)行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)專心學(xué)習(xí)并努力做到學(xué)有所獲。 第三求真務(wù)實(shí)，理論和實(shí)踐相結(jié)

12、合，用所學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)校工作的實(shí)踐，扎實(shí)專心地搞好學(xué)校各項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)校的持續(xù)、健康、和諧進(jìn)展。 單位個(gè)人工作總結(jié)3 伴隨著新年腳步的匆促而過(guò)，我們又迎回了一群小鳥般唧唧喳喳活蹦亂跳的孩子們。我們和這群小精靈朝夕相處，轉(zhuǎn)瞬間半學(xué)期又過(guò)去了，回頭看看這群心愛(ài)的小精靈歷歷在目。半學(xué)期的工作有告成，有缺乏，有喜悅，有憂愁，真所謂酸甜苦辣咸，五味俱全。 幾年來(lái)的幼教歷程，我始終堅(jiān)信愛(ài)是做好教導(dǎo)的前提。我把全體的孩子當(dāng)作一朵朵美觀的小花，澆水、施肥，用心培育;我真誠(chéng)對(duì)待每一名幼兒，在孩子面前是嚴(yán)師，更是摯友。但教師這個(gè)工作又不只是一個(gè)愛(ài)字就可以解釋和完成的，我的體驗(yàn)報(bào)告我，要成為一名合格的教師，就要把愛(ài)與

13、專業(yè)學(xué)識(shí)結(jié)合起來(lái)，努力使自己從專業(yè)化教師轉(zhuǎn)向研究型教師。為了這一目標(biāo)我平日在工作中，不會(huì)就學(xué)，不懂就問(wèn)，有空時(shí)多看一些幼教方面的書籍，對(duì)工作任勞任怨，精益求精，遵守職業(yè)道德，堅(jiān)持向李振華校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，專心閱讀紅燭一書，做到依法執(zhí)教，（愛(ài)崗敬業(yè)），留神提高自己的思想政治工作。我深深地熟悉到教師只有用愛(ài)的語(yǔ)言和行動(dòng)去吸引孩子，用理解、寬容豁達(dá)和聰慧去感染孩子，才能真正成為孩子的好摯友、好老師。我想幼兒教師的魅力約莫就在于此吧。 在幼兒園里“安好”二字首當(dāng)其沖，托兒所的孩子年齡小，生活閱歷有限，各方面進(jìn)展尚缺乏，因而，如何在日常教導(dǎo)工作中保證他們的安好，就成了托兒所管理工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。孩子平日的各

14、項(xiàng)活動(dòng)均以幼兒為中心，用心組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng)，留神幼兒在活動(dòng)中的一舉一動(dòng)，戶外活動(dòng)時(shí)，保證幼兒在老師的視線內(nèi)，并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。我們根據(jù)托兒所幼兒平衡才能、躲閃才能差，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，輕易發(fā)生意外等特點(diǎn)，我們做到了防范于未燃，保證孩子們有一個(gè)安好的生活嬉戲環(huán)境。 現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，在生活方面，自理才能方面都有所欠佳，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的托兒生活，孩子在常規(guī)方面，養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，如講禮貌了，見(jiàn)人打招呼，和小摯友友好相處，能熟悉自己的錯(cuò)誤等。衛(wèi)生方面，孩子知道珍愛(ài)環(huán)境，垃圾應(yīng)放到垃圾桶里，平日也知道珍愛(ài)自己的衣服了。良好的生活習(xí)慣規(guī)律都根本上養(yǎng)成了，孩子已根本上適應(yīng)了托兒所生活，而且進(jìn)步較大。最近

15、，我發(fā)先孩子的自我意識(shí)有所鞏固，他們更熱愛(ài)自己的事情自己做，如自己吃飯，自己穿脫衣服、鞋子，經(jīng)過(guò)他們的努力他們很有成就感。當(dāng)看到一群群心愛(ài)而又欣喜的笑臉時(shí)，我貌似看到了自己的告成之處。孩子的幸福也是我的幸福，當(dāng)一個(gè)個(gè)小精靈開朗活潑，心緒飽滿的來(lái)到托兒所時(shí)，老師的憂愁全都化為烏有。 孩子是家長(zhǎng)的掌上明珠，大家都?jí)粝胱约旱暮⒆佣鄬W(xué)一些東西，為了得志孩子和家長(zhǎng)的需求，我們安置了適應(yīng)孩子的課程，為了使孩子都得到學(xué)識(shí)的積累，老師專心的去備每一節(jié)課，專心的考慮每一個(gè)環(huán)節(jié)，做到隨備隨新，不斷完善，讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，通過(guò)嬉戲、（故事）讓孩子懂道理，學(xué)學(xué)識(shí)。讓孩子熱愛(ài)每一節(jié)課。和孩子的接觸是喜悅的，我會(huì)

16、把喜悅的事情記錄來(lái)，專心寫好教導(dǎo)筆記，真實(shí)的記錄孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 我們的工作離不開家長(zhǎng)的支持，開展合作活動(dòng)的目的之一，是讓家長(zhǎng)了解孩子在園的表現(xiàn)，了解教師是如何教導(dǎo)孩子的，我們也更好了解孩子在家是如何表現(xiàn)的生活的。要想做好家園工作，我平日時(shí)時(shí)做個(gè)有心人，四處留神照管到每個(gè)孩子，并實(shí)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系交談，在家長(zhǎng)和老師的共同努力下教導(dǎo)，引導(dǎo)孩子。給孩子一個(gè)空間，讓孩子在磁性般的環(huán)境中成長(zhǎng)。孩子是對(duì)等的我們會(huì)用愛(ài)心對(duì)等的對(duì)待每一個(gè)孩子。 半學(xué)期的工作很瑣碎，也很繁忙，我在工作中不怕吃苦，遵守制度，積極主動(dòng)，做到了不遲到不早退，努力讓自己的工作使師生，家長(zhǎng)合意，當(dāng)然，工作中也有缺乏之處，我會(huì)在今后的工作中

17、積極改正，讓自己的工作取得更大的進(jìn)步。我喜歡自己的工作，夢(mèng)想在今后的工作中老師們多加指示，愿我們的合作更加高興。 單位個(gè)人工作總結(jié)4 站在世紀(jì)邊緣，透視過(guò)去一年，工作的風(fēng)風(fēng)雨時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過(guò)去的一幕慕在不知不覺(jué)中打濕眼瞼。貌似年初的記憶照舊就在心頭呈現(xiàn)! 自跨世紀(jì)的喪敲響的那一瞬起，我就已深深地感覺(jué)到新一年的工作重?fù)?dān)已向我無(wú)情地壓來(lái)，企業(yè)的不斷擴(kuò)建與化驗(yàn)室規(guī)模不變的沖突已無(wú)形中為化驗(yàn)人員上緊了一根弦!本已繃緊的神經(jīng)再一次被重重地牽動(dòng)了!為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我只能在過(guò)去的根基上對(duì)化驗(yàn)的相關(guān)學(xué)識(shí)舉行重學(xué)習(xí)，加深熟悉。使之更加系統(tǒng)化，從而融會(huì)貫串，便化驗(yàn)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線

18、。 有了新起點(diǎn)，下一步就是怎樣在實(shí)踐概括發(fā)輝作用，在崗位人員嚴(yán)重吃緊，工作量與日俱增的前提下，要想不被壓跨，唯一的解決手段只有兩個(gè)，一是加強(qiáng)崗位練兵，增加自已對(duì)測(cè)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的純熟程度，從而提高工作效率，一是加強(qiáng)內(nèi)部各人員間的團(tuán)結(jié)合作，彼此精細(xì)合作，充分挖掘集體的潛力。 在此根基上，我顧不上去管夜黑樓高，也沒(méi)時(shí)間去看月暗天陰，風(fēng)狂雨急，不顧一切，只管一人自身前行，取樣化驗(yàn)，日夜不停。雖不見(jiàn)工作有什么碩果呈現(xiàn)眼前，卻只覺(jué)汗水一次次濕透衣服，眼角的皺紋多了一層又一層，手上的.皮膚退了一次又一次，辛酸的眼淚咽下一回又一回! 曾幾何時(shí)，我從夢(mèng)里一回回驚醒，卻以為自已仍在工作中，可能象我們這樣的人真理應(yīng)叫

19、做工作狂才對(duì)，但我們卻務(wù)必面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作，還要能在回過(guò)頭的時(shí)候，對(duì)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)舉行檢查核對(duì)，對(duì)工作的閱歷舉行總結(jié)分析，從怎樣儉約時(shí)間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化!從而在百尺桿頭，更進(jìn)一步，達(dá)成新層次，進(jìn)入新境界，創(chuàng)開新篇章! 經(jīng)過(guò)這樣慌張有序的煅練，我感覺(jué)自已工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的籌劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底!根本做到了忙而不亂，緊而不散，條理領(lǐng)會(huì)，事事清晰，從根本上擺脫了過(guò)去只顧埋頭苦干，不知總結(jié)閱歷的現(xiàn)象。 就這樣，我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這一年，又從無(wú)輕松中走出這一年，當(dāng)20_年來(lái)

20、到我面前，我只想說(shuō)，來(lái)吧，我已從工作中長(zhǎng)大! 單位個(gè)人工作總結(jié)5 時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期又要終止了。在這一個(gè)學(xué)期中，我承擔(dān)一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中察覺(jué)一些存在的問(wèn)題。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、職業(yè)道德方面 嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德模范來(lái)要求自己，專心履行“為人師表，交出與人”的職責(zé)。本著愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守規(guī)，為人師表，喜歡學(xué)生，崇敬學(xué)生的態(tài)度，關(guān)注“后進(jìn)生”，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教導(dǎo)，都能有不同程度的進(jìn)展?；谝陨鲜煜?，我在本學(xué)期工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一個(gè)孩子的作業(yè)，教導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，努力去

21、做一個(gè)深受學(xué)生崇敬和相信的老師。教學(xué)中專心遵照教學(xué)大綱要求，專心貫徹黨的教導(dǎo)方針，堅(jiān)持思想教導(dǎo)和技能教導(dǎo)，大力推廣素質(zhì)教導(dǎo)，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教導(dǎo)教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家，對(duì)學(xué)生以身作那么，言傳身教。 二、課堂教學(xué)方面 在教導(dǎo)教學(xué)工作中，我專心遵照教學(xué)大綱的要求，遵循美術(shù)教導(dǎo)原那么，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際處境以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)籌劃。同時(shí)在課堂上專心上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了確定的根基學(xué)識(shí)，掌管了美術(shù)的根本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美才能。在教學(xué)中，我提防激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和（教學(xué)方法）、手段多樣從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成耐久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷精細(xì)聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)識(shí)和技能在扶助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。為使學(xué)生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還提防面向全體學(xué)生，以學(xué)生進(jìn)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美才能，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的根基。 三、閱歷和教訓(xùn) 1.教師要專心貫徹本教學(xué)大